荷花作文(集合5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的荷花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文1
今天，媽媽帶我去蓮湖公園。
正值荷花綻放的季節(jié)，我來當荷花池，卻發(fā)現(xiàn)并沒有幾朵荷花綻放，大部分荷花還都含苞待放，就像一根根毛筆，沾上了粉色、黃色、白色和紅色的顏料，佇立在淤泥之中，真應了一句話“出淤泥而不染”啊！
最吸引我注意的，是一朵“花王”。它是荷花里最美、最大的一朵花。翠綠而又直直的桿撐著一朵潔白的荷花。它美麗的像位女王一樣。它的四周有幾朵荷葉，它們干干凈凈，上面滾動著碩大的露珠，顆顆飽滿，像水晶一樣。它們像忠誠的護衛(wèi)，守護著這位高貴的“女王”。
蓮湖公園里引人注目的不止是荷花，還有蓮花。如果說荷花是一片叢林，那蓮花只是星星點點。的確，比起荷花，蓮花實在太寒酸了。但是它們卻很美，它們漂浮在水面上，朵朵綻放，有綠色、紅色、粉色、白色、黃色。它們隨風波動，在水面上漫無目的地漂浮。而荷花呢，只是隨風搖曳。
荷花有一種高貴的美，而蓮花，有一種無言的美。
荷花作文2
我的家鄉(xiāng)在八百坰。在八百坰有一處著名的景點鐵人公園。
走進鐵人公園，能看見拖著長長的頭發(fā)的柳樹。穿過一排排柳樹，能看見荷花池。在荷花池周圍有像毯子一樣的草坪。在荷花池周圍還有兩座石橋，像兩個戰(zhàn)士保護荷花池的安全。
荷花池里的荷花和荷葉更是引人注目。夏秋之交，湖面上大片大片的荷花開出分紅色的花朵。有的躲在荷葉背后不肯露頭，像個羞卻的小姑娘，有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香，有的還是花蕾，看起來飽漲得馬上要破裂似的。一片片荷葉仿佛就像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的浮在水上。高高的鋪滿了湖面。
雨后的荷葉上滾動著一些水珠，真像一棵棵晶瑩的珍珠落在綠玉盤中，輕輕的用手搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠。轉眼之間，幾顆小珍珠又聚成一顆大珍珠，真是有趣極了。
荷花太美了！我真想拿起手中的畫筆把它畫下來，給媽媽看看。
荷花作文3
夏日的一天，我想荷花應該開了，便早點寫完作業(yè)，跟媽媽說：“媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應了。
剛進兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。
我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風過了，一只蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手——荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，于是我用露水讓他喝個飽……
“別亞澤，該回家了。”這個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不舍地跟媽媽回了家，但我的夢還在那里。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是我看到的景色吧！
荷花作文4
“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒。”每當讀到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。
暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。
遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的`蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。
荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。
一陣風吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
十里埠的荷花好美啊！讓人心曠神怡，賞心悅目！
荷花作文5
每當夏天放署假的時候，我們一家都會普者黑玩一次，因為那里山青水秀，普者黑的水很清，清的可以看風水底的沙石，更因為那里有我的好朋友——荷花。
記得我第一次見到荷花是在去看放暑假去普者黑看見荷花的。
荷花的顏色可多了，有粉紅色、白色、黃色……它的花瓣有點像桃子，但是比桃子小一點兒，荷花有五片花瓣，每片花瓣都挨著它旁邊的花瓣，像一顆顆鉆石靠在一起，每當風吹過。荷花就會隨風舞動，好像歡迎我們來到普者黑玩。
荷花的生命可強了，有一次，我見幾朵荷花謝了，管理員叔叔急忙劃船去給荷花澆水，可荷花就要謝了，辛虧管理員叔叔及時給它們澆了水，過了一會兒，這些荷花就變得精神百倍。
這就是美麗的荷花。它從泥土里生長出的品質，一直藏在我心中，每當我想起荷花的時候，我就會想起它那堅強的生命，愿這美麗的荷花能陪我一生。
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