【精華】動物觀察日記四篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的動物觀察日記4篇，歡迎大家分享。
動物觀察日記 篇1
今天早晨，天有點兒冷。我到操場上去做運動，看見地上有許多像火柴桿長短的黑色的東西。一開始，我也沒太在意，以為這是被這兩天寒風冷雨吹打下來的枯樹枝。可當我仔細定睛一瞧，不禁大吃一驚。這滿地黑色的東西哪是什么枯樹枝，這分明是一條條已經干的死的蚯蚓!這里怎么會有這么多蚯蚓?它們從哪里來?它們怎么會在一夜間突然死去?我百思不得其解。
我把這一串串疑問告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，說：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下一、個冬天的蚯蚓誤以為夏天已經到了，于是它們紛紛鉆出地面。可誰知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來不及鉆入地下，便紛紛被凍死了。”聽完爺爺的解釋，我恍然大悟。
我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個道理：看問題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會吃大虧的!
動物觀察日記 篇2
我家有一個漂亮2大魚缸，里面有許多美麗的“風水魚”，或許你會奇怪，什么是“風水魚”呢？讓我來告訴你吧，所謂的“風水魚”就是金魚。
9月22日星期三晴
我家的金魚兒們長得可不一般了，我還給它們取了很多奇奇怪怪的名字，有“水泡眼”，“紅櫻花”，“小金子”等等。它們有的長了雙烏溜溜的眼睛像兩顆黑寶石似的；有的身上披著一排排的金色鱗片，就好像是它們的花衣裳；還有的頭上戴著一朵大大的紅櫻花，異常漂亮。金魚兒們不但漂亮而且還能演奏美妙的“音樂”。當它們游泳的時候，尾巴就會發(fā)出細小的‘嘩嘩’聲，好像在說：“我跳的舞美嗎？”當它們吐泡泡的時候，就會發(fā)出‘嘭’的.聲音，”好像在說：“我打的節(jié)奏還不錯吧！”它們在水里盡情的游來游去，像一個個翩翩起舞的舞蹈家，婀娜多姿，美麗極了！
9月23日星期四晴
我最喜歡給金魚喂食了，喂食是很有講究的，每一次都不能喂太多，否則會把金魚撐死的。我試著把手指頭伸進水里，它們就快速地游過來拼命地“吃”我的手指，感覺癢癢的！大概是餓了吧，于是我就多倒了些魚食，小金魚兒們都爭先恐后的在水里搶魚食吃呢！一顆顆魚食就像一粒粒棕紅色的珍珠把金魚缸邊上全都圍住了，有的“珍珠”還在水上“漂流”呢！我用手捅了一下“珍珠”，“珍珠”就往下掉，正好掉進了假花叢里，水管里的水不斷涌下來，假花叢里的魚食又都浮上來了;有的“珍珠”還掉進了金魚的嘴巴里，可好玩了！
9月24日星期五晴
今天我又把手指伸進魚缸的水里，可是小金魚兒們都沒有圍過來了。我想：金魚怎么不中計了呢！我仔細一瞧，才發(fā)現每一條金魚的肚子都是鼓鼓的，像一個個小小的乒乓球，原來這群“貪吃的家伙”早就被爸爸喂飽了。它們還在水里悠閑地游來游去，互相嬉戲，有些還會躲在花叢里玩捉迷藏呢！突然我發(fā)現了一件不可思議的事，我家的黑金魚變成了金色的了。我大聲叫道：“爸爸媽媽你快來看呀！我們家的黑金魚變成了金色的了！”我快活地叫著。爸爸媽媽來了，一看都非常高興！就這樣，我們一家人度過了一個快樂的早晨！
10月1日星期五晴
金魚兒們有時候可調皮了！今天，媽媽把木頭做的小鴨子立在魚缸里，“水泡眼”游過去就把小鴨子碰倒了，媽媽只好再把小鴨子立好，但是調皮的“小金子”又把小鴨子碰倒了。媽媽耐著性子又一次把小鴨子立起來，可不一會兒，小鴨子又倒了。就這樣輪啊輪,到最后媽媽無可奈可揮著手說:“不擺了，不擺了，太累了！”你說我們家的金魚兒們調皮不調皮呀！
10月2日星期六晴
晚上，金魚兒們該睡了。我敲打著金魚缸叫道：“小魚兒，小魚兒，該睡覺了啦！”我叫了好幾遍小金魚兒們的眼睛還是睜著。于是我很好奇就上網查了一下，原來小金魚兒們睡覺的時侯是睜著眼睛睡的，因為金魚是沒有眼皮，但有一層膜可以防水保護眼睛。我小聲的對小魚兒們說：“晚安，小金魚兒們！”
我家的金魚兒們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我真喜歡它們！
動物觀察日記 篇3
10月3日 星期一 陰
小倉鼠不僅睡覺時很可愛，就連討食時也很可愛。
它們一但餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。
有一次，我明明看見籠子里沒有食物了，可是我卻想：不給你們吃的，看你們怎么辦！它們似乎出明白換在想什么，我一走過去，它們就拼命向我“乞討“，我看著它們的樣子，不禁笑了起來，只好給它們吃的。看著它倆狼吞虎咽的樣子，我又笑了起來，因為它倆實在是太可愛了！
這就是我家可愛的小倉鼠，它們不管做什么事都很可愛！
動物觀察日記 篇4
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終于有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現有兩只螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發(fā)現一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎么也不吃，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢?過了一會，一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現著螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學，我又去看，發(fā)現洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協(xié)作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
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