經典電影三傻大鬧寶萊塢優秀觀后感
當看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的經典電影三傻大鬧寶萊塢優秀觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這是一部關乎教育的電影，影片中對于教育的質疑和批判引發了觀眾的共鳴，片中的很多場景都讓我們印象深刻又別開生面。最近，又重新看了遍這部電影，發現這部影片不單單能夠給人教育意義，在生活中也給予我們很多啟示。
不知不覺做社工已經半年了，在這半年的過程中有歡樂，有收獲，也有反思和懷疑。做社工不只是打一份工，在很多時候，尤其是看不到服務成效時，不免會懷疑我做的這些是有意義的嗎?我這樣做是適宜的嗎?我能夠給服務對象帶來改變嗎?我的專業性體此刻哪里了……就像影片中的主人公質疑教育的目的和方式，我們在社工之路上也有迷惑和不解。再看《三傻大鬧寶萊塢》，不只是看到了教育問題，從社工的視角出發也有很多啟示。
學以致用。劇中開頭一個很經典的片段——蘭徹戲弄了欺負新生的學長，戲弄的手段卻是大家都學過的。法函說：“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，僅有他會應用。”從頭到尾，影片中讓人感受最深的就是蘭徹的學以致用。
蘭徹認為學習就是為了應用，如果不是為了應用，學習還有什么意義?社會工作是一門運用專業理論和方法技巧助人自助的學科，我們學了很多個理論，也掌握了不一樣的方法和技巧，我們運用了多少呢?在活動的策劃和開展中，我們是否是理論在指導實踐呢?看到影片中的這一片段感觸很深，我們都明白“人在情境中”，卻不能很好把這一理念運用在實踐中。學習和掌握了多少理論和方法技巧不是目標，學會把社工知識運用到實踐中才是真正的目的。如果社工不斷地學習不是為了應用，那么學習還能促進成長嗎?
熱愛工作。影片中蘭徹是教師眼中的另類，不貼合好學生的標準，考試卻拿了第一名。“明白我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”蘭徹和法函的這段對話引人深思。
雖然影片中有夸張的成分，但向觀眾傳達的思想是正向的。我們常說興趣是最好的教師，可是在選擇專業和行業時我們卻很難做到與自我的興趣愛好結合。選擇社工行業的理由有很多，我學了很多年這個專業;我想不出社工之外更適合我的工作;其它工作競爭激烈，自我不夠優秀，而目前社工行業正缺人;我想暫時做這個工作，以后遇到適宜的再換行業……
發自肺腑地說“我喜歡社工，我就想做社工”的人畢竟是少數。在社工這條路上，不禁會問自我的心：這是我喜歡的工作嗎?目前的工作狀態是我想要的.嗎?社工路上的懷疑我們或多或少都會遇到，我想說的是如果選擇從事社工，哪怕是短暫的，那么熱愛它，做好工作需要我們投入持續的熱情，才能支撐我們化解困境。就像法函最終對父親說：“爸，我做一名攝影家又會怎樣呢?掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但我會很歡樂，會真正幸福。”我們有一天也能夠大膽地對身邊的人說：“我做一名社工又會怎樣樣呢?掙得少一點，房子少一點，車子要不要都行，但我會很歡樂，會真正幸福。”
培養心態。影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：All is well。“這能解決問題嗎?”“不能解決一切問題，但它至少給了我們應對問題的勇氣!”這是一種樂觀的態度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀進取向上的心態去應對，這樣我們離成功會更近一些。其實我們的心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。
在這個競爭日益激烈的社會，無論是在學校學習還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競爭中歡樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態度的支撐，或許“All is well”。做困境未成年人支持項目以來，見過很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時家訪回來情緒是低落的，不明白自我能給服務對象帶來什么;有時面臨各種文案的整理，狀態是狂躁的;有時家長對于社工的完全依靠讓社工無力……做社工的過程中不是僅有歡樂，同時也有憂愁，社工不是萬能的，也會有不一樣的情緒，我們要學會及時處理自我的負面情緒，培養良好的心態。
做好社工不是一件容易的事，是一個持續累積的過程，今日的積淀與反思促進我們更好地成長，社工路上你我同行，不忘初衷!
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