【熱門】有趣的活動的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
1月4日，我們上周五的課。最后一節上課鈴聲響起，同學們期待已久的班隊課拉開帷幕。
今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍，但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現時，我們發現大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣，走上了講臺。
讀完前言，進入第一個游戲：輪流繞口令。這個游戲要每一個小組派出一名同學朗讀一小段繞口令，時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完，用時較短。二組的金佳翌，選段段有點難，用時較多。三組的鄭子桉讀時還加上動作，口齒又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一組的向寶銳，平時話多，關鍵時刻還真能派上用場，讀得非常順溜。聽著他們一邊笑一邊著急地讀完，全班都笑了。最后時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!
第二個游戲是接力繞口令。因為人數不齊，我們就從第一個往后輪雖然簡短，但繞口令很難，也是笑料不斷。一個誤音，就會變得很有趣。
自編繞口令環節最吸引人。分別給四個組韻母，編6——7句。我們的任務剛落，大家就按小組聚在一起，立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦，想換一個韻母;有的在我面前吹噓，自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論，說到什么，又捧腹大笑;還有的偷偷笑著，當我把頭探過去，又不讓我看。終于，大家都寫好了，我投影給大家看�？匆环�，笑一幅。最有趣的是3組的，竟然把鄭子桉的名字拿來押韻，不過大有奚落同學的意思，所以只得了最后一名。2組想了好久，勉強憋出幾句，拿了個第三。1組的想象可豐富了，當居第二。第一名是4組，內容完整，頗有繞口令段子的范兒!
活動雖然結束了，但一想到這節課上大家的表現，我就忍不住笑出來。是啊，多么有趣的繞口令，多么令人回味無窮的一次活動!
有趣的活動的作文 篇2
今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩個有趣的游戲“誰是臥底”。于是，我們都歡呼了起來。
游戲規則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發現，還得猜出其他人的.是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。
游戲開始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結果，臥底失��！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無比啊。
緊接著又進行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了，終于葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失��！
游戲進行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節活動課呀！
有趣的活動的作文 篇3
今天，我們班舉行了一次別開生面的漢字綜合性活動，主要是為了讓我們更形象、更生動地了解關于漢字的知識。
第一個環節是演講。同學們踴躍登臺，你方唱罷我登臺，他們通過幻燈片講述了許多關于漢字的有趣故事。比如說有一種漢字游戲叫“字謎”，它是根據每個字的特點創造出來的漢字游戲：像“一月七日”，不就是“脂”字嗎？像“山上又復山”，不就是“出”字嗎？同學們還展示了漢字的另外一種有趣的用法——歇后語。像“隔著門縫吹喇叭”——名（鳴）聲在外”，“劉備借荊州——一借不還”等，都是人們在生活中創造出來的一種很有趣的語言形式。
接下來的環節是輕松幽默的小品表演。這是一個關于姓名書寫不當而引發的笑話。小品的大概情節是：期中考試結束后發試卷，老師大聲點名：“朱肚皮，95.5分！”這位姓朱的同學站起來委屈地說：“老師，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同學們哄堂大笑。在笑聲中，這則小品也讓我們體會到姓名書寫不當的后果。
這次形式多樣的漢字綜合性活動，既讓我們了解到中國漢字的悠久歷史和文化內涵，又讓我們認識到準確、規范使用漢字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就會鬧出一個大笑話。讓我們繼續努力學好漢字，感受中國文化的魅力吧！
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