溜冰的作文精華4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的溜冰的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溜冰的作文 篇1
我的絕招是溜冰，因為它可以增強人體的平衡能力，又可以增強體質，如果溜冰很棒的話，對騎自行車也很有幫助。今天我講講溜冰的過程吧！
在我七歲時初中，媽媽帶我來到嵊州的文化廣場。那是一個晚上，五顏六色的燈照亮著大地。我看見一些大哥哥大姐姐在溜冰，他們溜來溜去，有的在玩追跑，也有的在玩神龍擺尾，我一下子喜歡上了這個游戲，心里很想玩玩，我對媽媽說：“能給我買一雙溜冰鞋嗎？”媽媽二話不說，立刻帶我去商場買了一雙帶熒光的各方面功能都不錯的'溜冰鞋，還說：“運動是好事，生命在于運動，生命是無價之寶，用多少金錢也買不來生命和健康。”之后，我開始練習，可是站起來倒下，站起來又倒下……這就是所謂的萬事開頭難吧！經過刻苦的練習和我不懈的努力，我基本掌握了溜冰的一些技巧，也可以和高手去決一勝負了，有時我用蠻力去贏，有時也用小小的計策去贏，可大多還是用我自身的優勢去贏。因為我身體長得比較靈巧，又有很好的爆發力，所以到最后我總是能贏不少同伴。
溜冰的作文 篇2
一年前，我就迷上了溜冰，時光推移，溜冰之術與日俱增，但在此過程中，常常也是險象環生，不過我仍覺得是妙趣橫生。
這不，我又穿上了溜冰鞋，全副武裝后，帶上伙伴，瀟灑走了。我和毛毛準備去馬路上玩。我在前面飛奔著，平路上，我在別人旁邊一嘯而過，我覺得特別帥氣。我自信地加速前進，但得意忘了形，轉眼間到了下坡地，我立馬來了個急剎車。下坡中的我卻如烏龜一樣慢慢地往下滑去，因為我唯恐一不小心就會摔得五體投地，被人笑話，那我的“英雄”事跡就流芳百世了。可是不論我怎樣小心我的惡夢仍成真了。毛毛以百米沖刺的速度沖上來，嘴里大喊：“暗影沖擊！”他在現實中把我撞得“五體投地”，我雙腿發軟，手向前撲倒，頭撞在地上，感覺我快要被五馬分尸了。我慘叫了一聲：“啊——”那聲音比植物大戰僵尸中被吃了腦子的聲音還可怕，因為我的`膝蓋被暗器——石頭所傷，流血不止。毛毛他們一個用水澆我的膝蓋，一個去買創可貼。簡易地包扎起來后我又踏上了我的溜冰之旅。在公園里更是一波未平一波又起，災難又降臨到我身上。因為在那里我有一種感覺——尿急，我立馬飛速地沖向公園旁的空地。可由于溜冰鞋太滑了，我摔向了田地深處：“啊——！”我驚恐地叫了起來。忽然，我看見了旁邊的房子，我慌張地抱住房子的墻壁，這才讓我得以停下來。于是，我又使用了貼墻術，馬上貼墻，向上爬爬爬，終于上去了。忽然，腳又滑了一下，“啊啊啊啊啊！！！”我又從上面滑下去了，這次沒房子，怎么辦？我馬上用腳勾住土，就這樣，我一步一步向上爬，終于不掉下去了，太好了。
溜冰之旅處處驚險，常常險象環生，但我仍覺得樂趣無窮。
溜冰的作文 篇3
星期天的早上忙誒我買了一雙溜冰鞋。我馬上穿上了溜冰鞋，可是剛剛站起來的時候就摔了一跤。后來鄰居的姐姐來了看見我在溜冰，連站也站不穩，她耐心地教我怎樣溜冰。
有了姐姐給我的指導，雖然我摔了好幾跤可是比以前靈活多了。姐姐一有空自己也帶上溜冰鞋來叫我，我們倆就在空地上沒有人的地方溜了起來。一個星期過去了，一個月過去了。我溜得越來越穩了。也溜得越來越快了。有了刻苦鍛煉，我溜冰的技術也提高了。在練溜冰的第一個過程走路的時候我感覺像剛剛走路的時候一樣。
后來我和姐姐的'幾個朋友比賽，看看自己溜好不好。比賽的地點是在客運站里，白天的人太多了，到了五六點鐘，人也少了，我們一字排開。媽媽喊口令：“準備，一二三開始。”姐姐和她的幾個朋友像箭一樣地溜出去，可我還是慢一步，她們到了終點我大約還有十幾米呢，感覺眼睛有點濕濕的。
在回家的路上，姐姐和媽媽都鼓勵我。以后要多鍛煉，再過幾年也溜得和姐姐們一樣快，一樣穩，以后再來一場大比賽。
溜冰的作文 篇4
記得上介暑假的一天，爸爸帶我到南郊公園去玩。
玩了一個午該回家了，下山的路上，一個“滑冰場”的指路標吸引了我，于是我纏著爸爸要去玩，爸爸拗不過我，只好帶我去了。
來到滑冰場，只見這里和我們學校的操場不差不多大小，全用花瓷磚鋪成，周圍有圍欄。我是第一次滑冰，走進滑冰場，一個阿姨就幫我穿好冰鞋，我想站起來，可是還沒站穩就摔了個四腳朝天。
爸爸把我扶起來，安慰我說：“別急，先看一下別人是怎么滑的`。”
爸爸把我扶到圍欄邊，我靠著圍欄觀察那些滑冰人的動作，發現他們幾乎都是身子向前微微傾著，兩只腳都張成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是交換著把身體重心移到滑行的那條腿上。
我看準了，就學著他們的樣子，可是剛邁開一只腳，馬上就摔倒了。
爸爸又把我扶起來，鼓勵我說：“沒關系！萬事開頭難，先扶著圍欄慢慢地學。”
時間過得飛快，看清那些“小燕子”我想：“我一定有一天，我會超越你們。”
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