《一堂好課》觀后感

時(shí)間：2025-04-19 10:05:13 詩(shī)琳觀后感我要投稿

《一堂好課》觀后感（通用12篇）

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《一堂好課》觀后感，歡迎大家分享。

《一堂好課》觀后感（通用12篇）

　　《一堂好課》觀后感 1

　　用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。

　　央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑。“它確實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺(jué)得這個(gè)事還是挺值得干的.。”

　　正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開(kāi)放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽(tīng)?wèi)蚯n?這樣能了解中國(guó)古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開(kāi)放的心態(tài)，去吸收和接受。”

　　回顧前幾期節(jié)目，國(guó)防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛(ài)國(guó)的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開(kāi)講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系…… “不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來(lái)，都是一些干貨。” 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。

　　《一堂好課》觀后感 2

　　11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國(guó)家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作。“好課班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家，從國(guó)學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。

　　本期節(jié)目為思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽(tīng)，同時(shí)展開(kāi)課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。

　　主講人金一南教授47年的軍隊(duì)生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧?guó)崛起，勉勵(lì)年輕一代要有愛(ài)國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動(dòng)，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個(gè)人動(dòng)容。

　　在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話(huà)題展開(kāi)，通過(guò)串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說(shuō)：“從1840年到1949年這前一百年，無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人就為三個(gè)字‘救中國(guó)’浴血奮斗。1949年，新中國(guó)成立，新的命題開(kāi)始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國(guó)成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)。”

　　今天，有人說(shuō)中國(guó)人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲：“我們能夠忘記嗎？忘記過(guò)去不但意味著背叛，更意味著將來(lái)可能還要重復(fù)！”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標(biāo)還有不小的距離，面對(duì)新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”

　　“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)非常龐大，于英雄而言，往往意味著忘我的流血和犧牲。身處和平幸福年代，我們中的絕大多數(shù)人這一生都不會(huì)碰上生死抉擇和偉大時(shí)刻，我們又該如何腳踏實(shí)地踐行“愛(ài)國(guó)”二字？課堂上，一位曾扎根沙漠哨所的`邊防兵，和一位在基層工作的警衛(wèi)戰(zhàn)士，分享他們對(duì)于責(zé)任和奉獻(xiàn)的理解。平凡的工作崗位，只要不甘平凡同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　值得一提的是，主講人金一南教授在成為博士生導(dǎo)師、全國(guó)模范教師、全軍優(yōu)秀教師之前，曾做過(guò)大學(xué)圖書(shū)館的管理員，還做過(guò)最為基層的普通工人。在每一個(gè)崗位，別人都說(shuō)他是“天生的”。他分享自己的經(jīng)歷，勉勵(lì)年輕人不要被平淡所淹沒(méi)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷挑戰(zhàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)創(chuàng)造挑戰(zhàn)，生命才能真正地綻放，“今天的這種考驗(yàn)絕不亞于槍林彈雨，它也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！我們?nèi)绾螢閲?guó)家去發(fā)揮出我們最大的光和熱？這個(gè)答案，實(shí)際上就是一個(gè)如何從平凡到非凡的過(guò)程。”

　　中華民族歷史悠久，苦難重重，但復(fù)興在望。只有更好地了解國(guó)家和人民，我們才能知來(lái)路、明去路。只有懂得了肩頭的責(zé)任，我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動(dòng)去愛(ài)護(hù)祖國(guó)母親。

　　《一堂好課》觀后感 3

　　好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來(lái)。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位軍事、科研方面的專(zhuān)家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們?cè)凇斑@堂課”上也感悟了許多，對(duì)這堂課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)、感悟，并表達(dá)出來(lái)，就是對(duì)金一南教授的一個(gè)最好的感謝和報(bào)答。

　　思政課，主要說(shuō)的就是對(duì)社會(huì)政治進(jìn)行思考。懷念歷史，我們中國(guó)從一個(gè)墮落的國(guó)家，到一個(gè)真正富可敵國(guó)的國(guó)家。金一南教授講到：一個(gè)英國(guó)人在北京，說(shuō)中國(guó)是一個(gè)富有，卻不愿意去打仗的國(guó)家，1840年，是啊！自己富有，打仗卻打不過(guò)別人，是一定會(huì)被別人揍的，這就是為什么中國(guó)發(fā)生過(guò)如此大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的根源所在了。也正是因?yàn)檫@些慘痛的教訓(xùn)，才給了我們努力拼搏的根本動(dòng)力，才使得我們中華民族現(xiàn)在變得如此強(qiáng)大，發(fā)展的如此迅速，給那些當(dāng)年欺負(fù)我們的侵略者們一個(gè)響亮的'警告：犯我中華者者，雖遠(yuǎn)必誅！當(dāng)年拖欠的，現(xiàn)在必將雙倍奉還。

　　在人民的思想道德方面，有時(shí)缺少真誠(chéng)的讓步，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信自己的伙伴，讓自己有一個(gè)始終堅(jiān)定不移的信念，有一顆堅(jiān)定不移的心。讓友情更濃、更充實(shí)，也讓自己的生活更充實(shí)。

　　如果一個(gè)人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒(méi)有，那么這個(gè)人的人生，他的生活就會(huì)變得空虛、乏味、孤獨(dú)，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個(gè)相信他人的勇氣，就可以給你帶來(lái)不可預(yù)估的力量，從一個(gè)窮困潦倒的乞丐，只要有了對(duì)自己的信心，對(duì)他人的信心，便可以走出貧窮。

　　我們應(yīng)該牢記金一南教授的講課內(nèi)容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實(shí)的。

　　《一堂好課》觀后感 4

　　這一次，《一堂好課》打破傳統(tǒng)類(lèi)型的節(jié)目空間，開(kāi)創(chuàng)性地將錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)高校校內(nèi)，于夜幕降落之時(shí)開(kāi)講露天課堂，讓觀眾也得以沉醉在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，傾聽(tīng)名家大師共享的才智與卓識(shí)，同時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲培育全民好學(xué)向上之風(fēng)。

　　第一堂課走進(jìn)的航天工程高校士官學(xué)校，在過(guò)去六七十年間為我國(guó)的強(qiáng)軍事業(yè)培育了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國(guó)的第一代航天員，有航天工程的指揮長(zhǎng)、總工程師，有一百八十位共和國(guó)的將軍學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校留下的精神財(cái)寶中，最深的那個(gè)烙印就叫"愛(ài)國(guó)。

　　主講人金一南教授的眾多演講視頻，在社交網(wǎng)絡(luò)尤其是年輕群體中引發(fā)過(guò)巨大反響。47年的生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深化淺出普及國(guó)防學(xué)問(wèn)，增加國(guó)防意識(shí)，給許很多多的青少年們敘述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧?guó)崛起，勉勵(lì)年輕一代要有愛(ài)國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。

　　名師開(kāi)講的好課課程，既是老師對(duì)學(xué)子的面授，更是長(zhǎng)輩與晚輩的交心。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將間續(xù)走進(jìn)北京外國(guó)語(yǔ)高校、中國(guó)人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工高校等地綻開(kāi)授課。故宮博物院原院長(zhǎng)、故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔的文博課，聞名導(dǎo)演陳凱歌的.時(shí)代影像課，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安的美育課，聞名作家王蒙的文學(xué)課將間續(xù)開(kāi)講，一期一會(huì)，一課一識(shí)。

　　為了便利更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí)，每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊(cè)。和課程相關(guān)的全部的資料和課件，節(jié)目將會(huì)一并捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館進(jìn)行保藏，并投放到廣闊公共閱讀空間，讓好課的精神能量長(zhǎng)久滋養(yǎng)人心。

　　《一堂好課》觀后感 5

　　今天我看了一堂好課這個(gè)節(jié)目，腦子里留下了深刻的印象。我感受頗多，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。

　　主持人為我們說(shuō)，一堂好課，就是思想政治課，它讓我了解了祖國(guó)軍事的發(fā)展和軍人們的.愛(ài)國(guó)精神。今天的一堂好課，主要就是講愛(ài)國(guó)。主講人金一南的演講是我最深刻記憶。

　　在2015年三月份，基辛格先生訪(fǎng)談，他已經(jīng)92歲了，談著談著就睡著了。但因?yàn)榻鹨荒辖o他說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，把他叫醒了。基辛格與主席談了話(huà)，真想不到當(dāng)年一個(gè)被美國(guó)總統(tǒng)訪(fǎng)華堵在路上的學(xué)徒工，今天能跟基辛格先生坐在一起會(huì)談，令我感受到我們祖國(guó)是多么強(qiáng)大，民族是多么崛起。敢于勝利，是我們中華民族心中騰起的火焰，我們要有能力捍衛(wèi)自己的財(cái)富。

　　孫中山當(dāng)時(shí)把我們中國(guó)人比作一盤(pán)散沙，但他去世后再也看不到1931年九一八事變，1937年七七事變……我們要牢記恥辱，恥辱不是自己的包袱。而是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的動(dòng)力。我覺(jué)得我們中國(guó)人民最重要的就是信仰，我們先輩都是具有崇高的信仰，才促使我們奪取了偉大勝利。信仰很重要，我們要想愛(ài)國(guó)，一定要有我們中國(guó)人的信仰，信仰是我們愛(ài)國(guó)的堅(jiān)石，同時(shí)也是今天一堂好課的主題。

　　《一堂好課》觀后感 6

　　這一次，《一堂好課》打破傳統(tǒng)類(lèi)型的節(jié)目空間，開(kāi)創(chuàng)性地將錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)大學(xué)校園，于夜幕降臨之時(shí)開(kāi)講露天課堂，讓觀眾也得以沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，聆聽(tīng)名家大師分享的智慧與卓識(shí)，同時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲培養(yǎng)全民好學(xué)向上之風(fēng)。

　　第一堂課走進(jìn)的航天工程大學(xué)士官學(xué)校，在過(guò)去六七十年間為我國(guó)的強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國(guó)的第一代航天員，有航天工程的指揮長(zhǎng)、總工程師，有一百八十位共和國(guó)的將軍……學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校留下的精神財(cái)富中，最深的那個(gè)烙印就叫"愛(ài)國(guó)"。

　　主講人金一南教授的眾多演講視頻，在社交網(wǎng)絡(luò)尤其是年輕群體中引發(fā)過(guò)巨大反響。47年的軍旅，生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧?guó)崛起，勉勵(lì)年輕一代要有愛(ài)國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。

　　名師開(kāi)講的好課課程，既是老師對(duì)學(xué)子的面授，更是長(zhǎng)輩與晚輩的交心。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將陸續(xù)走進(jìn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工大學(xué)等地展開(kāi)授課。故宮博物院原院長(zhǎng)、故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔的文博課，著名導(dǎo)演陳凱歌的時(shí)代影像課，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安的'美育課，著名作家王蒙的文學(xué)課將陸續(xù)開(kāi)講，一期一會(huì)，一課一識(shí)。

　　為了方便更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí)，每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊(cè)。和課程相關(guān)的所有的資料和課件，節(jié)目將會(huì)一并捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館進(jìn)行收藏，并投放到廣大公共閱讀空間，讓好課的精神能量持久滋養(yǎng)人心。

　　《一堂好課》觀后感 7

　　今天我看了一個(gè)很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。

　　第一堂好課是以愛(ài)國(guó)為主題的思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽(tīng)，同時(shí)展開(kāi)課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享了他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。

　　這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國(guó)制造的諸多故事。剛建國(guó)的時(shí)候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因?yàn)槟菚r(shí)候，幾乎沒(méi)有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國(guó)在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國(guó)家二百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。如今的中國(guó)是全世界最大的制造國(guó)，是世界上唯一的`一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的國(guó)家。中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國(guó)人一代又一代努力拼搏得來(lái)的成果。金教授還給我們講了一個(gè)德國(guó)學(xué)生到中國(guó)實(shí)習(xí)的故事，充分的說(shuō)明中國(guó)的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。

　　看完之后，我深深地為那么多中國(guó)制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

　　《一堂好課》觀后感 8

　　今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽(tīng)了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。

　　這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始聽(tīng)下面的講解。

　　首先，就是一句重要的話(huà)了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的力量。是啊，如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，沒(méi)有一個(gè)崛起的民族，我們哪會(huì)有依靠，而我們的依靠又是什么呢？

　　本節(jié)課的又一個(gè)主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來(lái)是中國(guó)建國(guó)的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來(lái)，我們中國(guó)只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；2009年我國(guó)上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類(lèi)推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國(guó)從1949年～2020年，有70年的歷史了，在這70年里，中國(guó)的每一天都在進(jìn)步，而其它的'國(guó)家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國(guó)是各個(gè)門(mén)類(lèi)唯一起全的國(guó)家！中國(guó)還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請(qǐng)專(zhuān)利第一個(gè)突破百萬(wàn)的國(guó)家。比美國(guó)，日本，韓國(guó)加起來(lái)還要多！我還總結(jié)出一句話(huà)：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個(gè)人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見(jiàn)到陽(yáng)光呢？中國(guó)從百年滄桑涅槃，迎來(lái)了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會(huì)永遠(yuǎn)記在每個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)照耀著！

　　《一堂好課》觀后感 9

　　今天老師讓我們看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻的主要題目就是一堂好課。主要內(nèi)容是金一南教授給我們講是愛(ài)國(guó)和為什么要愛(ài)國(guó)？我讀完這篇文章，使我印象最深的是金一南老師說(shuō)，他年輕時(shí)上班的時(shí)候坐的公交車(chē)，那時(shí)有104輛車(chē)子，從北京的華人街走過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，就這一次給遲到了。沒(méi)想到他長(zhǎng)大后能親眼見(jiàn)到這輛車(chē)的主子，還可以跟當(dāng)面會(huì)談。

　　新中國(guó)的成立給人民和這一個(gè)民族帶來(lái)的很多的`幸福感和成就感，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，才能讓子民們幸福安定的生活。

　　第一課講的是思政課，我們用心的看著和傾聽(tīng)金一南老師的講課內(nèi)容。金南老師說(shuō)了八個(gè)字，讓我深受感動(dòng)，這就是勿忘國(guó)恥！振興中華！

　　只有國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，才有實(shí)力跟別的國(guó)家相比較截止到今年，我國(guó)已是全世界發(fā)展最快最快的國(guó)家，長(zhǎng)大后我們一定要為國(guó)家做出一定的貢獻(xiàn)加油！

　　《一堂好課》觀后感 10

　　作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)堂課，但也只有極少數(shù)的課堂能夠稱(chēng)得上是“好課”而今天，我有幸上了一堂好課。這節(jié)課讓我深刻體會(huì)到什么是“一堂好課”

　　這堂課的老師非常注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。他在課堂上不僅僅是一位傳遞知識(shí)的講師，而是一個(gè)引導(dǎo)者、一個(gè)促進(jìn)者。他不斷提出問(wèn)題，鼓勵(lì)我們思考和討論，讓我們主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。這樣的教學(xué)方式不僅讓我們的思維更加活躍，而且也讓我們更加自信。

　　這堂課的內(nèi)容非常豐富和有趣。老師并沒(méi)有僅僅從書(shū)本上講授知識(shí)，而是通過(guò)舉例和講故事的方式，把知識(shí)生動(dòng)化、形象化。他還適時(shí)地加入了一些有趣的小游戲和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到了很多東西。

　　最后，在這堂課中，老師還讓我們感受到了他的`關(guān)愛(ài)和教育情懷。他為我們準(zhǔn)備了許多學(xué)生自己喜歡的小零食和水果，不僅讓我們吃得開(kāi)心，更重要的是讓我們感受到了他的關(guān)愛(ài)。在課堂上，他不僅僅是一名教師，更是一位友好的長(zhǎng)輩，他的教育目的不僅僅是傳授知識(shí)，而是希望我們成為更好的人。

　　這堂課讓我感受到了一種不同凡響的教育氛圍，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿(mǎn)了信心和期待。我相信，這樣的教學(xué)方式和教育理念，不僅僅適用于我自己，也適用于更多的人。希望更多的老師能夠像這位老師一樣，創(chuàng)造出更多的“一堂好課”，讓更多的學(xué)生受益。

　　《一堂好課》觀后感 11

　　前兩天，我觀看了《一堂好課》，這一堂課讓我深刻震撼。

　　課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。在這思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話(huà)題展開(kāi)，我一邊聆聽(tīng)，一遍思考著問(wèn)題答案。在金教授分享的.自己從被尼克松總統(tǒng)車(chē)隊(duì)堵車(chē)遲到，到國(guó)務(wù)院卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解中，在我國(guó)作為國(guó)際維和做出貢獻(xiàn)的故事中，我找到了答案。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，每一個(gè)中國(guó)人才能有尊嚴(yán)，才能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。作為中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了走向社會(huì)成為有用之才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來(lái)愛(ài)國(guó)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　《一堂好課》觀后感 12

　　今天下午的班會(huì)，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話(huà)，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。

　　第一句話(huà)是：“星星之火，可以燎原。”這是毛主席提筆寫(xiě)下的一句話(huà)，我覺(jué)得這不僅僅是一句話(huà)，還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么？是困難時(shí)的一句：我可以！是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯(cuò)了！是碰到別人的一句：對(duì)不起！這是平日里最平常的一句話(huà)，在長(zhǎng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。

　　第二句話(huà)：“敢于勝利。”敢于勝利這四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字。“不是要求你做到，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的.心里這樣想。

　　我時(shí)常想：我從哪里來(lái)？我們從哪里來(lái)？我們中華民族從哪里來(lái)？也許這三句話(huà)可以完美地解開(kāi)我的困惑。

　　第一句話(huà)：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

　　第二句話(huà)：三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

　　第三句話(huà)：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

　　望著這三句話(huà)，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)！

　　看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……

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