【推薦】身邊的環(huán)保作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的身邊的環(huán)保作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的環(huán)保作文 篇1
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時裝展示秀活動，這個活動的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，增強環(huán)保理念體會環(huán)保生活的樂趣。
賽前，同學(xué)們積極準(zhǔn)備材料，家長們熱情參與，與孩子們一起精心設(shè)計。通過家長們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報紙、一個個紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟公、可愛的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中，小模特們依次走上T臺，展示著自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺下的觀眾不時鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀的老師也紛紛舉起手機、相機為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時裝表演雖然沒有華麗的舞臺，也沒有專業(yè)的演員，但給我們帶來了前所未有的體驗。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進了我們與家長之間的溝通交流。
通過此次活動，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識再一次在我們心中開花結(jié)果。同學(xué)們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士，循環(huán)利用資源，保護我們賴以生存的環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇2
爸爸給我講過一件在煙臺發(fā)生的真實故事：有人在海里撈上來一只千斤大海龜，這只大海龜奄奄一息，每天工作人員都陪伴大海龜下海，他們發(fā)現(xiàn)它總是不肯進食，最后因饑餓而死。當(dāng)工作人員剖開它的肚子時，發(fā)現(xiàn)里面全是尼龍繩和塑料袋，這些尼龍繩最長的有12厘米，最短的有6厘米，這只海龜把塑料袋當(dāng)成水母吃掉，使吃進去的食物無法排泄，正因為這樣海龜才不能潛入深海里，也就到了淺水地帶。
這件事情對我觸動很大，就因為幾個塑料袋和幾條尼龍繩，就給一只珍貴的動物－千斤大海龜帶來了殺身之禍，我想：雖然塑料袋是一種不起眼的東西，但它給環(huán)境帶來的災(zāi)難可真多啊！怎么解決塑料袋污染環(huán)境的問題，一直以來我都在冥思苦想，卻沒有想出解決問題的辦法。
這學(xué)期我轉(zhuǎn)入華山小學(xué)，這座學(xué)校在環(huán)境保護方面做得很不錯，一件小事情讓我感受頗多：學(xué)校信息課要求學(xué)生穿布鞋套，取消一次性鞋套，避免一次性鞋套帶來的環(huán)境污染，這使我聯(lián)想到解決環(huán)境污染的`問題也很簡單：
第一，市民們購物時用自己的籃子和布袋，不用一次性塑料購物袋。
第二，國家對塑料袋制造廠家征稅，來治理塑料袋帶來的污染。
第三，對使用者收取附加費用，引導(dǎo)大家不用或少用一次性塑料袋。
第四，大家養(yǎng)成塑料袋分類投放的習(xí)慣，便于垃圾的回收。
第五，制定法規(guī)要求超市使用廢紙做成的購物袋，或向會員贈送免費購物籃子及布袋。
為了明天美好的家園，大家從小事做起，從身邊做起，快快行動起來吧，讓我們一起保護大自然、保護我們唯一的生存環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇3
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻寶’活動”。同學(xué)們積極響應(yīng)號召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校，集中放到操場上各班“獻寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動中，我們班評出的“獻寶冠軍”是石涵譽同學(xué)，她竟然捐獻了8斤重的舊書本，厚厚的一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本啊？”她自信地說：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的話，我感到有些慚愧。其實我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻寶、收獲不小，我悟出了一個道理：積少成多，變廢為寶，其實，環(huán)保行動就在我們身邊。
評語：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻寶活動用生動活潑的語言描述出來，并重點刻畫了自己與“獻寶冠軍”解決同一問題時的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
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