(經(jīng)典)學溜冰作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學溜冰作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學溜冰作文 篇1
今天去叔叔家，我們給妹妹帶了一件神秘地禮物，是她渴望以久的。她打開一看，是一雙粉色的溜冰鞋，她有點喜出望外。
她迫不及待地穿上了鞋子，剛站起來一邁步，就摔了一跤，趴在地上好不容易爬起來，“啪”又摔跤了。我扶起她，自告奮勇的開始教她。
我扶著告訴她：首先要像平時走路一樣，能夠站穩(wěn)而不摔到，一步，二步，三步......慢慢地我把手松開了，她就能自己走路而且不摔跤了。接下來我告訴她：溜冰要掌握技巧，身體要前傾，兩腳分開，試著向前滑。我邊說邊牽著她的手開始試滑，一步一步她可以向前滑了，我又一次的`松開手，“啪”她摔跤了，我扶起她說：“你不要急，一定要掌握好平衡。”我扶著可以滑，松開摔跤了，一次二次......經(jīng)過許多次的摔了爬起來,摔了爬起來，終于她掌握好了平衡,在我松開手后,“呼”的一下滑出了好遠，居然沒有摔倒，穩(wěn)穩(wěn)站住了。她會溜冰了，妹妹高興極了。
在妹妹的這次學溜冰中，我得出了一個道理：無論遇到多艱難的事情，只要你努力,堅持到底，最終你一定能取得成功。
學溜冰作文 篇2
星期天天寒地凍的，熊姐姐帶小熊樂樂去溜冰場學溜冰，因為下午2點要舉行溜冰比賽。
來到了溜冰場了，小熊看見了許多好朋友正在練習呢，時不時的傳來歡樂的笑聲！它迫不及待地想學溜冰，小熊的教練是一位和藹可親，又高又大的北極熊。
“樂樂，你把溜冰鞋穿上，要站立住，掌握平衡”小熊樂樂照辦了，穿上溜冰鞋了，心驚膽戰(zhàn)，姐姐向他投來了鼓勵的目光，樂樂稍微放松了些。
“首先你要慢慢的向前走，要走倒八字，我會牽著你的手�！睒窐沸⌒囊硪淼叵蚯白�。漸漸的，漸漸的，北極熊教練松開了手。小熊樂樂的溜冰速度變快了，突然樂樂被絆倒了，摔了一個嘴啃泥。樂樂含著眼淚，勇敢的站了起來，又試了一次，這次樂樂成功了。
“很棒，這是我見過的'第一個能不哭的小男孩，下面我來教你花樣溜冰�；恿锉�，有許多種類，我先教你第一種花樣溜冰，是學會在冰上旋轉，”“好的教練，我會更加努力的”樂樂興高采烈地說。等小熊樂樂學會了旋轉后，它又學會了許多花樣溜冰，有跳躍單腳，獨立溜冰，飛行，劈叉……
學完樂樂就在溜冰場上練習，又請熊姐姐和北極熊教練當觀眾，看自己溜的好不好。到了下午2點大家都到齊了，開始了溜冰比賽。賽前大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試，樂樂卻緊張萬分，但它深呼吸，讓自己放松下來。開始溜冰比賽了，小熊做出了旋轉跳躍，單腳獨立飛行，滑翔劈叉……得了第三名，大家都來祝賀它。
通過這個故事，我懂得了：人外有人，天外有天，做事要不斷努力，不能半途而廢。
學溜冰作文 篇3
我的課余生活十分精彩，下面介紹一下我學溜冰的過程吧！
暑假的一天傍晚，媽媽帶我去體育場買溜冰鞋。來到體育場，我們便進了一家體育用品店，看見里面擺放著各種各樣的體育用品。來到溜冰鞋區(qū)，我看到有很多種款式的溜冰鞋，我一眼就看中了一雙粉紅色的溜冰鞋。那雙鞋粉紅粉紅的，漂亮極了！我便決定讓媽媽給我買那一雙。店里的老板說：“在這里買溜冰鞋還可以免費跟教練學溜冰呢！”我聽了特別興奮！聽別人說那個教練是個大學生，我一聽驚訝極了，心想：大學生也能當教練？這時，教練出來了，我過去一看，那個教練個子很高，有點瘦，講的`是普通話，我們很容易溝通。
教練先教我走，我學著教練的步子，左一步右一步慢慢地走，過了一會兒就學會了。教練說：“你今天學得很好，練得很認真，明天就教你學溜吧，好不好？”“好！”我點點頭，爽快地答應了。
第二天，我又去體育場練溜冰，我看見教練已經(jīng)在那里等著我了，我連忙跑過去，穿好溜冰鞋，跟教練一起去學溜冰。教練站好了，他告訴我要一只腳在前使勁往前滑，另一只腳馬上提起來跟著往前滑，并且要很使勁才能溜得很快。我按照教練教給我的方法學，一開始，掌握不了平衡點，還沒溜幾步就摔跤了，過了一陣才學會了。然后教練又教給我一個動作，那就是左腳溜右腳在前面左右擺動，教練說：“這個動作可以讓你滑遠一點，并且可以快速停下�！甭牻叹氝@么一說，我馬上練起來，沒多久就練好了。其實這個動作是很容易摔跤的，不過我不怕疼，再加上媽媽的鼓勵，一直堅持下來才練好的。后來，我又跟教練學會了另外幾個動作。
從這件事中讓我明白了一個道理：做事情要不怕吃苦，不怕困難，付出才會有收獲，堅持才會得勝利。
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