勵(lì)志校園感動(dòng)福建頒獎(jiǎng)典禮觀后感
感動(dòng)是動(dòng)搖，觸動(dòng)；感觸，觸動(dòng)感情，引起同情、支持或向慕，猶感應(yīng)。謂受影響而引起反應(yīng)，感傷震驚。下面為大家?guī)砹藙?lì)志校園感動(dòng)福建頒獎(jiǎng)典禮觀后感，歡迎大家參考！
勵(lì)志校園感動(dòng)福建頒獎(jiǎng)典禮觀后感 篇1
日前，第二屆“勵(lì)志校園·感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)在榕頒獎(jiǎng)。活動(dòng)評(píng)選出“福建勵(lì)志先鋒”10名、“福建勵(lì)志先鋒”提名獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17個(gè)。省政協(xié)副主席薛衛(wèi)民出席頒獎(jiǎng)儀式。
薛衛(wèi)民表示，我省建立起了從學(xué)前教育到研究生教育的較為完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。除國(guó)家安排的助學(xué)制度外，還需要社會(huì)公益助學(xué)的輔助補(bǔ)充。各級(jí)學(xué)生資助管理部門要充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)力量，積極開展經(jīng)常性公益助學(xué)活動(dòng)。
他指出，各校要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模的活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的載體，貫穿于學(xué)生資助工作的始終；要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模貫穿于學(xué)生思想道德教育始終，發(fā)揮示范和引領(lǐng)的作用；要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模貫穿于道德實(shí)踐始終，組織開展以學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。
勵(lì)志校園感動(dòng)福建頒獎(jiǎng)典禮觀后感 篇2
在福建協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科一間病房?jī)?nèi)，林麗琴正在跟著醫(yī)生進(jìn)行查房。2012年，林麗琴以優(yōu)異的成績(jī)考入福建醫(yī)科大學(xué)，能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生正是她從小的一個(gè)夢(mèng)想。
學(xué)校的`圖書館，是林麗琴最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫(yī)學(xué)生，扎實(shí)打好專業(yè)知識(shí)是自己的基本職責(zé)。
林麗琴來自漳浦縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，父親在她高二時(shí)因白血病去世，家里因此負(fù)債累累。國(guó)家助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助幫助她圓上了大學(xué)夢(mèng)想。除了學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位，林麗琴還利用寒暑假打工兼職，彌補(bǔ)生活費(fèi)的緊缺。
在生活中，林麗琴樂觀開朗，成長(zhǎng)成才過程中，她表現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力。自信、自強(qiáng)、自立，讓她多次獲得校級(jí)以上榮譽(yù)，成為了學(xué)生中的好榜樣。
盡管醫(yī)學(xué)生的課業(yè)比較繁重，但她仍經(jīng)常參加各種的志愿者活動(dòng)。在大一下學(xué)期，當(dāng)?shù)弥感Ｓ袃蓚�(gè)學(xué)妹患上白血病時(shí)，身為學(xué)生干部的她發(fā)起了一場(chǎng)為兩位學(xué)妹的募捐活動(dòng)，并籌集到13000元的善款。
如今，透過曾經(jīng)的淚水和汗水，未來的方向讓林麗琴愈加明晰。因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)，讓她不僅獲得校“自強(qiáng)之星”的稱號(hào)，還獲得了2014年度中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、2014年度新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。此外，她還代表學(xué)校貧困生，去北京大學(xué)參加貧困生發(fā)展“優(yōu)才拓展”專項(xiàng)的交流活動(dòng)。
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