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桂花樹初中生作文
篇一：桂花樹
秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。
前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了�？墒�，那棵桂花樹好似與我情有獨鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)砭G蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開的時節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感，但我對那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫舖地。真的`不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
篇二：桂花樹
校園里有一棵桂花樹，高大挺拔，美麗極了。說它高大，一點兒也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空。每天來到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。站在樹下，如同享受芳香療。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光�；ㄊ屈S色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候，滿滿的開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。
桂花樹的葉子是綠色的.，在陽光下閃閃發(fā)光�；ㄊ屈S色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候，滿滿的開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。
我想那縹緲的星空，那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。
啊！我喜歡校園的桂花樹。
篇三：桂花樹
有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的.桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
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