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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花作文 篇1
在夏天，有許多好看的花，我最喜歡的還是荷花。
炎熱的夏天，碧綠的荷葉再次生長(zhǎng)。荷葉又大又圓，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。我會(huì)把它當(dāng)作小傘，在小傘的下面可涼了。小魚(yú)兒笑瞇瞇的說(shuō)：“荷葉是我的大涼傘。”看那荷花粉紅粉紅的，就像一個(gè)仙女。有的很害羞，還是一個(gè)花苞呢，有的白如雪，有的粉如霞。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們手拉手，一起在大風(fēng)中翩翩起舞。還有蓮蓬，它可以吃，是不是很神奇？還可以治病呢！還可以……你知道嗎？蓮蓬下面還有蓮藕呢！蓮藕的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。蓮藕有長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，你們聽(tīng)過(guò)藕斷絲連嗎？
我非常喜歡荷花和荷葉，還有蓮藕和蓮蓬，它一身都是寶！
荷花作文 篇2
展現(xiàn)在我面前的似乎是另一個(gè)世界，清澈的池水倒映著湛藍(lán)的天空，魚(yú)兒在自由地游蕩……在前往姑姑家的途中，我被一池荷花吸引住了，不由得放慢了腳步。那是一幅多么美麗的畫(huà)面啊！滿(mǎn)池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的荷葉高貴地挺立在池中，猶如一把雨傘，為池中的魚(yú)擋了刺眼的陽(yáng)光。
一陣清風(fēng)襲來(lái)，池水蕩起層層波紋，伴隨一股沁人心脾的清香，荷花似乎被清風(fēng)喚醒了，它的顏色十分奇特：白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，使我不禁心生喜歡。
不知是哪條淘氣可愛(ài)的魚(yú)打破了水池的平靜，幾滴晶瑩的水珠落在了荷花的花瓣上，為荷花增添了幾絲清純和靜美。這分明就是出自名家之手的一幅絕世畫(huà)作啊！有著無(wú)限的遐想與愛(ài)憐吧。
周敦臤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖。”這是對(duì)荷花的極高評(píng)價(jià)，我也終于明白，為何古人要用大手筆來(lái)贊美荷花，他們所喜愛(ài)的并不僅僅是它外表的純潔，更因?yàn)樗N(yùn)含的高貴品質(zhì)。
人生的途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污泥而不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像荷葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默奉獻(xiàn)的精神。
感覺(jué)時(shí)間都靜止了，連同著我的心一起靜止了。這一片荷花帶給了我新的希望與向往，它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，告誡我要做一個(gè)堅(jiān)守原則的人。
荷花作文 篇3
我駐足在一個(gè)散發(fā)著清香的荷花池旁，夏日太陽(yáng)毒辣辣烘烤著大地，但這里卻讓我覺(jué)得遠(yuǎn)離夏日的煩躁，荷花在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)：“沒(méi)想到在如此惡劣的環(huán)境中，它卻開(kāi)得如此旺盛”。
池中的荷葉玉一般的翠綠，這一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，宛如是一把把綠色的傘，襯托那白中帶紅的荷花，在微風(fēng)中搖曳，顯得格外鮮嫩純潔美麗。清晨一顆顆晶瑩剔透的水珠在不經(jīng)意從荷葉上中悄悄滑落，滴入水中，激起層層漣漪。
荷葉田田，池中荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女，婷婷玉立，千姿百態(tài)，嬌羞的花朵風(fēng)情萬(wàn)種：有的苞蕾緊裹，有的花蕾初綻，有的含苞欲放，有的花瓣怒放。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花依著荷葉與碧波之間，隨風(fēng)蕩漾……荷花的清香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞，蜻蜓也在花間嬉戲，飛累了停在荷葉上休息片刻，正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”就連空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)也要停下來(lái)欣賞這世外桃源的美景。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。蓮花的環(huán)境，苦寒清冷;蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重;蓮花的腳下，莫測(cè)泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污“圣潔”;而冷水，又?jǐn)D壓甚至凍裂“高尚”。然而，我愛(ài)荷花那默默無(wú)聞地為酷暑奉送著絲絲涼意的高風(fēng)亮節(jié)。
不卑、不亢是荷花的品質(zhì)。夏天，因有荷，充滿(mǎn)詩(shī)韻。看著這一池夏荷，我真想折一片圓圓的荷葉，如擎著一把傘，這是一種擁有，也是一種滿(mǎn)足。我不是畫(huà)家，無(wú)法描繪它的天生麗質(zhì)：我不是詩(shī)人，無(wú)法吟詠它的.嫵媚與妖嬈：我只想把“濯錦翻紅蕊”留在心里。
荷花，蘸著些許水，寫(xiě)出生命的瑰麗。遠(yuǎn)看如霞似雪，近看似詩(shī)如花。英姿與神韻都令人流連忘返;色彩與紛菲，催人遐思。荷葉柔韌;荷花鮮嫩，穿透重重淤泥凸顯出了生命高貴和生活的美好。
我愛(ài)荷花，它以冰清玉潔的美，綻放著最美的花朵，展現(xiàn)它的高貴。“予獨(dú)愛(ài)蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
荷花作文 篇4
小時(shí)候的事情很多很多，猶如一條長(zhǎng)江河，永遠(yuǎn)也講不完，但是，最令我難以忘懷的，是祖母經(jīng)常在我七八歲放暑假的時(shí)候去公園里看荷花。看那些荷花優(yōu)美的身姿，聞那荷花中的香味，是我一生中最難以忘記的。
有一年暑假。我回老家里，一下車(chē)就去找祖母，我在她的房間里一眼就看到她坐在小椅子上戴著眼鏡看書(shū)呢，滿(mǎn)臉慈祥。我偷偷走到椅子后面，用手擋住祖母的眼睛，調(diào)皮地說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”祖母一聽(tīng)就知道：“是誰(shuí)呀？怎么跟我們家口音有點(diǎn)不一樣呢？”我急忙改回了家鄉(xiāng)的口音：“猜猜我是誰(shuí)？”祖母低頭思考著，我又說(shuō)：“是不是時(shí)間太長(zhǎng)了，都記不得了我了？”祖母一下子興奮地喊起來(lái)：“啊！你是然兒?jiǎn)幔课蚁胨滥懔恕！蔽覔溥M(jìn)祖母懷抱里，祖母親著我的臉蛋，說(shuō)：“走，咱們一起看荷花去！”
我們來(lái)到了荷花塘前，看著這些粉紅色、雪白色的荷花，我心里嘖嘖贊嘆。那些荷花猶如穿著花裙子的仙女，亭亭玉立。祖母跟我說(shuō)：“你聞聞荷花。”我在岸邊聞了一朵荷花，那清香環(huán)繞著我的身子，讓我感到清爽無(wú)比。
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我依依不舍地跟祖母告別，祖母眼里含著淚花。讓我意想不到的是：這是我最后一次看到祖母了，祖母在那一年永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。母親給我一句說(shuō)：“祖母臨終前，讓我告訴你，希望然兒每年暑假都來(lái)看荷花，聞聞那荷花香。”現(xiàn)在的我明白了祖母的意思。
一直到現(xiàn)在，每年在去聞那花香。這荷花將會(huì)在我的生命里綿香至遠(yuǎn)。
荷花作文 篇5
如果把小荷比作一個(gè)很大很美的荷園，那么，小荷里的女孩就是一朵朵清秀漂亮的荷花啦！不，是一位位可愛(ài)的荷花仙子，我來(lái)這時(shí)間很短，很想為比我來(lái)的還晚的人也好，來(lái)的早的人也好，介紹一下我認(rèn)識(shí)的幾位荷花仙子，天使小丫頭，碧水靈兒，上官靈兒。她們都是高級(jí)會(huì)員,卻仍舊很開(kāi)心的和我交朋友,我真的很感動(dòng)!(我寫(xiě)的人很少，好朋友們，我會(huì)一個(gè)個(gè)寫(xiě)的！)"天使妹妹''我很喜歡這樣叫她,我每每坐在電腦上,看到她的名字時(shí),總會(huì)想她一定是一個(gè)很可愛(ài)的女孩,一定有一雙清水般的眼睛,和我一樣,很愛(ài)笑,她可能扎著小辮,上面一定系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),一定很開(kāi)朗,因?yàn)樗屛腋械搅艘环N很可愛(ài)的感覺(jué),很清純的感覺(jué),她是我進(jìn)小荷的第一個(gè)朋友!"靈''這個(gè)字很玄,很純,碧水靈兒和上官靈兒也一樣,很有靈氣,她們一定都很清秀,可能不象天使妹妹一樣活潑,但它們一定很友好,很漂亮,或許很淑女,呵呵!靈兒,我第一次去研究它是看<<仙劍奇?zhèn)b傳>>的時(shí)候,她們一定和趙靈兒一樣的!有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)很虛幻,友誼不會(huì)長(zhǎng)久,但我仍舊固執(zhí)的相信我們一定會(huì)友誼地久天長(zhǎng)的!我希望我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友,在這里,瀟瀟祝你們快樂(lè),把文章獻(xiàn)給天使小丫頭,碧水靈兒和上官靈兒,以及所有所有小荷的朋友!祝大家快樂(lè)!
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