以荷花為題的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以荷花為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以荷花為題的作文1
夏天到了，狗熱得直吐舌頭，蟬趴在樹(shù)上不停的喊著，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱，人們都躲在開(kāi)家里，吹著空調(diào)，看著電視，吃著冰棍，多愜意呀！可是，在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開(kāi)了，她們的花離開(kāi)了水面，她沒(méi)有藏匿在水里了，她們出來(lái)了。
一朵朵荷花悄悄地冒了出來(lái)了，她們有的全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的`才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，如果畫(huà)師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
荷花粉紅粉紅的，像小朋友們的臉蛋，有的荷花像一個(gè)大大方方，熱情奔放的少女，有的荷花像一個(gè)害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我們?cè)谕娑阖堌垺?/p>
綠油油的荷葉上躺著一顆顆無(wú)比美麗的小水珠，它在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。
荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。
荷花出淤泥而不爛，濯清漣而不妖的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
以荷花為題的作文2
荷花乃古代書(shū)法家用來(lái)寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)的一個(gè)好題材。夏日炎炎，這正是觀賞荷花的一個(gè)“吉時(shí)”，姿態(tài)萬(wàn)分的荷花正在這時(shí)含苞欲放。今日，媽媽帶著我和哥哥一起去拙政園――賞荷花!
拙政園位于蘇州，是一個(gè)大園林，這里是賞荷花的最佳之處。我們懷著激動(dòng)又好奇的心情踏進(jìn)了大門(mén)。一陣清新而又迷人的芳香撲鼻而來(lái)，我被這迷人的芳香陶醉，可看看周?chē)鷧s連荷花的影子都沒(méi)有看到，周?chē)际且恍?shù)木呀!我們穿過(guò)小樹(shù)林，原來(lái)迎面就是一個(gè)荷花池。池中央有個(gè)小島，上面開(kāi)著各式各樣鮮花，圍繞著鮮花的正是今天的主題―荷花。這個(gè)荷花池中生長(zhǎng)的都是白蓮，白蓮正是我最喜歡的荷花。雪白色的葉子上帶著幾絲粉紅，它帶給人們一種高貴、優(yōu)雅的感覺(jué)，更體現(xiàn)出荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)。白蓮的香味中帶著一種甜味，更讓人陶醉。我呼吸著這帶著清香的空氣，若是來(lái)個(gè)深呼吸，真是讓人神清氣爽啊!
媽媽對(duì)我說(shuō)荷花不僅外表美，而且還有許多作用如可以供人們食用，還可以做成藥，清熱解毒。所以，人們才會(huì)喜歡荷花，贊美荷花。
荷花，我愛(ài)你!我愛(ài)你這種“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)!
以荷花為題的作文3
荷花是初夏，雨后的一首小詩(shī)。
有古詩(shī)云：“微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。”覺(jué)得它把荷花寫(xiě)得最生動(dòng)。于是，在一行詩(shī)里走遠(yuǎn)了。如宋朝的詩(shī)人遇見(jiàn)了夏日如畫(huà)的田園風(fēng)光。“小荷翻”，寫(xiě)出了荷花無(wú)盡的俏意。碧綠盈盈，荷風(fēng)生香，大朵大朵的荷花亭亭玉立。
荷花是從古書(shū)里長(zhǎng)出來(lái)的花，有書(shū)《蘇氏演義》記載：“芙蓉，一名荷花，生池澤中，實(shí)曰蓮，花最秀者，一名水旦，一名水芝，一名水華。”我尤喜把荷花稱為：芙蓉。詩(shī)中有芙蓉如面柳如眉，來(lái)形容美人。才子司馬相如就把自己妻子卓文君比作出水芙蓉，可見(jiàn)卓文君的姿色出塵脫俗。映日荷花別樣紅，江南采蓮的女子容顏如芙蓉開(kāi)。
古人寫(xiě)荷花的詩(shī)詞甚多，可見(jiàn)在古代有許多人喜愛(ài)荷花。垂柳依依的湖畔，湖中怒放著荷花。精致的亭臺(tái)樓閣，宜植荷花。碧波錦鯉的水池中，睡蓮羞答答地，盛開(kāi)著幾朵。曲橋流水，水霧朦朧中，荷花靜雅古意如畫(huà)。
雨過(guò)看荷，溪花月色。枝上蟬鳴，桑麻秧田。喝過(guò)端午的菖蒲茶，大人在田里忙，小兒在無(wú)憂無(wú)虛地臥在荷田邊，剝著白中泛青的蓮蓬。荷浪連綿翻滾，蓬蓬勃勃的荷花。
中國(guó)畫(huà)，很早有人就畫(huà)荷花。
一到夏天，荷花長(zhǎng)于水澤之中，花開(kāi)裊裊婷婷，一路清喜，朵朵都有清雅姿態(tài)。
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