(熱門)觀察作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
“叮叮叮……”上課了，同學們陸續(xù)回到自己的座位上，只見語文老師慢慢走進教室，說：“上課。″
老師開始上課，突然教室門打開了，只見班長氣喘吁吁地跑進來，身上到處傷痕累累，老師大聲說道：”你怎么來得這么晚？“班長一瘸一拐地走到老師面前說：”今天在來的路上摔了一跤，腿摔傷了，爸爸的車子也摔壞了，只好走過來了。“老師看見他可憐巴巴的樣子，只好讓他先回到座位上。
老師繼續(xù)講課。我把前面的吳子傲拉了一下，他沒有回頭，我想這個木魚腦袋天天就知道聚精會神地學習，看都不看我一眼，看著他津津有味地學習，我不禁偷偷地笑了起來，我用橡皮擦碰了他一下，他還是不回頭。
突然，老師出了一道非常難的題，我看見吳子傲毫不猶豫地把手高高舉起，好像信心十足地說：”太簡單了吧！“不愧是我們班上的`學習委員，每次考試他成績都名列前茅。我暗暗下定決心向他學習。
我又看了看旁邊的學習成績不太好的同學，他們不是上課寫小紙條，就是和別人玩耍，有人還上課偷偷玩游戲機。
接著，老師又提了個問題，我又觀察了一下成績不太好的同學，他們不是左顧右盼就是抓耳撓腮。
”叮叮叮……“下課了，通過觀察，我有了很多的感受。我想以后上課時要遵守課堂紀律，掌握所學的前提下，努力捕捉課堂上表現好的同學和表現不好的同學，向學習好的同學學習，這樣我的作文一定能寫得非常出色。
觀察作文 篇2
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡水以后是怎么長大得。
8月16日還沒發(fā)芽
今天，我一大清早，才五點半我就一骨碌得爬起來想看看我得小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待得想看看我得綠豆，泡著綠豆得小杯子在靜靜得客廳中呆在桌子上，我用我得小手電筒照著那些小小得豆子，我想知道泡一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極，小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是得樣子啊！
8月17日發(fā)芽
今天下午，沉睡得小豆子終于有些起色。它長出細小得嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我。我馬上給它們澆一小盆水，因為我怕下面得綠豆接受不到陽光，所以翻動幾下，導致我得手也臭烘烘得。
8月18日長大些
下午，我寫完今天得作業(yè)，我馬上沖向客廳，但很失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水得時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯得孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
觀察作文 篇3
小狗睡覺的時候先找一個安靜的小角落，伸了個大懶腰，四條小腿卷縮在一起，嘴巴吐出來舌頭，搖著的小尾巴，看上去可愛極了。
它睡覺必須在晚上關燈時我們睡了的.時候才會睡，睡覺時只要一聽見什么聲音，就會汪汪直叫，直到那個聲音停下來，它才停下，然后臥在窩里頭壓著腳，繼續(xù)睡。
觀察作文 篇4
每當看到門邊的這盆小小的薰衣草，就會懷著喜悅的心情。記憶的大門敞開了，將我拉回了兩個星期以前。
那天是我13歲生日，陽光明媚，晴空萬里。我還沒有起床，我的好朋友——樓皓早早地來到了我家，想變戲法似的從身后拿出一個盒子，仔細一看，才知道這是古怪花草之一——薰衣草！據說在法國的'普羅旺斯有著成片成片的薰衣草，十一到非常美麗的風景線。頓時，我的內心涌起了一股決心——養(yǎng)活這盆薰衣草！照料這盆薰衣草！種好這盆薰衣草！
說干就干！打開盒子，只見里面有兩包東西：一包是種子，另一包據我估計是有營養(yǎng)的泥土吧！在樓皓的指點下，我們開動了。首先把2/3的泥土倒入盒子里，澆水浸濕，然后撒上種子，再倒入剩下的1/3泥土，大功告成！趕緊把它移到外面，接受陽光的沐浴。真的好期待我的薰衣草能早點發(fā)芽啊！
我堅持每天早上上學前把它移到室外并澆水。遇到冷空氣的日子就放在家里，免得它“感冒”了。晚上放學回家就把它收回室內，怕它凍著。好幾天過去了，還是一無所獲，我心里很著急，是不是我照料得不夠好？還是它過于嬌貴？終于有一天，我驚喜地發(fā)現——薰衣草，發(fā)芽了。
啊，好開心啊！皇天不負有心人！
接著，一棵棵小芽兒從泥土中探出頭來。從此以后，我信心十足，更加精心照料它們，期盼有一天開出花來，期盼能早日聞到薰衣草的芳香。
我還希望將來有一天，可以擁有一個自己的小花園，種滿薰衣草，滿眼的紫色，滿地的生命活力，滿園的清香怡人，邀請更多的人來一起欣賞。
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