【推薦】海洋作文400字三篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的海洋作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文400字 篇1
今天，沈老師給我們上了一節現代海洋教育課。讓我最難忘的是我們親自做一道海鮮菜肴——蛤蜊蒸蛋。
一開始，我們的周大廚給我們演示了如何做蛤蜊蒸蛋，我們都目不轉睛地看著，教室里前所未有的安靜，看來大家對吃的還是挺感興趣的。
后來，輪到我們自己動手制作了。教室里又熱鬧起來。我們兩人一組。第一步先打一個雞蛋在碗里，可蛋殼碎了，蛋清流出來了，蛋黃卻被困在里面了。我們手忙腳亂的把蛋殼一捏。雞蛋的殼捏碎了，蛋黃連著蛋殼一起掉進了碗里，我們又開始忙著“撈”蛋殼了。直到蛋殼沒了，我們才開始第2步。
然后，我們開始打蛋了，我們用筷子均勻有節奏地打著碗里的蛋，蛋黃慢慢和蛋清融在一起了。這下可以加水了，我們一邊打蛋一邊倒水。等液體倒了一半，就好了。
第三步，要放蛤蜊和鹽了。我們先放了一小勺鹽，鹽不能放太多，也不能放太少，放多了會太咸，沒有鮮味了。放少，就沒味了。鹽放好后用筷子把它攪拌一下。然后再放蛤蜊，我們放了四個，因為老師說過，放太少就不鮮了。
最后一步要開始蒸了。我們心里期盼著，我們自己做蛤蜊蒸蛋快點熟。
“啊，終于出鍋了！”我們興奮地叫著。大家爭先恐后地都想嘗嘗：“��！味道真鮮美呀！”我贊嘆到。我吃了一個蛤蜊和一些蛋。心里想：“自己做的東西才是最好吃的呢！”
這堂課真是太有趣了，如果每星期都有一節這的課上，那該多好呀！
海洋作文400字 篇2
我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的智慧，也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，如果你不懂得珍惜，它便會干涸，如果你好好的.珍惜它，它會永遠為你敞開大門，直到永遠，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聽見，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會被深深地吸引住，并且對周圍的一切都忘記了，眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的，無法動彈。
并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會浮現出像動畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你度過所有時間，一本書就像是一個家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠都沒有盡頭的知識，一本書就像是一座燈塔，永遠為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和溫暖，一本書就像是一條小船，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。
讀書會使我們快樂，讀書會使我們得到智慧，讀書還有很多很多的好處，就算說一天一夜也說不完�？傊x書是我們人身中最最重要的階梯，也是我們人身中必須要經歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。
海洋作文400字 篇3
去年暑假，我去了大連老虎灘極地海洋公園旅游。那兒是我所見種類最多，魚最多和最大的海洋公園，也我對生物產生了更大的興趣。
剛進大門，就能看到一些海洋生物雕塑，有肥肥的企鵝，有高大的北極熊，有身材靈巧的海豚，還有長著大象牙的海獅。一個個雕塑栩栩如生，有的在表演，有的在玩耍，有的在喂食。多可愛��！
在公園里有一個超大型魚缸，有20米長，中間還有一條水底通道，直進去，各種各樣的魚都展現在眼前，上有小黃魚、烏賊、金魚和海龜，下有珊瑚、螃蟹、海星、水草和垃圾魚，這些魚形態各異：有圓形的刺魚，有扁扁的垃圾魚，有長長的鰻魚和又扁又短的鯧扁魚，多有趣�。�
我們又去看了海豚表演。這里面的海豚竟然會做加法題！主持人問：“3+6=？”海豚點點頭，游到鐘前，打了9下，太神奇了，我們不相信。主持人又請了一位觀眾上臺出一道“8-4”，海豚打了4下，真厲害，海豚不會頂球呢！只見它們身體直立起來，用嘴頂著球向前走，邊走邊轉，球都沒掉下來，太神奇了！
我們又觀看了北極熊，只見它站在水底伸出兩只爪子拼命抓著，像是在說：“你們是誰，走遠點兒！別來看我！”可把我嚇了一大跳！北極熊太可惡了！水母在彩光的照耀下變得五彩，像一把把彩色的雨傘，又像一個個小蘑菇，可愛極了。我想去抓抓它，可管理人員說：“它有毒！”我連忙把手收回。
我來了，大連極地海洋公園！我不舍地要離開，帶走對海底世界的美好回憶。
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