暢游在語文的海洋里作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的暢游在語文的海洋里作文，歡迎閱讀與收藏。
暢游在語文的海洋里作文1
生活中并不缺少語文，缺少的是發現品味語文的眼睛和頭腦，只要我們細細品讀，靜靜地感受，就能體會到語文世界的無限風光。
———題記
語文無處不在，在人們呱呱墜地的那一刻起，這輩子就會永遠暢游在語文的海洋里。
聽著音樂，發現在不知不覺中白天的疲憊早已遠去，這時，我終于能體會到張若虛說的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的壯觀了�；仡欉@千百年來，劉幀，王維，李白，杜甫等著名詩人要描繪過這輪明月。
望著那紅燭緩緩滅了自己的光亮，我不禁又聯想到李商隱的詩句“蠟炬成灰淚始干”，是呀。蠟燭在亮光的同時也消耗了自己，但光亮是它的幸福，淚干是它的心愿，。我突然覺得很幸福，沐浴在相同的明黃火焰下，我竟能同古人一樣感受蠟燭的光照，去用心思考，用心體會，或許這就是語文的魅力所在吧。
在這片海洋中，我還知道了太多太多。
大自然中，小草向人們展示“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌；蓮花像人們展示“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔。
經典四書告訴了我們許多道理；楷書四大家讓我們感受到了書法的魔力；唐宋八大家又將他們無盡的才華顯現出來。
語文的魅力可不止這些。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”司馬遷為世人揭露了死的意義；“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對骨肉的深情；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的愛國情懷。
這樣的句子太多，語文的力量太大。
讓我們跟隨著時代的腳步，一同去暢游語文的海洋。
暢游在語文的海洋里作文2
我的媽媽穿著很樸素，嘴角總是有一絲淡淡的微笑，她很少說話，對我表揚的話更是少得可憐。她對我的`愛一直很安靜。
夏天時，其他女孩子都穿得花花綠綠的，我好羨慕哦。我央求媽媽也給我買一件。媽媽卻說：“外表華麗有什么好？內心華麗才是真正的美。還是穿著樸素一點好�！蔽译m然心不甘情不愿，但心里一直在笑她：“媽媽呀，您快要跟不讓時代了！”
記得那次，我發燒了，媽媽又是給我換退燒的手帕，又是給我量體溫，又是給我喂飯，把我照顧得無微不至。我好一點時，她卻要求我自己照顧自己：“溫室里的花朵經不起風吹雨打，女孩子家不要嬌生慣養�！�
每當小朋友到我家來玩時，媽媽總要我把禮物給他們分一份。我雖然照樣做了，但心里卻依舊憤憤不平：“憑什么要我給他們分？”媽媽看了看我，只是模棱兩可地說：“小朋友要互相關心，互相愛護。”
每當我得到獎狀時，媽媽只是笑一笑：“好，不錯！下次繼續努力！”這就算是對我的獎勵了。而其他小朋友得到了獎狀，他們的家長會請他們大吃一頓，或者買個禮品什么的。
我做錯事情時，媽媽總會批評我，聲音很小，卻很嚴厲，不容爭辯。當我改掉了這些壞習慣時，媽媽嘴角那淡淡的微笑又出現了。
媽媽對我的愛一直很安靜。媽媽，您的良苦用心，女兒懂了！
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