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小熊學溜冰作文
【第1篇】
小熊學溜冰
星期天上午9點半，熊爸爸帶小熊去兒童有冰場學溜冰。一到溜冰場，他就看見他的小伙伴們在這兒開心的溜冰。他就想和他的小伙伴們一起溜冰。
于是小熊就去找老師教他學溜冰，可是他連站都站不穩，還怎么學溜冰呢？老師告訴她，不能輕易放棄。于是，小熊鼓起勇氣和老師學習如何保持平衡，學著學著小熊覺得自己可以單獨溜冰了。他試了試，果然自己能夠單獨練習了。可是他一驕傲就滑倒了，他想：“看來還是不能驕傲，要不然就會落后了”。于是，小熊開始認真的學了起來，學一些高難度的動作。比如：奔跑、單腳劃行、跳躍、反轉……
他覺得他可以和大家切磋，進行比賽了。小熊找來的小熊貓，小狗和小貓一起比賽。結果小熊輸了，但是小貓和小狗都說：“小熊你是才來的，就能溜的這么好，你真不錯！”
這真是人外有人，天外有天呀！我還要繼續努力啊！
老師點評：很棒，故事情節豐富，語言自然通順，標點符號恰當。
【第2篇】
小熊學溜冰
一天，小熊到兒童溜冰場去學溜冰。他一到那兒，就看到有好多人，聽見人們的歡呼聲，他便迫不及待的想溜冰了。突然，他看見了大熊老師，于是他叫來了老師，跟著老師學了起來。
小熊先穿上了溜冰鞋。可是，他站都站不穩，還怎么溜冰呀？大熊老師就來幫助他，大熊老師先扶著他讓他能夠站直，然后再教他掌握好平衡。
剛學會平衡，他一步一步小心翼翼的往前走。走了一會兒之后，他一臉驕傲。就在這時，一不小心他就滑倒了。此刻他心里想：“我不應該得意忘形，驕傲自滿，下次我要好好的學。”
不一會兒，小熊學會了溜冰。接著他就開始學各種樣式的溜冰。他學了奔跑、單腳溜冰、跳躍……
就這樣，他去參加了溜冰比賽。參塞后，他取得了亞軍的成績。因為他是新手，小伙伴們都說：“你真厲害呀！”
小熊樂樂不僅學會了溜冰，還明白了一些道理：人外有人，天外有天，學無止境，一往無前。
老師點評：很棒，語言自然流暢，故事情節豐富，標點恰當。
【第3篇】
小熊學溜冰
星期天，小熊跟著爸爸到兒童溜冰場去學溜冰。小熊一到溜冰場，就聽到小伙伴們歡樂的笑聲，他迫不及待的也想溜冰了。
老師先給他穿上了一雙漂亮的紅色溜冰鞋，小熊可高興了。他的第一課就是站力和掌握平衡。一開始他連站都站不穩，但經過一次又一次的摔倒，小熊終于學會了。
第二步是試著往前走，小熊小心翼翼的往前走了幾步，心里想：“我居然會在冰面上走了。”
第三步是學花樣，老師教她像小鳥起飛那樣溜冰，接下來是跳躍、翻轉……學的差不多了，可以舉行比賽了。老師喊：“1、2、3跑。”小熊拼命的跑，可只跑了第六名。
我想對小熊說：“人外有人，天外有天，一定不能驕傲，下次再努力！”
老師點評：真棒，語言自然流暢，故事精彩，符號恰當。
【第4篇】
小熊學溜冰
星期天，小熊樂樂跟著熊爸爸去兒童溜冰場學溜冰，他們一到那兒就看見小伙伴們在開心的溜著冰，小熊就迫不及待的也想學溜冰啦。
小熊穿上溜冰鞋想站起來，可發現溜冰場滑溜溜的。他連站都站不穩，只能叫爸爸把自己抱到教練面前。教練扶著小熊讓他站了起來，可是小熊掌握不了平衡。教練說：“不要放棄！”練著練著小熊學會了掌握平衡。小熊開始慢慢的往前走，不一會兒竟然走了起來，他激動的叫了起來：“我竟然學會了！”
他得意洋洋的往前走了幾步，一不小心摔了一跤。他想：“我不能驕傲。”于是，他開始繼續學習花樣溜冰，比如單腳溜冰、跳躍、翻轉……
小熊找來小兔和小貓一起參加比賽。結果，小貓得了冠軍，小兔得了亞軍，小熊得了季軍。小貓和小兔說：“你是才學的，竟然得了季軍，真棒！”小熊想：“我下一次一定要得冠軍。”
小熊不僅學會溜冰，還明白了一個道理：不能半途而廢，要堅持不懈。
老師點評：很棒，故事精彩，標點恰當，你是個想象力豐富的孩子！
【第5篇】
小熊學溜冰
星期天，小熊樂樂跟著他的爸爸一起去兒童樂園溜冰場去學溜冰。小熊和爸爸一到那，就聽到溜冰場上那些小伙伴的歡呼聲，看到那些小伙伴在溜冰場上開心的溜著冰，他也躍躍欲試的想要溜冰了。
他穿上溜冰鞋，走向溜冰場。站在溜冰場上，可是溜冰場太滑了，就這樣她摔倒了，他有些灰心喪氣了。這時，老師走過來說：“怎么了？”樂樂說：“我老是劃不好。”老師說：“我來教你吧。”
老師說：“學溜冰主要是學習好平衡。”老師帶著樂樂站了起來，也試著滑了滑。老師發現樂樂，可以掌握平衡了。就放手說：“樂樂我松手了，你可以的。”樂樂說：“我知道了。”
樂樂試著往前走，他發現自己可以往前走了，就高興的跳了起來。結果，他摔了個四腳朝天。樂樂心想：“看來本領學會了也不能驕傲。”老師說：“你學會走了，現在我要教你花樣溜冰了。”老師教了好多的花樣，有單腳獨立滑、跳躍、翻轉……老師說：“你已經學會溜冰了。”
樂樂高興的跳了起來，他還找來了幾位小伙伴進行比賽。結果，只得了亞軍。第一名的小熊歡歡說：“你是新手，得了亞軍已經很不錯了。”小熊樂樂說：“我下次一定要超過你。”
就這樣，小熊樂樂和他的小伙伴在溜冰場上開心的溜著冰。
老師點評:很棒，語言自然流暢，情節豐富，你是一個想象力很豐富的孩子!
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