夏日的荷花作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夏日的荷花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏日的荷花作文 篇1
這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味、聯(lián)想。走進了，荷花池映入眼簾，真美啊！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，好像自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，好像姐妹倆在迎著風翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花！愿你永遠那樣圣潔，高雅！
夏日的荷花作文 篇2
在夏日里，陽光是火熱的，雨下起來是傾盆的，但我喜歡夏日，因為夏日里不僅有驕陽、彩虹，還有荷花。
夏日的小時候，我和爸爸媽媽總喜歡在晚上那一張竹席到外邊乘涼，數(shù)那朝我眨眼的星星，賞那對我微笑的月亮，唱那動聽的童謠，一切都是那么美好!長大了，住進了城里，很少回老家，也很難再享受到兒時的樂趣。今年暑假，媽媽帶我回去了。現(xiàn)在的我對老家的一切感到陌生而熟悉。
有一日中午，在家閑著無聊，便拉著哥哥帶我去捕蟬。我倆一路高歌，很快來到目的地——一片小樹林。這里到處是蟬鳴：“知了、知了……”叫個不停，像在演奏一曲交響樂。哥哥的眼睛像機關槍一樣掃描著四周，很快，他盯住了一個目標——一棵不高不矮的樹。他一個健步來到樹下，又嫻熟的爬上樹，再以迅雷不及掩耳之勢將手一伸一收，以只蟬便到手了。“哇!哥，你好厲害!”我不禁大叫起來。看了幾遍，我也想試試，便找了一棵小樹，這上面也有蟬。我躡手躡腳地走到樹邊，小心翼翼抬起手來，猛地打了過去，蟬飛了，我的手卻重重地打在了樹上，疼得我直叫“媽媽”，哥哥在一旁笑得直揉腸子。吸取了幾次失敗的經(jīng)驗，我終于捉到了一個“勝利的果實”，心里喜滋滋的。接下來，我和哥哥聯(lián)手，一下午，收獲還不小呢。回到家，哥哥把這些蟬烤了吃，嘿，味道還挺不錯的!呵呵……這幾天，哥哥又是帶我頂著38℃烈日游泳，又是帶我到處傻逛，還把鄰居家的瓜給摘了一個來，可好玩啦!可惜再過兩天就要回去了，真舍不得啊!
這就是我喜歡夏日的原因，因為在夏日里，所以一切都是獨特優(yōu)美的。
夏日的荷花作文 篇3
你們認識美麗的“水中仙子”荷花嗎？不認識的人我讓你們見識一下它的美。
荷葉真是艷麗無比。一個荷葉它開放的時候很美，像一把大傘，為小魚們遮擋太陽。花全部開放的時候更美，荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤。
荷花真的是很美。它嬌艷無比，美如天仙，怪不得人們稱它為“水中仙子”。一陣風吹來，它迎風搖擺，像是在對我們點頭微笑。
蓮子不但美麗，而且還是美味佳肴。它可以燒成一道美味的菜。它們排列整齊，活像一支被練過的軍隊。
我愛荷花，愛它的葉，它的.花，它的蓮子。
夏日的荷花作文 篇4
一個星期天的下午，媽媽帶著小弟弟到曲苑風荷去玩。他們走著走著，往這邊一看，哇，一大片的荷花，有的盛開了，有的還是花苞。
旁邊有好多圓圓的荷葉，有大的，有小的，有浮在水面上的，有撐開的。那里坐著個大哥哥。小弟弟湊近一看，大哥哥正在畫一朵粉紅的漂亮的荷花。小弟弟對媽媽說：“媽媽，大哥哥畫的荷花很好看！”媽媽點點頭，說：“你長大以后，也可以畫這么美的畫！”
后來，他們跟大哥哥合了影，就走了！
夏日的荷花作文 篇5
星期天，媽媽帶我去洪湖公園看荷花。
到洪湖公園看荷花的人可真多！我們隨著人流，來到蓮花池邊。呵，好大一片荷花！遠遠望去，荷花池里好像鋪上了一塊綠色的地毯，上面點綴著粉紅色的小花。
走近一看，碧綠的荷葉和粉色的荷花更是令人心曠神怡。瞧！荷花挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多么美麗啊！荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘……荷葉都長著密密麻麻的，有的高，有的矮。有的荷葉展開，已經(jīng)變成深綠了。有的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。荷葉桿上滿是刺，摸起來手有一點疼。我蹲到池邊，用手捧起一捧水，向荷葉澆去。水灑在荷葉上，立刻散開，變成了無數(shù)顆晶瑩的珍珠，在碧綠的荷葉上滾動。慢慢地，匯集到一起，最后變成了一顆大珍珠。荷葉搖晃著，珍珠滾動著，一不小心，從荷葉邊緣滾落，掉入水中。荷葉下的小魚兒，本來還在自由自在地游動著，這下受驚了，猛地擺一下尾巴，鉆到荷葉深處去了。
我走上橋頭，低頭仔細看那荷花。只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢！
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣風吹來，我就迎風舞蹈，粉紅的衣裳迎風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。
荷花真美，我喜歡荷花！
夏日的荷花作文 篇6
夏天的一個清晨，我漫步走進新蕾公園的大門，走過荷花塘邊，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。
遠遠望去，滿池綠瑩瑩的。碧綠的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，像一塊綠色的大地毯。走近細看，碧綠的荷葉，有的高，像撐起了一把把雨傘，有的低，貼在水面上，像一個個碧綠的圓盤。一枝枝荷花好不容易才從翠綠的荷葉叢中探出了頭，顯得那么亭亭玉立。
池中的荷花千姿百態(tài)，有的完全盛開，白色的花瓣潔白如玉，金黃色的花蕊，像一張張少女的笑臉，有的剛剛綻放開幾瓣，還有的含苞待放，像一位位害羞的小姑娘。蜻蜓在花朵中飛舞，時而落在荷葉上，時而停在花瓣上，一條條小魚在水里游來游去，把荷葉當做傘，青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫，把荷葉當做歌唱臺。
荷花塘的美景太美了，我舍不得離開。
夏日的荷花作文 篇7
夏日之中，我喜歡做的事有許多，如，看晚星、捉螢火蟲、吃蓮子等，但是，和這些比起來，我還是更喜歡賞荷花。
炎熱的夏日，吃著冰棍，看著美麗動人的荷花池，無疑是夏日最愜意的事了。
今日，我就來到了老家后面的荷花池邊上欣賞著這嬌艷的荷花。那一朵朵粉艷的荷花，就像是一位位等待著表演命令的舞蹈家們。它們一個個訓練有素的站在“水池臺”上排列著，魚兒員工們在這些舞蹈家們的腳下穿梭著，檢查有沒有舞蹈家穿了有瑕疵的舞服。
粉舞蹈家介紹完了，接下來是白荷花的介紹。白荷花立在被粉荷花們簇擁的池中，雖然白荷花比粉荷花少，但在眾多的粉舞蹈家們中，他們無疑是最受觀眾矚目的，也正是因為如此，所以魚兒員工以及教練們都重點去它們那兒巡查。也正真是因為如此，所以他們站在池中間顯得異常耀眼，與眾不同。
啊！一陣微風吹來，表演正式開始了，只見一朵朵荷花翩翩起舞，舞動著它們最優(yōu)美最迷人的舞姿，蜻蜓表演者們?nèi)雸觯鼈冋驹诟髯缘陌孜璧讣覀兊呐赃叄c白舞蹈家們跳起了雙人舞，粉舞蹈家們在微風哥哥的提醒下，開始在白舞蹈家和蜻蜓周圍舞起了高難度的波浪舞。我看著這隆重而迷人的表演，一下子感覺夏日的炎熱消失了，余下的是清涼與涼爽。表演結束了，表演家們一一謝幕，陸續(xù)離開，我也依依不舍地回了家。
夏日的夜晚是涼爽的，夏日的食物是美味的，夏日的荷花更是美麗迷人的，所以，我們要親近大自然，享受大自然帶給我們的歡樂。
夏日的荷花作文 篇8
在我的腦海中，有許許多多關于班級同學的記憶，其中有一件同學之間的事，是我至今都難以忘懷的。
那天，我剛剛交了一個新朋友，我高興極了，在教室門口唱著歌。咦，那是誰?我的歌聲戛然而止，眼睛開始不停地打量著她：深綠色的小熊棉衣，雪白的球鞋，黑色的長發(fā)，在風雪中發(fā)抖的身體。讓我想想，她是——哦，原來是我們組的衛(wèi)生組長張玉璽!那時我跟她還只是普通同學，我們走的不是很近，每次看見她，她總是一臉笑容。今天她這是怎么了?
我小心翼翼地跟張玉璽說話，生怕碰到了她的痛楚：“張玉璽，你怎么了?”我輕聲說。她回過頭，眼里有些驚訝。不一會兒，她的眼中再次含滿了淚水。我有些手足無措，對她說：“你別哭了，把事情說出來，說不定我還能幫你呢?”我把手搭在她的肩上，對她微笑著。她也笑了，不過笑得很不自然，有些像苦笑。她用斷斷續(xù)續(xù)的聲音對我說：“我有兩個好朋友，上午在一起玩游戲的時候，我因為沒有聽懂規(guī)則而打亂了游戲，她們很生氣，就把我開除了她們的團隊，并對我說以后再也不能和她們做朋友了。”說著張玉璽又哭了起來。她緊緊地握住我的兩只手，低著頭，咬著嘴唇，不說話了。我在心底為她打抱不平，同時我也很傷心，為張玉璽失去朋友而傷心。我看著張玉璽，心中突然冒出了一個念頭——我要和她做朋友!我對她提出了我的想法，張玉璽點點頭，眼睛里頓時有了彩虹般的光彩。我高興極了。隨后，我們一起跳繩、做游戲，玩得可開心了。張玉璽也忘記了憂傷，心情變得明朗起來……
這就是讓我特別感動的一件關于同學之間的事，經(jīng)過了這件事，我更加認定同學之間的友誼!
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