蝴蝶的作文

蝴蝶的作文通用【4篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　走進花叢，便有一陣撲鼻的香味傳來，使我念念不忘 。但最令我癡迷的還是蝴蝶的歡樂谷。

　　那是一個充滿歌聲與微笑的地方，我的目光隨著一大群的.花蝴蝶而進入了美麗的蝴蝶世界。繁忙的蝴蝶仙子正在花叢中采蜜，她們結伴而行，穿著美麗的彩衣，樹麗的彩衣，樹上的小鳥為她們伴奏,蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞，這里簡直成了一個充滿歡樂的歡樂谷 。蝴蝶仙子們是勤勞的“工作者”，要是沒有她們幫小花們傳播花粉，又怎能有如此美麗芬芳的花盛開，這可都是她們的“功勞”，她們辛勤地創建了自己的樂園，過著幸福的生活。

　　誰不向往這種生活？她們過著歡樂的日子，真令人羨慕啊！

蝴蝶的作文 篇2

　　今天我和媽媽在小區里散步，突然我看到飛來一只蝴蝶，深黃色的'翅膀，翅膀上還有漂亮的黑色斑點，蝴蝶煽動著翅膀，很悠閑的樣子，一會兒飛高，一會飛低，一會又停下來休息。

　　我要能像蝴蝶一樣飛，那該多好啊。

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶翅膀本身是無色的，但是由于翅膀的特殊結構，以及陽光的作用，蝴蝶給人以迷人的美。恰恰因為這個五彩繽紛的翅膀，在天敵叢生的自然世界里，蝴蝶借助天然的隱藏和偽裝，保了護自己。不僅如此，蝴蝶還借助于美麗絕倫的外表成功吸引了異性的青睞，從而達到繁衍后代的目的。蝴蝶并未刻意展示自己，但是無形中卻讓生命得以延續，這不能不讓人感受到造化創造力的.神奇。這種自然現象對于我們這些生活在現實世界的中學生而言是否具有某種啟示呢?

　　本真蘊含大美。蝴蝶多彩的翅膀確實令人羨艷，但是它離不開本真的無色�？梢栽O想，如果翅膀本身帶有色彩，飛舞于不同環境中的蝴蝶就絕沒有色彩幻化的功能，那么它的自我保護能力和繁衍能力勢必大打折扣。恰恰因為無色，借助翅膀特殊的結構，它才可能根據環境的變化巧妙地吸收不同的光譜，從而達到令人難以理解的延生效果。如此看來，五彩源于無色，大美來自本真。本真是什么?本真就是個人的本身自有的屬性，如純真，品質，修養等。保持固有純真，加強內在修養，提高自身素質，方可以不變應萬變，從而順應時代的發展變化。

　　不為繁華迷亂眼。蝴蝶是美麗的，它那絢爛的色彩，艷麗的斑紋，神秘的圖案，奇妙的光芒，醉人的舞姿令多少對手為之迷惑。正是這種偽裝性和誘惑性，讓它的天敵、伙伴喪失了一次次良好的機遇甚至是生命。青少年涉世不深，閱歷淺泛，面對現實世界，光彩絢麗的背后往往是更殘酷的競爭甚至是欺詐。如果我們能夠保持一顆寧靜的心，學會運用顯微鏡，透過外表，看清本質，從容處事，那么我們就會很好地駕馭自己，駕馭生活。

　　學會借助陽光展示自己。蝴蝶的翅膀本來是無色的，但是，如果沒有陽光，蝴蝶就成了貌不揚人的普通昆蟲;如果沒有陽光，在物競天擇的自然界中就有可能亡族滅種。這不能不感謝造化的神奇。人的成長何嘗不是如此?一個普普通通的人，你可以健康地活著，但更需要陽光地成長。陽光從何而來?陽光就在身邊。在你身邊，任何一個人，任何一件事，都寓含著你意想不到的機遇和平臺，如果你是一個有心人，且善于借助身邊的平臺，丑小鴨也會成長為白天鵝。其實每個人都可以成為一只美麗的蝴蝶!

　　再如生活其實很簡單，生活因色彩而精彩，在陽光下綻放等等，立意角度不一而足。應該說，今年的安徽作文考題要求學生透過現象認識本質，從中獲得人生的感悟。這種命題思維回歸了作文學習的本質，思辨性強，貼近生活，學生有話可說，值得肯定。

蝴蝶的作文 篇4

　　星期二，我去廣場最邊邊的蒲公英花叢去捉蝴蝶，那里上午有好多蝴蝶呢？我開始捉蝴蝶了。我怕看見十幾朵蒲公英上面落著一只白色的蝴蝶，好漂亮呀！我立即就去捉了，可是我還沒靠近它的`時候，它就飛走了。

　　我有點遺憾，不過，我又看見一只更漂亮黃黑相間花色的蝴蝶，我輕輕的靠近它，猛一下就捉到了。我看到它，好像對我說：‘小姑娘放了我吧！媽媽還等我回家呢！“我就忍不住手稍一松，看著它飛向花叢中，我高高興興地回家了。