桂花的作文

桂花的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的桂花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　走進我們的校園，迎面看去，就可以看見生機勃勃的桂花樹。

　　桂花樹不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強的生命力。

　　春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹上玩，不知桂花樹的美，還去破壞它。我實在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點，其它的樹綠了它也綠了，不想多寫。

　　夏天，還沒有走近桂花樹，就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了，那花苞圓圓的.，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動口不動手，就將小朋友喊上來算了。

　　酷熱過后就是涼爽的秋季，校園里樹木都染上了琥珀色，開始落葉，只有桂花樹還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎?

　　涼爽的秋天過了，就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子，只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說它有著頑強的生命力。

　　桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說它還有很多用途，它的花還可以治病。

　　你們不要傷害它，你們知道它的好處沒有。一定要好好保護它才對。

桂花的作文 篇2

　　“真香啊！”我情不自禁地發出感嘆，心想：是什么東西，怎么那么香呢？真讓人心曠神怡。我隨著香味走過去，原來是一朵朵淡黃色的小花。那花雖然小小的，但有一股濃郁的清香。我湊近仔細地觀察，花兒的姿態真美：有的擠在一起，像在說悄悄話。有的把腰挺得直直的，像在顯示它的美麗；還有的卻躲在一旁，像個害羞的小姑娘。

　　一陣風吹來一片片花瓣離開了媽媽的懷抱，像一只只翩翩起舞的`黃蝴蝶，落到地上好像給草地穿上了一件金黃色的外套。這成了學校一道亮麗的風景線。

　　后來從老師那里得知，那就是芳香四溢的桂花。

桂花的作文 篇3

　　似乎學校每個角落都有桂花樹。

　　九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經對這種花兒產生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。

　　是桂花無疑了！

　　印象最深的是C區的兩株桂花，是學校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學區的桂花，更多了幾分內斂。

　　因為那里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發現它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難作文以抒發，只能寄情于風，吹一吹它頭上載不動的幾多愁！眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。

　　還要說一說的.就是教室樓下的磚頭了！

　　既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

　　大塊的平地上，有規律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不一樣。或許這是塊堅強的磚頭，上頭刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時，都覺得有些分量，果然磚頭充實了自我之后讓人感覺就是不一樣。

　　學校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過道┅┅有書法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書法的質量一般，和大家墨寶相比，有些書法的技法我實在找不出美感，但我們仍需要仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？

　　所以，桂花也好，磚頭、書法也罷，生活處處有比較，萬物皆有語，學校微處見真理，不求上進的桂花樹不是好桂花樹，磚頭、書法也是。當然了，我們也是。

桂花的作文 篇4

　　我們身邊有無限的美，我們卻因為各種原因忽略了那些美。一朵花、一棵樹、一株小草、一場淅淅瀝瀝的雨……都有著自己獨特、無與倫比的美。而我家旁邊的那棵桂花樹就是這樣。

　　桂花樹平時很不起眼，看上去綠油油的。但一到秋天，那繁茂的樹葉中就會冒出米粒大的花蕾，之后就變成金色的花朵，慢慢散發出沁人心脾的'幽香，讓人不禁沉浸在那迷人的香氣中。

　　我小時候，每到秋天，總是特別好奇，身邊的花香是從哪來的？在家周圍尋覓，最終發現了香氣的來源———桂花樹。我好奇地觀察著它，依舊綠油油的樹葉中怎會散發出這么令人神清氣爽的、陶醉其中的花香呢？我用手撥開繁茂的樹葉，看到了一個個簇擁在一起的桂花。它們只有米粒大小，不斷向人們訴說著秋的訊息。微風拂過我的面頰，也觸到了桂花，我享受著少有的微風，桂花卻是搖頭晃腦，仿佛一不小心就會落下來。我一拍腦袋，自言自語道：“媽媽說桂花開了得馬上告訴她，因為桂花開了的話就有桂花糕吃了。”我忙奔向了家中，喊著：“媽媽！桂花開了，桂花開了！”

　　媽媽不緊不慢地走著，嘴邊還掛著一縷顯而易見的微笑。我一蹦一跳地領著媽媽向著桂花樹走去，在很遠就能聞到桂花的香氣，但就是見不到桂花的影子。近了、更近了；變香了、更香了。桂花零零星星地開著，雖然各有各的舞臺卻就像是一個整體一樣，賞心悅目。有“葉密千層綠，花開萬點黃”的感覺。

　　最讓人醉心的還是桂花的香，它并不濃烈，也不淡雅，只是一種讓人舒心、放松的幽香，仿佛真的能香飄九里。

　　一陣風吹過，身邊下起了“桂花雨”，在“雨”中不僅有桂花的縷縷幽香，更有桂花的另一個舞臺。桂花在就如同一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢停在了我的身上、腳上、頭上，撫摸著我，向我傾訴秋的故事。

　　美是需要我們去發掘的，桂花的美不僅在于形與香，它還告訴我們：只有融入到集體中，我們才能把我們的平凡、渺小通過團體的力量變成一種強大。

　　這就是我愛的桂花！

桂花的作文 篇5

　　自古以來，有很多人歌頌桂花，贊美桂花，這是因為它散發著迷人的香味，深深地吸引著人們。

　　桂花的花很小，它們聚集在一起一小朵一小朵的，成了一個黃色的花團。花團邊上有很多茂密的樹葉，它的'顏色是深綠色的，它的邊上有一個個像針一樣的東西，像一把鋸子似的。

　　桂花不僅很美，而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖，可以作成桂花茶，還可以在作菜時在菜上面灑一點香香的桂花……

　　桂花還有很多用處，說都說不完，我愛桂花的香和它全身的寶。

桂花的作文 篇6

　　今天一早我就去學校了，剛進校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安公公：“保安公公，是什么東西這么香啊！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學校的桂花也算是多年的吧！“保安公公笑呵呵地說。

　　我一進桂花園，便看見一顆高大挺拔的桂花樹上點綴這金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時候，就打開那本書，問問桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的'四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財。真是美得不能用語言來表達。

　　我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。

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