【必備】小學生的國慶節作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學生的國慶節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的國慶節作文 篇1
國慶節到了，我帶著高興地心情回到家，因為我們又放假了，還是七天呢!我迷糊的閉著眼睛聯想著我的七天應該干一些什么樣的事情呢?先做完作業，再去瘋狂的玩?先瘋狂的玩再在作業?我覺得這些都不合適，我最后決定我這幾天就先做完作業在出去玩一玩吧!畢竟做完作業才玩的開心嘛!
我很快就做完了老師的作業，于是經過媽媽的允許，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打開了大門，在路上我看見了金燦燦的稻谷，它們就像“舞女”一樣!隨著風的吹動，跳了起來!農民伯伯在地里收獲稻子，我想，那些金燦燦的稻谷就是農民的功績，農民臉上淌下的汗水是很好的證明!他們不管經受怎樣的'風吹和雨打，一直堅持 不懈的努力著，最后他們把莊稼給養好了。看那臉上露出的稻谷般金燦燦的笑容，我想這就是農民的快樂吧!我不禁也為農民而崇拜起來……
我也很快樂，我這幾天我賴在了床上不起來，大家可不知道，我是名副其實的“瞌睡王”!我的放假時間早都已經安排好了，早上睡一個大好覺，一直等到睡不著了在起來，這樣才有精神寫作業嘛!我放假天天都是這樣!“嘻嘻”!你說我能不快樂嗎?
過了幾天，爸爸又要帶我和媽媽去襄陽公園，我居然高興地跳了起來，于是我們立馬上了車，盡管我一路不知嘔吐了多少次，最終還是到達了襄陽公園，一來到這里，我就立即來了勁，我大搖大擺地走進去，這里人山人海，無論是水上還是地上到處都充滿了歡笑聲和說話聲，小孩子們也高興地亂跑亂跳，我為這番熱鬧的情景而高興。只有大家快樂，我才快樂!
還有做任何生意的主人們也嘗到了節日的甜頭，因為國慶節的人很多，當然參加項目的人也很多，這樣這個生意的主人就可以賺到更多的錢了，有錢能使鬼推磨，只要賺到了錢，他們當然快樂了!
這個國慶節你是不是很快樂呢?
小學生的國慶節作文 篇2
今天是一年一度的國度節,我們又迎來了一個小小的長假.每次假期人都很多爸爸提意我們就不出去游玩湊熱鬧了,我們選擇去外婆家.外婆家是在安吉---那里群山環繞,翠竹碧綠是個美麗的竹鄉.
清早,我們早早起床整理好物品就上路了,爸爸說要早點,要不然高速肯定又要堵車了.汽車一路飛奔一個多小時我們就到外婆家了.一到外婆家,我就迫不及街的走下去,小弟弟也已經來了,正在門口等著我呢!
我和小弟弟在門前的小路上你追我跑開始玩了起來,沿著門口那條小路我們在路邊發現了很多的花,有小野菊,和很多不知名的花可漂亮了.我們邊走邊摘花.在小路叉口的右邊我看見了一種很奇怪的果子,非常像葡萄,可是它確比葡萄小多了,我問媽 媽這個叫什么,媽 媽說是一種野果子她也不知道叫什么.我在路左邊的樹上看見了一種奇怪的粉色小花朵,有四個角的.,花瓣完全合攏的,拉開花瓣里面有幾顆小小的青綠色小果子.我們又跑到了后院的毛竹林,那里有滿山遍野的毛竹,有紅的、青的、綠的、好多種竹子呢.每到春天這里會長出很多的筍.記得去年外婆在這里還種過胖胖的大冬瓜.
在門口的地上外公在曬稻谷,大片大片的稻谷就像一片稻海,這時跑來一只雞,它正歡快的吃著稻谷,這只雞可真幸福,它肯定在想這么多的稻谷什么時候才能才完呢?
外婆家真好,有很多我平時都沒見過的有趣的東西,我真想多玩幾天,可媽 媽說她要上班了,沒辦法第二天中午,我們吃了中飯開開心心的回家了.
小學生的國慶節作文 篇3
在十一國慶節夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫院。住院打針，我想這是不少人都有過的經歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我帶來溫暖的，是我的同學。剛開始住院的時候，同學們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點好起來，扁病魔他丫的。雖然同學們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學在忙忙碌碌得學習生活中抽出時間來看我、為我送作業，雖然呆的'時間不長，但是那份師生情卻足以體現。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學校落下了不少的作業，作業那么多，當然得在病房里繼續補作業。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學習，特地把電視關了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學習。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
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