讀書活動作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書活動作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書活動作文1
是搞活動，我迫不及待地來到操場。操場上已排著像一條長龍一樣隊伍，原來是星火行動隊和陽光行動隊和我們一起搞活動。他們正在排隊參加活動呢。
我東瞧瞧、西望望，我覺得最有趣的是螃蟹搬家、搶凳子。我首先去參加螃蟹搬家，認(rèn)真讀完活動規(guī)則后，立刻找來同伴周云富。我們排在隊伍的最后，真想眨個眼就到我們了。終于該我們了，我們兩個信心十足地來到比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備好，裁判說：“開始！”我們迅速向終點跑去，生怕氣球掉下去了，我們走得很慢。其他組都跑得很遠了，我們組還沒有跑多遠。最后我們得了第三名，只得了一個氣球，不過得了一個氣球也不錯了。
我們沒有灰心，又去參加了搶凳子。我找來夏鑫、李虹運，我們說好一起搶到最后，開始以開始李虹運就被淘汰出去了，他責(zé)怪我們把他擠出去的。到了關(guān)鍵時刻，我也被夏鑫擠出去了，我很難過。我不甘心，又去參加別的活動。
轉(zhuǎn)眼間，活動又到結(jié)束時間了，雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂！
讀書活動作文2
這次“少年正是讀書時”主要由三個小組組織的，其中有精美的PPT，還有關(guān)于讀書、詩詞的小游戲。第一個游戲，被關(guān)于帶有“花”字的詩句，我們分為八個小組，答對一次加一分，答錯、重復(fù)減一分，最后有六個小組獲勝了。還有小組互動的環(huán)節(jié)，講述了有關(guān)名人讀書的故事和他們?yōu)榱俗x書的所作所為，他們的事跡都鼓勵我們，一定要好讀書，讀好書。第二個游戲是擊鼓傳花，我們以紅領(lǐng)巾代表花，一位同學(xué)在講臺上閉著眼睛喊停，停住之后，紅領(lǐng)巾在誰那，那誰就上臺背一首詩，小高同學(xué)可能因為人緣太好了，大家都紛紛傳給了他，不出所料，他被選中了，小高同學(xué)上臺吞吞吐吐背了一首詩，變不背了，有同學(xué)建議可以唱班歌，于是在小高同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們一起唱了班歌。
這次活動總體來說比較好，但也有不足的地方，一是做小游戲時班上太吵了，二是主持人聲音有點小，坐在后面的同學(xué)聽不太清楚，三是整個活動當(dāng)中，還是有幾位同學(xué)沒有融入其中，自己在干自己的事，整個活動的時間沒有把握好，感覺總是匆匆忙忙的，希望下一次的實踐活動我們能改正這些不足，讓活動變得完美無缺。
讀書活動作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”在上周我們班開展了讀書會，有著許多的活動，如飛花令、關(guān)于讀書故事分享，從中我學(xué)到了許多，也從中找到了我的不足。例如，積累的古詩很少，讀書的時間很不規(guī)律，沒有制定好每天的讀書計劃，讀的課外書非常的少，有時會很難靜下心來讀書，閱讀書的類型也是很少的，在讀書時沒有做好充分的準(zhǔn)備，遇到難題時只會跳過和不管，也不會在書上勾勾畫畫，重要的地方?jīng)]有做好批注，好詞好句也沒有認(rèn)認(rèn)真真的摘錄下來，但是在今天也讓我學(xué)到了一大堆的“干貨”。
從今天起我應(yīng)規(guī)劃好讀書時間，掌握科學(xué)的讀書方法，讀書前應(yīng)做好準(zhǔn)備，遇到不理解的內(nèi)容要停下來查找資料把它弄清楚，然后再發(fā)揮聯(lián)想和想象在頭腦中再現(xiàn)書中的情境，隨手做點兒筆記，在書上做點圈點批注，也會拿一個專門的筆記本做一些摘錄，再多增加一些讀書量，擴展閱讀范圍。
俗話說的好，書籍是人類進步的階梯，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在時間多讀書！
讀書活動作文4
本次活動中告訴我們，讀書并不是枯燥乏味，要學(xué)會在讀書中尋找樂趣。讀書是需要方法的，面對不同的文本時，要選擇適合的方法，那些文人墨客的故事也激勵著我們繼續(xù)讀書。在古詩詞分享中，我也積累了許多。
此次活動不光是傳授知識也是在歷練自己，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每天的讀書量太少了，要么是30分鐘以下。要么是偶爾，甚至是不讀。所以，同學(xué)們要加長自己的閱讀時間，關(guān)于趣味性閱讀有少部分同學(xué)不知道其實有一半的同學(xué)只在趣味性閱讀上花費半個小時。同學(xué)們每年讀書的本數(shù)有一半都是三到五本，只有極少部分閱讀八本以上，這說明同學(xué)們的閱讀量少；同學(xué)們多數(shù)都是因為沒有時間閱讀，說明同學(xué)們?nèi)鄙倭朔e極性；同學(xué)們讀書的類型，主要是小說漫畫科普只有極少部分同學(xué)選擇心理學(xué)說明；同學(xué)們讀書都是喜歡什么才去閱讀；同學(xué)們讀書時，從未有人有做批注的，說明同學(xué)們只能看卻不動手。
總結(jié)：我覺得讀書時要積極。主動而不是被動的閱讀，讀書時要廣泛涉獵全面開展。不能因為對某一種感興趣，就只專注那一類。讀書時要做批注。自知做不到閱盡天下書，但我會以書為友，在書中獲得樂趣。在樂趣中，獲得知識。
讀書活動作文5
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會了我許多做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直把書當(dāng)成我的朋友，看書常常是廢寢忘食。
有時我考試取得好成績或表現(xiàn)好的時候，媽媽會問我要什么獎勵，我總會毫不猶豫。不假思索地回答：我什么都不要，我只要去書店看書或買書。確實，書店是我最向往的地方了。每次我走進書店，看到架子上擺著琳瑯滿目的書，我就恨不得自己再多長幾只眼睛，能把它們看個夠。在書的海洋里，我會完全迷失了自己，陶醉在其中。有時媽媽在叫我，我也完全聽不見，甚至連上廁所我也會帶本書坐在馬桶上看，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可想而知，大罵一頓。
現(xiàn)在，在我的房間里，也放滿了各種各樣的課外書，儼然像個小書店了。我更是從它們那里學(xué)到了好多課堂之外的知識，大大提高了我的寫作能力和理解能力，我真的很感謝它們。所以我很愛護它們，每一本書都沒有一點點折痕，看好后我會小心翼翼把它們放入書架上，就像剛從書店買來一樣的嶄新。
書是一位無聲無息的老師，它默默地傳給我們很多知識和道理，書也是我們的好朋友，我希望它們永遠伴隨著我左右。
讀書活動作文6
熱愛讀書的人跟別人一比可不一樣呢。熱愛讀書它給我們的寫作帶來了文采。我熱愛讀書，熱愛這次讀書節(jié)，更愛這次讀書節(jié)中舉行的活動，因為它我增長了許多的知識。
讀書節(jié)舉行了很多活動，有詩詞游園會、跳蚤市場義賣活動、詩文朗誦比賽等。詩詞游園會上我看到了我以前學(xué)過的古詩，也有許多我沒見過的成語還有猜字謎。古詩、成語、字謎都讓我想破腦袋，沒有一點思路。
義賣活動讓我看到許許多多有意思的書，可是沒錢，所以買不了這么多的書。書的種類有很多種，有漫畫、小說......每一種書都有不同的趣味，帶給我不同的靈感，不同的道理。
朗誦活動才是重頭戲。上場時，我的心一直在跳著，而且還有老師在看著你，能不緊張嗎？我朗誦的題目是《有的人》，是紀(jì)念魯迅的。在這次朗誦中，我感受到了許多名人的風(fēng)采。
朋友們，書是人生的指路燈；書是人生之船的舵手；書是雨后的第一縷陽光。它使我們的人生變得更加絢麗多姿。我愛讀書，書給了我知識，給了我勇敢，給了我生活的`希望......
我愛讀書，書也愛我。讀書，是那么快樂！讀書節(jié)，也是那么愉悅！
讀書活動作文7
按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關(guān)要求，我們班在20xx年寒假，繼續(xù)開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。
在報名期間，老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記，多數(shù)孩子都很認(rèn)真，他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會，和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會，學(xué)生們都說的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀，他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫讀書體會，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié)，綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”，我認(rèn)為通過這樣的形式，能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。
讀書活動作文8
“書中自有黃金屋”，只要想讀書，就一定會有時間讀書。讀書不但豐富了我們的生活，還讓我們變得更有修養(yǎng)和氣質(zhì)，因此我班這周二下午13：30在班級舉行“少年正是讀書時”的綜合性活動。在活動中，“飛花令”和傳紅領(lǐng)巾游戲讓我記憶非常深刻，在這兩個游戲中都考驗了我們平時讀書的積累與運用。
在活動后，每一個小組都做了統(tǒng)計圖，以下是我們組的統(tǒng)計報告。
①統(tǒng)計時間不超過30分鐘的人數(shù)，最多兩個小時以上沒有一個；②趣味閱讀時間30到60分鐘的人數(shù)多，1到2小時一個人；③每年閱讀量6到8本書人數(shù)，八本以上沒有一個；④讀書的實際情況中，喜歡課外閱讀的人數(shù)多，與別人談?wù)搯栴}少，其他幾乎沒；⑤書類中小說和童話的人數(shù)多，傳記和歷史哲學(xué)幾乎沒有人；⑥閱讀習(xí)慣中想象和親身體驗人數(shù)最多，做批注和寫讀書筆記幾乎很少。
我自己的讀書情況：讀書量是6到8本，時間是30到60分鐘，閱讀習(xí)慣是只讀從不動筆，因此，在今后我要加以改正成讀書的好習(xí)慣。在讀書方面，我應(yīng)做到最好，讓自己變得更加充實。
讀書活動作文9
夕會的時候，老師告訴了我們一個令人興奮的消息，這個消息讓我們?nèi)喽挤序v了。你們猜是什么好消息？對，就是“我是書中人cosplay”讀書節(jié)活動。我們班表演的是《綠野仙蹤》里面的人物，我們可以選擇扮成自己喜歡的角色走紅地毯。
我回到家和媽媽商量表演的角色，經(jīng)過一番討論，我決定扮演《納尼亞傳奇》里的至尊王——彼得。你們知道我為什么喜歡他嗎？因為他帥氣、陽光、聰明，而且會用刀、劍保護自己，保護別人。我覺得至尊王是一個非常受人尊敬的王者。我們在網(wǎng)上精挑細(xì)選了一套至尊王的服裝。這套衣服神氣極了！有一頂插著紅色羽毛的綠色帽子，還有一件像戰(zhàn)袍一樣的上衣，一條靴褲再搭配上一雙馬靴，衣服上面還有一根腰帶，我想我穿上之后一定酷畢了！
第二天放學(xué)回家，衣服就已經(jīng)到了，我迫不及待的換上這套衣服，拿著自己搭配的長劍，對著鏡子，模仿至尊王的神情。哈哈！我覺得我自己就是至尊王了！
我多么盼望星期五的cosplay讀書節(jié)活動快點開始啊！
讀書活動作文10
今天清晨，爸爸、媽媽和我一起開車來到民族博物院參加我們B2的讀書漂流活動，汽車飛馳我們第一個到達的，我像只“小麻雀”一樣在院子里蹦來蹦去，因為第一次來，對所有的東西都感到好奇。
很開大家都到齊了，我們響亮的喊出各小隊的口號集合，整齊的排隊進行入博物院，講解員阿姨給我們講述了很多關(guān)于博物院的歷史和文化，同學(xué)們都聽得很入迷。
活動開始，宋子鈺和其他三位同學(xué)是主持人，上臺宣布讀書啟動儀式開始，首先由秦啟碩舉著隊旗進行出隊旗，楊雨諾是指揮，同學(xué)們高唱《中國少先隊先鋒隊隊歌》，然后王老師致辭并為每一個隊授隊旗。書香娃娃王彤羽同學(xué)和大家分享她的閱讀心得。李奕含和她的媽媽宣讀了倡議書。最后同學(xué)們將自己最喜歡的書和同學(xué)交換，進行“圖書漂流”每個同學(xué)都那么開心。
我們還體驗了剪紙藝術(shù)和編織中國結(jié)的活動。活動結(jié)束后，我和爸爸媽媽依依不舍離開了，我覺得今天的活動很有意思！
讀書活動作文11
人生難免和書有約會，而我和書相約在每分每秒。徜徉在書海中的我，與知識的海洋的成員握手相會。
一次又一次的讀書活動，讓我看到自己知識的淺短。不讀課外書的人，永遠不會知道與他人的差距。不讀書的人，無法拓寬自己的視野或無法改變自己的格局，不讀書的人，也無法陶治自己的情操。今天，我給大家分享一下我的讀書故事：
小時候，我一看到書的影子，就把書包一甩，眼不見的心不煩地對待那些書，那些書卻若無其事地躺在冰涼的地板上。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個月過去了，那些書還是躺在地板上。我終于看得不耐煩了，于是撿起來了，把書放在書桌了，但我不經(jīng)意間用余光看到了，“虎妞”和“二福子”，把我吸引了過來，心想：這不是《熊出沒之探險日記》中的主人公嘛，怎么可能出現(xiàn)在書里嗎？我抱有兩個小問號，繼續(xù)讀了起來，并帶著問題繼續(xù)讀了下去，我看著一個個饒有興趣的故事情節(jié)和插圖，不禁笑了起來。我回想當(dāng)初讀書讀不進去，感到慚愧。
我一天天的與書約會，讓我感覺到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是人類進步的階梯！
讀書活動作文12
昨日，我們開展讀書交流會，有飛花令，名人故事讀書方法的交流，豐富多彩，同學(xué)們在玩的時間又學(xué)到了知識。我學(xué)會了讀書的方法，以前我讀書很快，但是讀完就忘了，開展活動后我知道了做筆記圈點勾畫、批注的方法展示，我會學(xué)以致用，我相信學(xué)了方法后讀書再也不會讀完就忘了。
事后，我們對小組成員進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)成員之間只有一個人的閱讀量較多，但我們?nèi)鄙俸昧?xí)慣，如沒有做筆記的習(xí)慣，有些人對讀書不感興趣在被動讀書等，統(tǒng)計圖中可以看出我們對讀書并無興趣，從小并沒有培養(yǎng)好。大部分學(xué)生愛看娛樂性書籍，我們讀書面太狹窄，對圖文書的依賴。我認(rèn)為我們應(yīng)該放下這些書，去追求文學(xué)書了，因為文學(xué)書不僅有利于提高文學(xué)水平，還利于幫助我們學(xué)習(xí)語文。針對統(tǒng)計圖我想提出以下建議：一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣；二、建立書屋；三、宣傳讀書。
本次活動豐富精彩，老師與同學(xué)費盡心思，做的不錯。可觀眾卻不好，紀(jì)律是活動中主要問題，臺上同學(xué)講時臺下嘰嘰喳喳，后面同學(xué)吵得聽不見。我們要講文明，做一個好聽眾，下次可以改進！
讀書活動作文13
今天，我們班舉行了“讀書之星”活動，同學(xué)們都躍躍欲試。我忽然跳出不安分的一念：不如把同學(xué)們分成幾個“吉尼斯”吧！于是，我就定出了以下幾個“吉尼斯”：
1、最生動的一個：鄺嘉浩
原因：鄺嘉浩介紹的是由法國的凡爾納寫的《海底兩萬里》，他在介紹“章魚”的一章時，禁不住模仿起船長和章魚搏斗情節(jié)，逗得我們笑到前俯后仰。
2、最“長氣”的一個：趙健華
原因：趙健華向我們推薦的是《福爾摩斯探索全集》，一提它，男同學(xué)們都興奮起來。只可惜他講得太詳細(xì)，幾乎把案情的結(jié)局都說出來。不過，精彩的內(nèi)容還是講得很吸引我們。
3、最具“學(xué)者風(fēng)范”的一個：賈宇翔
原因：賈宇翔一上臺，我馬上感覺到有一股學(xué)者身上特有的書香飄來。他介紹的是著名的《昆蟲記》，不愧是“學(xué)者”，他介紹得特生動，知識性強，他一邊介紹內(nèi)容，一邊手舞足蹈，還介紹了幾種什么蛛（我也聽不明白了），真是佩服，佩服啊！
4、最“靦腆”的一個，哈哈，是我！
原因：即然別人上了榜，自然我也不甘落后啦！噓！我告訴你吧，在臺上的時候，我一直望著黑板呢！幸好有老師為我“解圍”，不然我還在“困境中”呢！
讀書活動作文14
以前的我，只有在老師布置讀一些文學(xué)作品時，我才會囫圇吞棗、漫不經(jīng)心地去看，有時只會記得書名，書里具體講了什么，我壓根不知道，只有同學(xué)在給我推薦我愛看的漫畫或者說是特別有意思的小說時，我才會去認(rèn)認(rèn)真真地讀，那時我只對我感興趣的書進行閱讀。
后來也不知道是自己知道文化水平不夠還是考試要考，便會常常的，問同學(xué)給我推薦一些經(jīng)典著作，好不容易有了讀書興趣，卻找不到好的讀書方法，那時我特別苦惱。
今天正好班里舉行了“讀書故事交流會”。
開頭的“飛花令”舉辦的十分有意思，同學(xué)們都全神貫注地投入到游戲，冥思苦想地在腦子里想題目，大家都踴躍參加，這也激發(fā)了同學(xué)們對古詩的興趣，但是我覺得重點在于分享讀書方法這一活動里。
“讀書有三到：謂心到，眼到，口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺，“心到”即要細(xì)細(xì)品讀文章里每一個字的意思，弄懂文章主旨。“口到”即要弄清楚文章的大概意思。“眼到”即要全神貫注地盯著文章的字眼。還可以在書上做圈點批注，遇到不理解的內(nèi)容，去查資料把它弄清楚等閱讀方法。
這次的實踐活動我收獲滿滿，今后的書籍閱讀一定是一個全新的世界！
讀書活動作文15
顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。可見讀書對一個人的重要意義。
這次的讀書活動對我有很大的觸動，促使我反思自己的讀書生活，并且我在這次活動中，了解了許多關(guān)于讀書的故事。這次我們不僅在學(xué)習(xí)也在玩，讀書活動激發(fā)了我對讀書的興趣。
通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)讀娛樂書的人很多，大家都比較喜歡閱讀輕閱讀的書籍，讀文學(xué)哲理名著類的書籍很少，我個人認(rèn)為不能只讀自己認(rèn)為有意思的書，要多讀一些文學(xué)名著類的書，可以提高個人的修養(yǎng)。同時在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大家讀書的時間很少，而只有幾個寫作優(yōu)秀的同學(xué)在堅持閱讀，長時間讀書，從這個對比中我發(fā)現(xiàn)讀書對語文學(xué)習(xí)的重要性，語文學(xué)習(xí)需要多讀書，多積累，在讀書的時候我們可以在其中做一些批注，摘抄記錄一些優(yōu)美或有思想價值的句子，這樣做可以讓我們在寫作方面有很大的提高。魯迅吃辣椒抵御寒冷驅(qū)除瞌睡認(rèn)真讀書的故事讓我很感動，難怪他能成為現(xiàn)代文學(xué)史重要的文學(xué)人物。
閱讀不僅僅是為了語文成績的提高，更是發(fā)展我們?nèi)矫娴哪芰Γ喿x提高我們的個人修養(yǎng)，讓我們健康成長，努力讀書吧，同學(xué)！