校園環(huán)保小衛(wèi)士作文6篇[通用]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園環(huán)保小衛(wèi)士作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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校園環(huán)保小衛(wèi)士作文1
今天，是個陽光明媚的日子，我背著書包走在放學回家的路上，看見一片綠油油的草坪，一路上鳥語花香，奇花異草，我哼著小曲一邊看著美麗的`風景，一邊飛快地往家跑。
跑著跑著，我聽到了“咳咳咳”的聲音，原來是一位穿著西裝的高大的叔叔吐了一口痰，我趕緊走上前，阻止叔叔不要吐痰，可是他就是不聽，接著，他又從口袋里拿出一張紙巾，擦了一下嘴巴，扔到了地上，我生氣極了，連忙對叔叔說：“叔叔，你怎么這樣沒有公德心呢？”叔叔一臉傲慢，好像把這件事忘得一干二凈了，我猜叔叔是不是沒上過學？我趕緊把紙巾撿起來，扔進垃圾桶，再一次提醒叔叔，結果叔叔依然不聽我的勸告！對我不理不睬，頭也不回地走了。
看到這個叔叔的所作所為，不禁想到：以后，我不能亂扔垃圾，希望大家一定要記住，我還要寫一個指示牌上面寫著“保護環(huán)境，人人有責”，不僅如此，我還要組織一個小隊，撿草地上的垃圾。因為老師說：“社會是我家，生態(tài)文明從我們做起！我們是地球媽媽的種子。”
小朋友們，你們也要愛護環(huán)境，保護地球！
校園環(huán)保小衛(wèi)士作文2
我們生活的這個地球是那么的美好，那么清新，同時又是那么脆弱。他經(jīng)得起風吹雨打，可他經(jīng)不起人類日積月累的破壞。可是人們還不知悔改，“咚咚咚、嗆嗆嗆”人們又在建廠房之類的東西了！
我放學的時候看到過這樣的景像，一個大哥哥（看上去五六年的樣子）買了包零食，把包裝紙隨手一扔，就自顧自的走掉了。另一個大哥哥買了一瓶飲料喝，喝完就把瓶子扔在地上。一個小男生看見了把瓶子撿起來放進“可回收類”的垃圾桶里。然后，他跑回去，拿來了掃把和畚斗，不斷地掃著人民路上的垃圾。可見他就是一個名副其實的'“環(huán)保小衛(wèi)士”呀！
作為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我的手則第一條規(guī)則是不應該浪費每一滴水。因為，我們的生活離不開水，動物的生活離不開水，植物的生長離不開水。可見，水在我們的生活中是多么地重要。第二條是不要用塑料袋，盡量用布袋或竹籃，因為塑料袋如果埋在土里，它幾百年甚至幾千年也不會腐壞。可是，周圍土壤的養(yǎng)份卻沒有了，所以塑料袋對我們的環(huán)境有很大的污染。第三條……
我身為環(huán)保小衛(wèi)士，我會盡我所能地去保護我們的地球，保護我們的環(huán)境。
校園環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護環(huán)境，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關于治理和保護環(huán)境的書我沒少看，知道了在奧運**時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個**，為了藍天綠地清水——在那美 麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的廢電池單獨放好，送到指定的地點；不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)**的'垃圾分類活動，我得**老媽 的工作呀！
記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物， 還 發(fā) 出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風又把它吹高吹遠了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在 高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他 們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進垃圾箱。
校園環(huán)保小衛(wèi)士作文4
劉老師給我們布置了一項奇怪的家庭作業(yè)———捉螞蟻。
一放學，我就拿著我的捕獵工具：棒棒糖、杯子、膠布等來到小區(qū)的綠化帶。我先把糖放在地上，然后躲到石頭桌椅后靜靜觀察，隨時準備把沾有螞蟻的棒棒糖放入杯子，再用膠帶封住杯口。
不一會兒，一只小螞蟻從花叢中探出它的黑腦袋，四處張望著。我心急如焚，生怕小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)糖果。
終于，它來到了糖果旁邊，可是只嗅了一下就匆匆忙忙跑開了。
我心想：或許這是一只不愛吃糖的'螞蟻，我再等等吧。可過了幾分鐘后，還是沒有螞蟻來，正當我心灰意冷準備收工時，螞蟻來了，而且是一支浩浩蕩蕩的螞蟻大部隊。螞蟻們紛紛爬到棒棒糖上面，我的草莓棒棒糖頓時變成了“巧克力”棒棒糖。怎么會突然來了這么多螞蟻？看來是剛才那只小螞蟻跑去向同伴通風報信，真是一群團結的小螞蟻啊！
回到家，媽媽給我講了關于螞蟻的知識。螞蟻能消化殘食、昆蟲尸體、垃圾等，原來它們還是環(huán)保小衛(wèi)士。觀察完后，我把螞蟻們放回了大自然，螞蟻雖然渺小，但它們是團結的環(huán)保衛(wèi)士，它們的精神值得我學習。
校園環(huán)保小衛(wèi)士作文5
星期五，汪老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課——到校園里撿垃圾。這樣既能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，又能美化校園環(huán)境，真是一舉兩得。我們高興地都跳了起來。
走進校園，放眼望去，草地上到處都是積得厚厚的落花、落葉，哪里有垃圾的影子呀！眼尖的同學發(fā)現(xiàn)，在它們的'下面，藏著許多塑料袋、糖紙、果皮等垃圾。看到這么多“敵人”，同學們立刻沖過去，有的撐袋子，有的裝垃圾，干得熱火朝天，一會兒就把草地清理得干干凈凈了。
我邊走邊找，來到了校門口旁的小樹迷宮。迷宮的草坪綠茵茵的，角落里花花綠綠的包裝袋太扎眼了。我貓著腰，弓著背，小心翼翼地穿過樹叢，踮著腳尖走到草坪上，終于抓到了“敵人”。我旁邊的童奕辰也在專心致志地找垃圾呢。只見她輕輕地撥開小草，任何細小的垃圾都逃不過她的火眼金睛。每次找到垃圾，她就會高興地叫起來，好像找到了寶藏一樣。
下課了，同學們提著“戰(zhàn)利品”紛紛回到了教室。雖然大家都很累，但是心里卻像吃了蜜一樣甜。
保護環(huán)境，人人有責。大家都來當環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們的校園變得更干凈，更美麗！
校園環(huán)保小衛(wèi)士作文6
嗨！大家好！你們當過環(huán)保小衛(wèi)士嗎？如果沒有，就跟我一起進入一個環(huán)保的世界吧！
記得上次：市郵政局要收集廢書報，回收再利用，聽到這個消息后，同學們最少都帶了五斤左右的廢舊書報，據(jù)說捐夠五斤，人家要給一張愛心卡片呢！我家離學校較遠，每天都要早早地從家走，下午我來到學校，已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到同學們都拿了很多舊書報，還有的.甚至拿了一大袋子呢！光我們學校就收集了六千多斤呢！
做環(huán)保小衛(wèi)士，要從日常小事做起。每當我看到墻上有小廣告的時候，我都會小心翼翼地撕掉它，而且把碎紙片扔到垃圾箱里。我也很喜歡掃地，沒事的時候我就拿家里的掃帚打掃樓道，為過往的人們創(chuàng)造出干凈的環(huán)境。有時，我還會找來抹布，把樓道里的欄桿擦的干干凈凈，不留一點灰塵……同學們，一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！這樣，我們的家園才能更加整潔、干凈。
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