關于美麗的蝴蝶作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的蝴蝶作文 篇1
天陰沉沉的，下著雨。我打著傘，獨自走在回家的路上。
剛剛拿到期中卷的我很難過，因為我才得83分！
我正走著，幾滴污水從我面前飛過。我一看，一個和我差不多大的'女孩倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道......這時，我才發現她的右褲腿是空的。原來，她是個殘疾人！
我震驚了！這時，她慢慢地爬起來，衣服上已滿是污水，但是她那純真的臉上浮現出一絲絲的堅定與自信。她向前挪了幾步，卻一下子又跌在地上。她用手撐住，手又擦破了一大塊皮，血水混著雨水緩緩流下。
我上前幫她，她卻倔強地推開了：“謝謝，不用幫我，我剛出院，還不習慣，蠶要吐絲破繭，經過自己的努力，才可以變成美麗的蝴蝶。謝謝你,我能行！”我又一次受到震撼，只好退到一邊。只見小女孩忍著傷口的疼痛，努力爬起。臉上仍舊是那份堅定和自信！她站了起來，撿起雨傘和拐杖，略顯得興奮地說：“看，我站起來了！”我微微一笑，眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水......
我和小女孩相互道別，女孩撐著雨傘，象一只蝴蝶，慢慢消失在煙雨中！期中考不好的壞心情也慢慢地消失了......
我的心靈受到了震撼，那個女孩教我明白：從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
美麗的蝴蝶作文 篇2
蝴蝶蘭是一個美麗的公主，為人們帶來了許多清香與美麗。
蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看來了。有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。
一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！這時蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點點頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。
我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的`好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲
一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？
美麗的蝴蝶作文 篇3
我家有幾盆蝴蝶蘭，那是媽媽在我上小學時給我買的，我非常喜歡它。
蝴蝶蘭長著淡紫色的花瓣。十分美麗，有的才展開兩三片花瓣兒，像一頭小象在搖著它的大耳朵；有的花瓣全展開了，像一只只美麗的蝴蝶圍著那纖細的花劍飛來飛去好不快活；有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花，遠遠地看起來真的像一只只蝴蝶，在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝，茂盛的葉子碧綠碧綠的，特別有光澤，像一把把小小的芭蕉扇。
這時，我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，一會兒和葉子聊聊天，一會兒和花瓣唱歌、跳舞，一會兒和花土說說悄悄話……過了好一會兒，我才從這美麗的意境中清醒過來，才記起我不是蝴蝶蘭，我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢！
美麗的蝴蝶作文 篇4
湛藍的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因為今天要去青少年活動中心活動的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。
今天我們一共進行了四次活動。每次的內容都截然不同，不過，最讓我感到興奮、快樂的還是要數在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標本了。
我喜愛蝴蝶不是因為它那絢麗多彩的色彩，也不是因為它那對翱翔天際的雙翅，而是那堅強、奮力拼搏的精神。人們喜愛蝴蝶，甚至將它稱為愛情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲。人們在欣賞蝴蝶時哪會想到它曾經是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲呢？
蝴蝶的標本我已做過，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開來。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的.美麗，也不及枯葉蝶的獨特，但是我卻十分喜愛它。
做標本很簡單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會破碎。然后把一張紙的沒粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來的一步至關重要，而且絕不能出差錯，否則就真完了！
接下來要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記住！不要太用力，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時候要注意和前翅連在一起，否則就會散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來。那么，這大功就算告成了！
完成后給老師打個洞就可以穿線了，穿上線這標本就成了一個精美的且帶有靈性的小書簽了。你可以將它夾在書里，亦可以把它當成紀念品放在房間里面掛起來。
我沒有打孔，更沒有穿線。我把它保留了下來，因為我喜愛那些蝴蝶，所以沒有把它當書簽來用。回到家我把它放在小盒子里面，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來跟多的快樂！
美麗的蝴蝶作文 篇5
大家好！我去鄉下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實，在鄉下最開心的就要數抓蝴蝶這個游戲了（有點殘忍）。 我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當指揮員妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。 我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。 我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴（其實&&）。我還和妹妹打賭，妹妹說：我猜是蝴蝶吃螞蟻。我猜的是螞蟻吃蝴蝶。 我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后&& 沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！！！ 她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的.觸角不停地顫動，好像在對我們說：可以放我出去么？還在瓶子里飛啊飛啊，落下更多的花粉，好像是送給我們的禮物呢！ 那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉啊轉啊，好像在和我們告別！ 蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情&&江蘇鹽城亭湖區鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹
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