體驗活動作文

時間：2022-05-13 15:00:35 活動我要投稿

【熱門】體驗活動作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的體驗活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】體驗活動作文四篇

體驗活動作文篇1

　　眼睛是心靈的窗戶，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它來感受這個美麗的世界，又會怎么樣呢？這個星期天，我就體驗了一下盲人的生活。

　　當媽媽用一塊黑布蒙住我眼睛時，頓時我覺得眼前一片漆黑，沒有一絲光明，仿佛走一步就會墜下懸崖。等我稍稍習慣后，便試圖從家門口走到房間。但不知怎的，平時走走很容易的一段路，現在竟比登天還難，我剛走到一半，就失去了方向感，一會撞到這，一會撞到那，竟然還被墻角絆了一下，差點摔了一跤。最后，還是在媽媽的幫助下，歷經千辛萬苦，才到了房間，我連忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我覺得床是那么的舒服。

　　經過這么折騰，我漸漸變得口干舌燥，想讓媽媽幫我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，沒人會幫助他們，所以我又摸著墻“掙扎”著自己去倒水喝。倒了一會兒，覺得應該滿了吧，就拿起杯子喝了起來，“咦，怎么一滴水都沒有，我的襪子怎么濕濕的？啊，原來水全倒在地上了！”我顧不上喝水，忙著去拿抹布。此時的我已經沒有方向感了，拿抹布又成了一件艱難的事。就在這時，只聽見媽媽的聲音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”媽媽看著我的囧樣給了我一頓“笑罵”。

　　就在這時，爸爸說吃飯了。可我還不能把布拿下來，因為盲人也要吃飯的呀！我剛把勺子拿起，想往嘴里送口飯時，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我滿臉都是飯，好不容易“找”到嘴了，卻只能吃白飯，夾菜也不知道夾的是什么菜，好幾次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花貓”把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我連忙把布扯下來，發誓再也不體驗盲人生活了。

　　要知道，我們體驗盲人生活的時間還只是有限的，而那些盲人卻要體驗一生呀！像海倫凱勒，她可不只是雙目失明，還是雙耳失聰，但她還憑著不屈不撓的精神，寫出了14部著作，難道她那種堅強不屈的精神不值得我們學習嗎？

體驗活動作文篇2

　　星期天下午，早早的吃過早餐，匆匆地趕往活動地點----匯超市。

　　八點多啦，參加體驗活動的人都到齊了。有些記者也來到我們的活動場地。當記者來的時候，我看了一下，驚訝的表情浮現在我的臉上，疑問也從我的腦海中出現，為什么記者要來……正當我驚訝與困惑的時候，校長來了，校長嚴肅地宣布：“此次體驗，現在開始，請大家陸續排好隊，進入超市。”我們班最后一個入場，老師把我們帶到我們的地盤。老師也開始分工了，我和唐睿柯分到一組，老師吩咐我去賣玩具。

　　然后我們便開始工作了，我和唐睿柯等了好久，可還是沒有一個人來買我們的東西，我忽然感到這兒好“孤獨寂寞”啊！突然，我看見我的一位同學——歐陽鋒。我連忙走過去，一把摟住他的肩膀說：“要不要來一盒”可是，當他搖頭時，我整個人如同石化了連心都碎了一地。歐陽鋒的媽媽聽見了我的話，說：“我們家的筆正好差不都沒了。”我和唐睿柯異口同聲地說：“請問你想買哪種的，這都有。” 歐陽鋒的媽媽說：“我們大人比較喜歡寫小一點的筆尖，給我拿小一點的筆尖。”終于，我們做成了第一筆生意，當徐阿姨簽完單，我和唐睿柯雙手擊掌道：“太好了，終于出售了一盒。”隨著時間的推移，我們的生意越來越好，到了最后，我和唐睿柯竟然出售了二三十個商品。真是一次成功的體驗。

　　我從這次體驗活動中，體會到了大人們的辛苦，但我也體會到了勞動中的快樂，與成功的自豪，我為自己驕傲。

體驗活動作文篇3

　　今天，媽媽帶我去奧體中心參加了由揚子晚報舉辦的一項活動，這項活動的內容是參觀江蘇省婦女兒童活動中心奧體分部。活動中心里共有六大主題教育館，有“科學發現”、“環境保護”、“交通安全”、“防震減災”、“心理健康”和“天文地理”。我們先去了天文地理館，里面有月球漫步、海底探寶、地球拼圖，還可以在各個模擬星球上量體重。我們在各個星球上量來量去，最后發現在木星上最重，就連瘦弱的我也有75公斤，而我在地球上卻只有28公斤。我在水星上最輕，只有10.3公斤。跟在地球上體重差不多的是天王星和海王星。參觀完天文地理館，我們又去了交通安全館，里面有安全帶大作用、過馬路、騎自行車和模擬交警。通過這些游戲，我知道了在交通安全方面該怎樣保護自己，如行人過馬路要看紅綠燈、走斑馬線。最后我們去了防震減災館，那里面有地震和風力等級的體驗、還有雨雪冰雹等自然災害的視頻。其中，給我印象最深的是緊急逃生體驗。我先上了樓梯，爬到模擬房頂上，然后爬過了逃生通道，最后再順著那根黃色的柱子滑了下來。滑的時候，我緊張極了，心臟猛烈得跳個不停，手抹了點口水，在衣服上不停地擦呀擦，直到把手上擦得一點汗都沒有，才敢去摸柱子。我先把兩只手緊緊地握住那根柱子，然后把一條腿也搭了上去，最后把另一條腿也搭了上去，“呼。”我順著柱子順利地滑了下去。耶！我的逃生計劃成功了。

　　參觀完體驗觀后，所有的揚子小記者一起到場館外面拍了一張大合影。這次體驗活動結束了，我意猶未盡，我跟媽媽講：“這次的游戲體驗太好玩了，下次我還要來。”

體驗活動作文篇4

　　為豐富暑假生活，拓展各方面知識，今天，我們學校的“新蕾小記者”們要在輔導老師帶領下，開展一次戶外采訪實踐活動。這會是一次怎樣的活動呢？我激動地猜想著。

　　一大早，我懷著興奮的.心情來到了學校，只見其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動，個個眼睛里閃爍著光。炎熱的陽光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒有影響到我們的開心快樂。一路歡歌，不一會我們就到了目的地。

　　我們來到了一個叫做“弘戈堂碑刻藝術工作室”的地方，一進門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點點，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認出了幾個字，就大聲讀起來，一邊讀一邊笑。

　　走進碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來，我們自覺的圍坐在工作臺旁，聆聽大師親自為我們講述碑刻藝術的歷史。大師講得很投入，我們聽得很認真，一時間仿佛穿越了時空隧道，來到古代。

　　接著我們要去體驗拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術活喲！瞧，我們的工作臺已經擺上了形狀不一的碑石，然后由專業的老師來教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發了一張潮濕的宣紙。同學們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要動手啦。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進去，動作極其緩慢；接著雙手拿起兩個像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說，這樣拍出來的顏色才好看。拍的時候不能太用力，否則會把宣紙拍破的。工作室里，同學們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會兒，很多完美的作品就呈現在我們面前了。哇！好神奇，同學贊嘆不已！

　　我做夢也不會想到，我能有機會參加這樣既有趣又有意義的社會活動，讓我們對偉大祖國的非物質文化遺產有了初步的了解，還能親自體驗。我心潮涌動，決心要更好地學習文化知識，更多地去了解傳統文化，讓我們我國的瑰寶永世流傳。

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