描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文650字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文650字，歡迎閱讀與收藏。
描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文1
我的國慶節(jié)是在農(nóng)村老家過的，那里有我最喜歡的表哥，還有我正在家辛勤蓋房的爺爺，我一直盼望著能早日看到他們！
國慶節(jié)那天一早，爸爸、媽媽奶奶都在匆忙地收拾著行李，我也上前助他們一臂之力，很快，行李就收拾妥當，于是，我們一行立刻趕往中華門火車站。
我們乘著飛馳的列車，裝上我早已飛去的心情，帶上我無比的興奮，四個小時后，我們下車看到了哥哥所在的村莊—桂港，我踏上這熟悉的土地，我的心都要高興地跳出來了：收割過的農(nóng)田散發(fā)出一陣陣的芳香，那寧靜的村莊里傳來動聽的公雞啼叫……
我被眼前的景象再次陶醉了！
看，村頭有一個熟悉的身影正在翹首張望，那不正是我朝思暮想的哥哥嗎？
我和哥哥歡快地并肩走著，享受著這美好的兄弟情：我們盡情地交流著彼此的所見所聞，暢談著學(xué)習(xí)中的問題，我們又一起在無邊的網(wǎng)絡(luò)世界里學(xué)習(xí)著、享受著……
第二天，我和家人還有哥哥一起來到離桂港不遠的村莊—里灘，這里是我爸爸從小生活的地方，爺爺正在這里看著施工人員辛勤地蓋房呢！
我們原先的房子不見蹤影，眼前是紅磚墻，工人叔叔們干得熱火朝天，有的遞磚、有的在砌墻、有的在攪拌混凝土……
我們在這個即將蓋好的房子里觀看，里面還為我留了一個屬于我的房間，這個房間我按我的想法去裝修呢！
我們認真看了看新房子的每個角落，非常喜歡，想早日蓋好，讓我給這新房帶來我的新夢想，我還要請哥哥到我新房里來做客呢！
時間過得真快，我來不及和哥哥交談事情時，到我們回南京的時候了，我依依不舍地和哥哥分開了，心里有一種失落，哥哥也是一樣的'失落吧？再見了，哥哥！再見了故鄉(xiāng)，我還會在下個節(jié)日和你們見面的！
描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文2
序曲期待國慶節(jié)時光像涓涓細流，匆匆流去。轉(zhuǎn)眼間，期盼已久的國慶節(jié)已悄悄地降臨了。這可是我憧憬了一年的小長假，可以令我痛痛快快地放松7天呢！哇，真想去領(lǐng)略一下黃山的壯麗，嵩山的巍峨；真想去感受黃海的浩瀚；真想美美地吃一頓令人饞涎欲滴的牛排大餐：真想舒舒服服地在書店泡一下午；還想……國慶假期真是太令人期待了，真希望小長假快一點到來！
國慶節(jié)旅游站在船頭，一股濃郁的水氣撲面而來。我貪婪地享受著，欣賞著這天目湖無與倫比的美麗。四周壯美的青山一山青，一山綠，一山濃，一山淡，環(huán)抱著身旁清澈的湖水，更顯英姿。陣陣微風吹過，水面漾起了一行行波紋，絲絲，片片，美極了。遠處，湖水與藍天接成一線，真是“秋水共長天一色”呀，一群群大雁披著余暉在天空中掠過，飛人那朦朦朧朧的水平面中……好一副美妙絕倫的山水畫啊！我深深地陶醉在這畫中，仿佛自己就是一只雁兒，穿梭在晚霞與水面。幸福，快樂……細細端詳這天目湖水，寧靜清新，讓人看了賞心悅目。“咚”一個小石子打破了湖水的幽靜，水面立刻泛起了圈圈漣漪，隨即漸漸擴大，為美麗的天目湖增色不少……天目風光，真是令人留戀忘返！
國慶節(jié)假期結(jié)束時光像涓涓細流，匆匆流去。不知不覺，國慶小長假已離我們遠去。在這次假期中，我明白，收獲了許多喲！天目湖，南山竹海之旅令我感受到什么是美景，什么叫壯麗；包餛飩，做“土豆銀絲”讓我品嘗到了實踐的滋味；而偷采橘，做“橘皮龜”更是讓我樂此不疲。哇，這次可真是收獲一籮筐哎！在旅途中，我發(fā)現(xiàn)了快樂；在動手中，我懂得了奉獻。真希望時光能停留在這豐收的十一，使我不斷學(xué)習(xí)，永遠愉悅！這是一個有收獲的國慶節(jié)，我喜歡過國慶節(jié)！
描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文3
國慶長假里，我住到了日思夜想的奶奶家。一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在揉面團。我想：這是用來干什么呢？原來要給我們做煎餃吃。我哀求奶奶：也叫我做嗎！奶奶爽快地答應(yīng)了。于是奶奶把臉盆里醒好的面團拿出來，在桌子上使勁揉。不久，變成一段長條形，然后捏住兩端，往里翻，再使勁揉，面團又變成了橢圓形。我站在一旁，也急著要揉面團。奶奶同意了，但要我在手上撒上面粉才行，我很納悶，后來才知道這是為了揉面團時不粘手。但是，效果并不好，最后在手心涂了點油，才不粘手了。
揉好面團，就把它撕成相同大小的一個個小塊，把它們一一搓成小圓球，用手一壓，壓成扁形，又用涂過油的小木棍在上面來回滾動，扁形的面團就變成了一個薄餅，然后往里加上各種餡料，比如：茄子絲，小白蝦，草頭干等等。最后把皮子對折，把餡兒包起來，用小碗的邊扣在煎餃的外圈上，這樣煎餃就變得更漂亮了。我一邊做一邊想著：不知我做的煎餃味道好不好呢？
不一會兒，一個個鼓鼓的煎餃就從我和奶奶的手中誕生了。接著，該是煎的時候。奶奶把一個個煎餃小心翼翼地貼在油鍋里，就聽見噼里啪啦的聲音，漸漸變成了金黃色，皮子也開始鼓了起來，一陣陣香味直沖我的鼻子，讓我垂涎欲滴，迫不及待想把那金黃香脆的煎餃咬上一口。
不久，我們大功告成，我捧著熱氣騰騰的剛出鍋的煎餃，咬了一大口，真燙，但我還是忍不住咬了一口又一口，消滅了一個又一個。
我最喜歡到奶奶家，因為在這里可以和奶奶一起做各種有趣的事情，在自己家里卻沒有這樣的樂趣。
描寫國慶節(jié)的優(yōu)秀作文4
今天是陽光明媚的一天，學(xué)校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學(xué)們爭先恐后地拿著凳子來到操場上，我們首先觀看了六年級哥哥姐姐們的表演，他們個個都用自己最大的聲音來朗誦，簡直是震耳欲聾。
接下來該我們五年級啦，大家也都發(fā)揮的很好，節(jié)目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節(jié)目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著潔白的紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈，我想起了學(xué)過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀！
過了很久，這場活動終于接近尾聲，現(xiàn)在開始評獎了。
“首先來評選二等獎，有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎，有……”還是沒有我們班。我激動極了，一定是特等獎！我當時激動得差點跳來！不過悲傷的事情發(fā)生了，“獲得特等獎的是五九班。”
我的心頓時像碎了一樣，我們班沒得獎。
我有點難過，不過一想她們不會被老師獎勵50分了，我開心了一點，但我的心中還是過不去這個坎。
回來時，老師說這次我們沒得獎的原因，同學(xué)們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒有誦讀，跑題了。”老師說：“雖然我們沒有獲獎，但是參加表演的同學(xué)付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的！獎勵積分50分。”我心里真羨慕她們，但我想想她們?yōu)榱吮硌荩瞧谔於荚诰毩?xí)，不應(yīng)該恨她們。
沒有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母！下次我也要參加朗誦活動，為我們班贏得獎狀。
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