和諧—從我做起作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的和諧—從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明，是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。校園是教育人、培養(yǎng)人、塑造人的地方，文明有序的校園環(huán)境，不僅有利于學(xué)生對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生社會(huì)公德、文明習(xí)慣以及健康人格的養(yǎng)成。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。”呵，你要是明白什么行為是不文明行為就好辦多了，怕就怕你不知道哪些是不文明行為。有一回，我和同桌李海濤鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！他要是沒有錯(cuò)，我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動(dòng)地和他玩了。簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
在學(xué)校里，老班也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不追逐打鬧，不隨處丟棄的食品包裝袋，校園墻壁上不能亂涂亂畫，不說臟話等，其實(shí)這一切也是我們成長(zhǎng)中的重要一課。和諧，大到一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！和諧，從我做起，雖然我只是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，但是我們關(guān)注和諧共處將會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的！
同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？加油，你最棒！從小做起從我做到關(guān)愛自己’關(guān)愛校園’關(guān)愛家庭’關(guān)愛社會(huì)，做到和諧家庭’和諧班級(jí)’和諧校園’和諧社會(huì)小主人，請(qǐng)大家牢記：從自己做起！其實(shí)，我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長(zhǎng)輩垂垂背，和長(zhǎng)輩聊聊天，幫他們干點(diǎn)力所能及的事；在學(xué)校，我們要愛護(hù)小同學(xué)，課堂上互相幫助，不要鬧矛盾；在社會(huì)上，我們要主動(dòng)向老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪鲃?dòng)獻(xiàn)愛心……學(xué)校是我們每一個(gè)老師和學(xué)生組成的，社會(huì)是每一個(gè)人和每個(gè)家庭組成的。如果每一個(gè)人都從自己做起，那么，我們的社會(huì)、學(xué)校將會(huì)變的更和諧。提醒自己吧，從每一件小事做起。比如，你想隨手亂丟東西時(shí)，就找個(gè)垃圾桶吧!相信你能夠做到的，成為一個(gè)文明人!”
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