桂花的作文

時(shí)間：2023-12-11 12:52:20 桂花我要投稿

【集合】桂花的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的桂花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】桂花的作文4篇

桂花的作文篇1

　　春天，我們校園的桂花開始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒有落，這真是奇跡啊！剛發(fā)芽的桂花樹，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開了。

　　到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹也起到遮擋陽光的作用。那些葉子雖然不像其他樹的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來就像一把大傘。夏天也正是開花的'季節(jié)。坐在桂花樹下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來作香料，曬干了還可以泡茶喝。

　　秋天，其它樹的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒有落，并且還開花了。小鳥飛來嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。

　　冬天，花開始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹都被凍死了，而桂花樹卻沒有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。�

　　張文龍指導(dǎo)教師：陳德良

桂花的作文篇2

　　“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？

　　我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹，個(gè)個(gè)挺拔肅立，好像守護(hù)著校園平安的'哨兵。微風(fēng)拂過，樹兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。

　　我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長(zhǎng)在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

　　陽光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。

　　桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí)，大家才會(huì)停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了�；ㄏ愕�，當(dāng)你不去追尋的時(shí)候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時(shí)，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。

　　桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護(hù)它吧！

桂花的作文篇3

　　十月一日，我們一家三口到寧波大學(xué)去觀賞桂花。校園里的桂花可好看了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看到在綠色的桂花樹上點(diǎn)綴著數(shù)不清的小花朵兒。校園里的桂花有三種：金桂、銀桂和丹桂。我對(duì)這三種桂花喜歡得不得了！金桂是金色的，像油菜花的顏色；銀桂是白色的，像小小的`銀子；丹桂是紅紅的，像熟透了的桔子的顏色。這些花的形狀都像個(gè)小小的“十”字，這就是十字花科植物的形狀。我在“法布爾”的書上還看到菜粉蝶非常喜歡它們，會(huì)在桂花叢中翩翩起舞�？上以趯幉ù髮W(xué)校園的桂花林中沒有看到漂亮的菜粉蝶。我把鼻子湊近桂花，輕輕地聞了一下，桂花的味道香香的、甜甜的，真好聞！

　　十月十一日，我又和爸爸、媽媽去看桂花。這時(shí)候，樹上的桂花已經(jīng)沒了，哪去了呢？��！原來在瑟瑟的秋風(fēng)中，桂花都已凋落在地上了，枝頭只有葉子還在跟風(fēng)戰(zhàn)斗。

　　美麗的桂花，等你明年再出現(xiàn)的時(shí)候，我們一定會(huì)來看你的，咱們就這么約定了哦！