高中寒假生活優秀作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高中寒假生活優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中寒假生活優秀作文5篇1
寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
高中寒假生活優秀作文5篇2
昨天，我、哥哥、姑爹、爺爺、奶奶從大邑縣的惠山賓館準備收拾東西去西嶺雪山，我們先到賓館吃了早飯，準備出發。
我們坐車到了西嶺雪山，步行到了索道，一會兒，我們就上了纜車，在纜車上看風景，忽然，纜車減速了（我以為坐纜車還有紅綠燈呢）結果我一瞧，才知道，原來是到站了呀。一下車，我們就被一輛又高又大的客車給接待了，準備去雪上樂園，上了車，我們靜靜的等待，五分鐘左右，就到了，我們迫不急待地一下沖出車門，火速趕到售票中心看看有哪些項目，我們先選了冰上碰碰車和雪上飛片。這倆樣都玩后，我和哥哥異口同聲地說：“姑爹，我們還要多玩幾項。”姑爹同意了。然后我們又去玩了自由挖雪計時賽、雪地摩托和打雪仗，其中我最喜歡雪地摩托，雪地摩托是一個圓形賽道，我一共發生了一起追尾事故：是哥哥撞到了隔離標，而突然剎車，我一下剎不住地撞了上去，然后又有一輛車轉彎轉遲了，又撞在哥哥的車尾。真刺激！
大概14時左右，我們找到了一家白家肥腸，吃完肥腸粉，我們又返回“雪山”去堆雪人，我們先讓“速度人”姑爹去挖了5桶雪以防萬一，然后姑爹挖雪的同時，我、哥哥、爺爺就在堆雪人的頭、身子，堆完頭和身子后，我們又抱一塊冰來當雪人的鼻子，用兩個瓶蓋來當眼睛，用撿到的圣誕帽來當雪人帽，用挖雪的鏟子來當雪人的手。真有趣！
我們經過了10分鐘的努力成果，終于完成啦！我們照下來的雪人給姑媽看，誰知姑媽卻說：“哈哈，你們也太天真了吧，這個雪人真像一只鴨子。”“啊！”我們驚奇地說。
就這樣，我們過去了有趣的三天。
高中寒假生活優秀作文5篇3
昨天媽媽說今天帶我去滑雪，我興奮了一晚上沒睡好，第二天我起得很早，我們五點半出發，經過四個小時的車程，我們來到了老界嶺滑雪場。
過了他們一會兒之后我們中國就進入了我國滑雪場，我飛快的穿上了發展滑雪教學用具進行然后我走出了服務大廳，我剛站好就差點摔跤，媽媽說要給我請一個國家滑雪作為老師，我很高興，不一會兒音樂老師就來了，我看她不用學習滑雪棍就可以滑，老師可以告訴我，學滑雪活動不能因為害怕，害怕學生就學問題不會。老師倒著拉我，第一次世界滑雪的感覺生活真好，不一會兒，我就學與會了一些拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得學校沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽也是跟前，對她說：“媽媽，我來教你吧！”媽媽工作有點慚愧的說：“不用了，我自己能學會！”最后就是媽媽教育還是需要靠自己學會了。一轉眼的工夫就到了該吃中午飯的時候了。
晚飯后我們休息了一下就出發了，我和媽媽決定去中坡試試。我已經排隊很久了，要上中間的斜坡。我好不容易上了中間的斜坡，我站在山坡上往下看，斜坡幾乎是直的，我鼓起勇氣往下滑，這個斜坡越來越低，我像風一樣快，滑下斜坡時我努力，實際上停了下來，我回頭看，媽媽走下來，我問我媽媽：“你為什么要下去？”媽媽說：“看到別人摔跤，我也有點害怕，再加上這坡這么陡我不敢滑。”我對媽媽說：“試試看！”媽媽只是不敢，我想玩一次，但我們得走了，我依依不舍地離開了。
今天的行程結束了，但我很高興，因為我學會了滑雪，那將是我永遠的記憶！
高中寒假生活優秀作文5篇4
寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯便掛起來了。
我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯。從小，每年我就牽著母親的'手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。不管外面的風雪再怎么嚴寒，襲人，我都會與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了。我們很快便做好了準備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動。
寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。
經過我與母親天衣無縫的配合，這副春x算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠遠的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯：
“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥。”
高中寒假生活優秀作文5篇5
踢毽子，也許是很多媽媽對童年的回憶，但到了今天，這種游戲已經漸漸被人淡忘了，而身為小一輩的我又是怎么會愛上踢毽子的呢？請聽我一一道來。
受疫情影響，無奈之下只能待在家里的我覺得無聊透頂，隨意在家里瞟了幾眼，這一瞟，瞟到了角落里一只受冷落的羽毛毽子。它身上插著兩片白色羽毛和兩片紅色羽毛，底座由一張圓形紙板和一塊圓形布料粘合而成，上面整齊地疊著十五片紅白相間的塑料片，一踢就“砰砰”的輕響。
不知怎的，我忽然想學學怎么踢毽子。我手拿著毽子，往空中一拋，腳用力一踢——哎沒踢中。我撿起毽子，雙眼死死盯住毽子，再一拋，再一踢，哎，毽子和腳都不在同一條垂直線上，怎么可能踢到呢？我又試了幾次，連一片毽子的羽毛都沒碰到，我有點兒想放棄了。這時，外婆笑瞇瞇地走了過來，說：“我之前可是踢毽子的高手，要踢好它，還有幾個小秘訣：1、腳抬起來的時候要盡量平。2、踢的時候不能太心急。3、毽子要踢得高些。”話音剛落，外婆就穩穩地踢了七個。“哇！”我驚叫道：“外婆你太牛了！”這時，媽媽也來踢毽子，她一邊踢一邊喊：“看我的！”說著就用力地往上踢了一腳。毽子往上飛啊飛啊……不妙！毽子飛到了吊頂的檐溝里，我頓時爆發出一陣大笑。媽媽不好意思地朝爸爸笑笑，爸爸領會了她的意思，他搬來一張椅子放在檐溝下，又把一張小板凳疊上去，自己顫顫巍巍地爬上板凳。我們仰起頭看著爸爸，心都提到嗓子眼兒。過了一會兒，一個被空調風吹得熱乎乎的毽子從爸爸手中掉落，從那一刻起，不知是誰帶頭笑了起來，接著，全家人都笑了起來。
快樂的笑聲，在家里回響，傳得很遠很遠……
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