讀《故宮博物院》有感作文

時(shí)間：2021-08-07 09:05:24 故宮我要投稿

讀《故宮博物院》有感作文

　　故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會(huì)到故宮的人文魅力呢?小編收集了讀《故宮博物院》有感作文，歡迎閱讀。

讀《故宮博物院》有感作文

　　第一篇：讀《故宮博物院》有感

　　今天是國家博物館日,我們班幸運(yùn)地被選定為去參觀故宮博物館, 我興奮,好奇地和同學(xué)們來到了故宮--這昔日老百姓不敢想的皇室居住的紫禁城。

　　我們聽了一個(gè)關(guān)于故宮的講座, 回答了問題的同學(xué)得到了獎(jiǎng)品, 可惜我不懂歷史, 沒有領(lǐng)到, 下次這種活動(dòng)要加油準(zhǔn)備!

　　在我們參觀的.時(shí)候, 導(dǎo)游阿姨講了一個(gè)故事引起了我的思考。

　　明朝有一個(gè)皇帝膽小怕事,就叫人給他做了不27 張床, 每張床都掛一塊布遮蔽, 他連貼身太監(jiān)都防備著,不告訴他們睡哪張床。

　　但是有一天, 一群宮女們對這個(gè)皇帝對它們?nèi)蚰_踢很不滿, 決定勒死他。

　　一個(gè)晚上, 宮女們動(dòng)手了, 他們在皇帝睡熟時(shí)在他脖子上打了個(gè)結(jié), 可是結(jié)打錯(cuò)了, 成了個(gè)死扣, 于是繩子拉不動(dòng)了, 而且一個(gè)宮女害怕去報(bào)告了皇后救了皇帝, 結(jié)果其它宮女都被處以凌遲而死。

　　太可怕了, 古代太殘酷了!!刺殺一個(gè)昏庸無能的皇帝要酷行而死, 還是現(xiàn)代生活幸福平安我們要珍惜!

　　第二篇：讀《故宮博物院》有感

　　故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會(huì)到故宮的人文魅力呢?我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。

　　黃傳惕用平實(shí)的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。

　　作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術(shù)風(fēng)格。

　　讓我們簡單的熟悉了故宮.

　　其次介紹了故宮的特點(diǎn)，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的作用。接著總結(jié)介紹后三宮的`彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。

　　全文條理清晰，內(nèi)容簡練，語言真實(shí)準(zhǔn)確而又不失生動(dòng)。以一個(gè)游覽者的身份帶領(lǐng)我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領(lǐng)略到故宮的建筑奇特和文化底蘊(yùn)。

　　第三篇：讀《故宮博物院》有感

　　應(yīng)該說，能夠這樣子將故宮博物院的物品盜走，于我等一般人而言，真是不敢想象。

　　而這樣的想象者，卻成功的出現(xiàn)了。試想一下，于中國而言，這么有名，這么權(quán)威，這么標(biāo)志性的博物院，居然輕而易舉被一個(gè)普通的小老百姓所盜竊案走，其保安性真的讓人產(chǎn)生了懷疑。

　　當(dāng)其物品在被警方找回后，這么大的一個(gè)博物院，卻因?yàn)殄\旗字出現(xiàn)錯(cuò)誤，再次成為議論的焦點(diǎn)。捍被寫成了撼，實(shí)在讓人有點(diǎn)遺憾。還記得雙匯的新聞發(fā)布會(huì)上的拼音錯(cuò)誤，也真不知道這樣的文字水平者，居然會(huì)在那樣的地方工作。

　　這是中國漢字的悲哀啊!

　　可能就象今天看到一篇文章，在北京某個(gè)單位，職工職稱，終于不再需要英語和計(jì)算機(jī)級別了。這也難怪上述者出現(xiàn)的'錯(cuò)誤：因?yàn)槿思椰F(xiàn)在都在忙著學(xué)英語，哪還有時(shí)間學(xué)習(xí)祖國母親的語言啊。

　　你想一下：職稱的晉升要英語，還沒有聽說過國人的職稱要考漢語的()。

　　但真正工作中的普通老百姓，有多少人用了漢語。而計(jì)算機(jī)的考試，也是一種流于形式，給某些單位某些人以可鉆的利潤空間。這就是明知有漏洞，仍然給人鉆的做法。

　　于故宮被盜后又出現(xiàn)錯(cuò)別的的爭論而言，其它的事情，都顯得有些無語了。

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