有關實踐活動作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的實踐活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動作文 篇1
暑假里，社區組織我們去青少年活動中心進行實踐活動。
到了活動中心，我們先分成幾組，然后一組一個叔叔帶隊進去。我們先體驗攀巖。我們在叔叔的指導下穿好了安全帶，扣好了安全扣。開始攀巖了，我兩手緊緊抓住石頭，眼睛打量下面可以落腳的地方，然后腳用力一蹬，一下躥起很高。可是越到后面，我感到越累，眼前金星直冒，嗓子眼里直冒火，我咬牙堅持著，一步步艱難地爬上去。眼看就要到達頂端了，我一下子又渾身充滿了力量，成功地登頂了。我又開始看地形，準備爬下去，小心翼翼地向下爬，終于我又平安地回到了地面上。
我們又玩了在趾壓板上跑，光腳踩在趾壓板上別提有多疼了，但是和小伙伴們一起玩真的很開心，一點都不感到疼了。最后，我們還學做小餅干，玩得很開心！真希望社區以后再組織這樣的活動。
實踐活動作文 篇2
夏日炎炎，我們一路童行小隊來到玉蘭新村，給正在辛苦工作的工人們送清涼。來到了玉蘭新村，沖沖媽媽發給大家兩瓶礦泉水、一塊面包。我們排著隊伍走進去，看到工人們有的在操縱挖土機，有的在搬水管，有的`在攪拌水泥……。他們工作得很辛苦，都汗流浹背。我們立馬上前，把礦泉水和面包遞給他們，還跟他們說：你們辛苦了！
然后，社區主任帶著我們一起去河邊撿垃圾。大家拿著夾子、垃圾袋，把河邊的垃圾一點一點撿了，小河兩邊變得非常干凈。如果人人都把垃圾放入垃圾桶，我們的地球就會更加美麗。
接著，我們來到文化禮堂，工作人員給我們講交通消防的知識，我們聽了受益無窮。工作人員還安排了歌詠比賽，潘董皓、羅舒也等六位同學參加了比賽，他們優美的歌聲回蕩在文化禮堂，大家掌聲一片。
通過這次實踐活動，我懂得了要遵守交通規則，明白了消防知識。知道了工人們在炎熱的天氣下工作，他們十分辛苦，所以要感謝他們，我們要更加愛黃巖。
實踐活動作文 篇3
今天，我們班升完國旗后坐校車去了2月2農場進行實踐活動。
到了農場，我們站隊前往那熟悉的大廳。一如既往，老師發表完開營詞，活動就開始了。
我們懷著期待的心情跟著王老師前往教室，在半路上，我們竟碰到了三只鴨子！它們在水里自由自在地嬉戲，有趣極了。
現在，我們得知我們要做的是一個叫“軟陶”的東西。咦？“陶”還有“硬陶”和“軟陶”嗎？我心中的不禁浮出了這么一個問號，等著看看吧。
王老師簡單地介紹了“軟陶”這種東西和太空泥（橡皮泥）有什么區別，然后又介紹了各種顏色的混合，我們又理解了軟陶不會干。最后，我們每人手里都有了六塊硬邦邦的軟陶，就這么開始啦！
老師先讓我們把軟陶上的保護膜撕掉。我睜大了眼睛，仔細尋找保護膜，但還是漏掉了兩個。
撕完保護膜，老師又讓我們把硬邦邦的軟陶揉成軟的！這可不是一件簡單的活，戴心和還有我揉了半天，費了九牛二虎之力才搞了一個綠色。哎呦，哎呦，好硬��！如金剛石一般硬。我還真的沒有見過這么硬的東西�。∈侄祭鬯懒诉@軟陶還是那么堅硬。
揉啊揉，揉啊揉，張臻等人竟然已經揉好了！我更加著急，用盡各種方法揉軟陶。直到老師說進行下一步了，我還沒有揉好呢！
現在，老師讓我們把自己不喜歡的一個顏色揉成圓形，再拍扁，用搟面杖搟成圓形或正方形。這倒是比較簡單，我三兩下就完成了。
這時，老師又讓我們把兩個顏色搓成條，在底座上圍著邊繞，我們一點就通。我拿了黃色和粉色，將它們拉的老長，當老師說要把兩根繩繞起來時，我暗暗叫苦：“天吶，這么長的軟陶，我要繞到猴年馬月�。 苯K于，在戴心和的幫助下，我成功地繞上了黃粉色的繩子。
午飯后，我們又去了軟陶教室，移栽多肉植物。移栽完了，我們又拍了合影，就回校車，坐車回學校了。
我今天過得真開心��！
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