描寫(xiě)桂花作文

時(shí)間：2022-07-24 11:02:33 桂花我要投稿

【熱門】描寫(xiě)桂花作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)桂花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】描寫(xiě)桂花作文四篇

描寫(xiě)桂花作文篇1

　　秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿花香的季節(jié)。

　　秋天的桂花格外的香，那香氣彌漫在空中，讓人感受到空氣的清新。秋姑娘用她那溫暖的手，撫摸著小桂花，桂花弟弟從樹(shù)上落下來(lái)，有的像在翻筋斗；有的像是在三百六十度大旋轉(zhuǎn)，有的好像是一個(gè)專業(yè)的傘兵，從天上跳下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那情景是何等的壯觀，有如一陣花雨。我撿起一些落在

　　地上的桂花，有的呈金黃色，有的呈黃白相間色，還有的呈純白色。這些花朵有的含苞欲放；有的完全盛開(kāi)，像一把小傘；還有的半開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。有幾只蝴蝶在桂花的葉子間飛來(lái)飛去，它們好似是路過(guò)，但被桂花的香氣迷住了，情不自禁的跳起了那美麗的舞蹈。

　　人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。我要贊美桂花那優(yōu)良的品質(zhì)：雖然它沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但它愿留芳百世，不遺臭萬(wàn)年。

描寫(xiě)桂花作文篇2

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，我知道桂花盛開(kāi)了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。

　　桂花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣多情，桂花很樸素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。

　　秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們?cè)诠鸹ǖ那逑闵襄塾沃R(shí)的海洋，健康的成長(zhǎng)。

描寫(xiě)桂花作文篇3

　　小精靈——桂花

　　八月正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，路邊彌漫著淡淡的桂花香，那迷人的香味似神仙下凡，似一段段動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲。淡淡的香味，嬌小的形狀，都令人垂憐不已。

　　在回家的路上總能聞見(jiàn)那沁人心脾的香味，聞著似乎著迷了，讓我一天的煩惱都煙消云散，讓我頓時(shí)心曠神怡。桂花的顏色是純潔的黃色，看著總會(huì)讓我想到小時(shí)候的趣事，不禁傻笑，桂花的花瓣是小小的，像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，摸起來(lái)滑嫩嫩的，像一股清泉流過(guò)。桂花的香味占據(jù)了這條小路，每次走到那條小路，總會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)品味著桂花的香味，似一片神奇的云朵，把我?guī)У搅送捦鯂?guó)，似乎看到了白雪公主善良對(duì)待每一個(gè)小動(dòng)物，，讓我看到了灰姑娘不幸的遭遇和勤勞......桂花像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，到處播撒希望之粉，為我們排憂解難，桂花的香氣是那樣的迷人，那樣的純潔，令我流連忘返!

　　桂花的'香氣如此單純，桂花不像玫瑰那樣妖嬈;不像牡丹那樣高貴。它只是一個(gè)小小的花朵，默默的為大家提供純潔的清香!

描寫(xiě)桂花作文篇4

　　11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘荆窈粯託g快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有客觀原因，而是她個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不好看，成績(jī)中等，更沒(méi)有特長(zhǎng)………在班里誰(shuí)又會(huì)去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長(zhǎng)處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書(shū)桌旁，寫(xiě)下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(zhǎng)處彌補(bǔ)缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(zhǎng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

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