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規(guī)則的作文3篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的規(guī)則的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)則的作文 篇1
過馬路，左右看；看見紅燈停一停，看見綠燈行一行。
幼兒學(xué)的童謠，我都能倒背如流了。從呀呀學(xué)的語言開始時，我們就開始接受交通安全教育了。可是我總覺得無所謂，覺得不幸不會發(fā)生在自己身上，應(yīng)而不知道交通的隱性患。交通事故就像個調(diào)皮的小孩，又像顆定時炸彈。如果它爆發(fā)了，就會炸你個人仰馬翻，炸你個措手不及。
據(jù)統(tǒng)計在一年內(nèi)死于交通事故的大約有1359名中小學(xué)生，大約有5426名中小學(xué)生受傷。這可不是小數(shù)目啊！由于我們的稍不留神就會給家庭帶來沉重的災(zāi)難。作為父母總會在孩子外出時說一句:“注意安全。”在過馬路時會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠的一會兒轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。
記得有一日，我和媽媽上街。正走著，突然我被一陣旋風(fēng)轉(zhuǎn)了一下。我定睛一看，原來是一個騎自行車的大哥哥。只見他一會兒來個脫手繡，一會兒又來個90度大轉(zhuǎn)彎，慢慢地他的身影消失在我的視線中。過了一會兒，我和媽媽走到了一個十字路口，只見前面有一大群人圍在那里。我的好奇心一下子就來了，硬拉著媽媽去看，媽媽死活不肯去，說:“沒什么好看的，快走吧！”，我悄悄地擠進了人群，好不容易東撞西碰地來到了前面。這一看，我可嚇了一跳：“咦！這不是剛剛那個騎自行車的`哥哥嗎？”這時，旁邊一位老爺爺說：“這個孩子挺可憐的，才這么大就死于非命了！”“怎么回事啊？”“這男孩和那輛卡車相撞了！”……
原來又是一樁交通事故！看到眼前的這一幕，突然想起我們班同學(xué)也經(jīng)歷過這種事！
那天放學(xué)，他高興地在路上邊走邊跳，覺得這樣很好玩，可是在不知不覺中他竟然闖入了馬路中去。突然一輛汽車從他身邊飛馳而過，但他根本沒有理會，想繼續(xù)跳他的。可是他卻不不知道他的衣服被汽車尾部勾住了，結(jié)果活活地被拖出了幾米。他不停地掙扎、叫喊，可是，最后卻……
交通事故不止這些，但往往都是小小的錯誤就可能導(dǎo)致你失去了最寶貴的東西——生命。
人會認人，可車不會認人，別讓無情的車輪有機可乘傷害到你！
讓“交通安全”這四個字在我們的心里永遠扎下根，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿希望，充滿陽光！
規(guī)則的作文 篇2
國人不守規(guī)矩已經(jīng)習(xí)以為常，當(dāng)今社會，犯規(guī)已成為老百姓的樂趣源泉。當(dāng)我們聽到有人拍著胸脯辯解，宣稱各種信誓旦旦的承諾時，除了竊笑，實在沒有相信的眼神。無規(guī)則的存在智慧，使人類變得自以為是。人類過分認為無規(guī)則便是智慧，殊不知這種自以為是的智慧下暗藏了更多當(dāng)今社會人們隨心所欲的心態(tài)。規(guī)則不是用來展覽也不僅是用來說教，而是真正實踐在生活中。莫讓規(guī)則變成一紙空文，莫讓自以為是的智慧掩蓋規(guī)則的光芒。
社會的和平不僅帶來了經(jīng)濟的高速發(fā)展以及經(jīng)濟全球化、政治多極化進程，還帶來了人類不斷發(fā)展期間的一系列本質(zhì)問題。人的自以為是似乎是生來就注定的，而規(guī)則就是用來約束這種內(nèi)心天性的外力，而現(xiàn)在，內(nèi)心的天性似乎有沖破外力而萌發(fā)的.趨勢，所以，為了壓制它，不僅需要依法仍需要規(guī)則來維護。莫讓規(guī)則變?yōu)橐患埧瘴模匾?guī)矩乃是維護社會的一劑良方。
現(xiàn)在，中小學(xué)教育對某方面能力的缺失已不再成為新鮮事，這就造成了即使學(xué)生在學(xué)校被老師再三告誡的事情，回到家或在社會中總不免被大多不守規(guī)則的人影響。畢竟社會中總是分成兩部分，極多和極少，而真正堅持在極少部分的那一行列里需要有極為強烈的信仰。目前，北京一所小學(xué)的老師將口頭教育變?yōu)橛H身實踐，老師們親自帶領(lǐng)學(xué)生去十字路口觀摩行人是否有闖紅燈的現(xiàn)象。這比坐在教室里只是口頭說教毫無實踐性強得多。因此，規(guī)則不是暫時性的，而是長期性的并帶有實踐性的。我們要守規(guī)矩，莫讓規(guī)矩成為一紙空文。
深圳一位初中生湯潔經(jīng)常在課余時間到一些交通繁忙的地方提醒行人注意交通規(guī)則及向當(dāng)?shù)亟煌ㄒ?guī)則部門提議：規(guī)則不是制定出來讓人看的，它的法律效益是由人賦予的，當(dāng)然也需要我們?nèi)ヂ男小Ｋ齼H僅是一名初中生還未踏入社會，她就已經(jīng)明白了規(guī)則對維護社會秩序的重要性。那么現(xiàn)在的我們以至于我們的長輩又該怎樣維護社會規(guī)則呢？
“國人不守規(guī)矩已習(xí)以為常”這種言論似乎并不能警醒還處于自我感覺良好的心態(tài)中的人們，那么如何改變這種狀況，不僅需要法律強制力的約束，還需要國人自己遵守規(guī)則，為自己和周圍的人設(shè)身處地地著想。莫讓規(guī)則變成一紙空文，莫讓自以為是的智慧掩蓋了規(guī)則光芒。如果有一天，規(guī)則不再為人們的實踐，我不敢說這個社會將會變成怎樣，我只能說，那將是人類的悲哀。
規(guī)則的作文 篇3
自學(xué)校開展“家規(guī)”系列活動以來，我在活動要求下“總結(jié)”出的“我的家規(guī)”就如紙上談兵一般，沒有什么約束力。可那次爭吵發(fā)生后，“我的家規(guī)”便深深地刻在了我的心里。
二十二點四十分，窗外夜色深層似濃墨，有些許壓抑。已換上睡衣的我臨睡前匆匆去客廳喝了點水，不巧碰見了我那嚴厲的母親。起初，她沒有意識到時間已晚，而是焦急地讓我添衣不要著涼。
可我剛松了口氣，她便問道：“幾點啦？”
無可奈何，我含混不清地報了個大概的時間，希望母親沒有在意：“呃，大概十點四十吧。”
然而，母親敏銳地發(fā)現(xiàn)了問題，她后退幾步，看了看客廳墻上的鐘，靜如止水的臉上頓時涌起不悅的波瀾：“都十點四十了，你怎么還沒睡？”就當(dāng)我以為批評到此為止時，母親竟加上了懲罰，“明天必須十點前睡，遲一分鐘就再早5分鐘！”
委屈和不滿像爬山虎一般瞬間攀上了我的心頭：“今天不就遲了十多分鐘嘛，為什么要處罰我？”
“我告訴過你規(guī)定吧，二十二點半前必須睡覺！，你履行過幾次？”母親的怒火猛地騰升，語氣好似利刃出鞘，驟得森然起來。
我嘗試辯解：“媽媽，我覺得我長大了，應(yīng)該自己做決定作息時間，況且，我現(xiàn)在不到二十三點都沒有倦意啊！”
“媽媽是為你好哇，”察覺到問題根源的母親語氣突然柔和了，“每一條家規(guī)的制定都是有它的原因的，你要把它們刻在心里，它們才能起作用。你每天都睡遲一些，長此以往，也許你能磨蹭到凌晨才睡，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，就像咱們家規(guī)規(guī)定的一樣。”
似乎是看到我的臉上仍有些不服氣，母親便輕嘆了一口氣，拍了拍我的.肩：“不早了，快睡吧，有事明天早上再商量吧。”說完，母親便回房去了。看著母親略顯蒼老疲倦的身影，我的心中不禁涌起一陣心酸，一陣后悔。
那一刻，我第一次意識到了家規(guī)存在的意義，在母親的循循開導(dǎo)下，我終于明白，只有把這些規(guī)定刻在心中，它才是有用的家規(guī)。
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