觀察的作文

時(shí)間：2024-09-26 08:47:59 觀察我要投稿

觀察的作文（優(yōu)秀4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的觀察的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文（優(yōu)秀4篇）

觀察的作文篇1

　　我6歲時(shí)，我家養(yǎng)了一只小兔，我給它取名叫“兔兔”，我非常喜歡它，兔兔那時(shí)候才一個(gè)月大。

　　兔兔的眼睛像一塊紅寶，身子小小的，尾巴短短的，耳朵向后。

　　兔兔很喜歡吃菜，一片一片的吃著。有一天晚上，在我家打工的.阿姨正準(zhǔn)備洗澡，一只老鼠在廁所下面，阿姨，嚇了一大跳，再仔細(xì)一看，原來(lái)那是“兔兔”，要不是阿姨在，兔兔就沒(méi)命了，原來(lái)，晚上，兔兔跑進(jìn)了廁所里，不小心掉進(jìn)了廁所里，兔兔真好笑。

　　我常常給兔兔吃菜，最后，媽媽覺(jué)得兔兔臟，就把兔兔送人了，不知兔兔現(xiàn)今是生，還是死，我多么想小兔――兔兔啊！

觀察的作文篇2

　　你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一位音樂(lè)家?每每夏日，它總會(huì)給人們帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的音樂(lè)會(huì)，它沒(méi)有青蛙的叫聲那般短促，沒(méi)有蟋蟀那般低沉，而是清脆、漫長(zhǎng)又有力，“咝——咝——”的叫聲，仿佛給這個(gè)炎炎的盛夏注入一絲清涼之意。

　　最幸運(yùn)的是，我看到了它的一次“金蟬脫殼”的經(jīng)歷。

　　初夏，我在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的蟬，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它在吸液時(shí)會(huì)伸出像針管一樣的嘴。那雙輕盈的翅膀時(shí)不時(shí)的扇動(dòng)著，可愛(ài)極了。

　　后來(lái)，另一只棲息在樹(shù)上的蟬引起了我的注意。它安靜的棲息在樹(shù)上，我走近一些才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一只正在蛻變的小生命。

　　剛開(kāi)始，只能看到一道又細(xì)又小的縫在蟬的背上蔓延，后來(lái)那條細(xì)小的縫逐漸變得越來(lái)越大，原來(lái)是里面那個(gè)白嫩嫩的'蟬在不停的掙扎蠕動(dòng)。不一會(huì)兒，它就探出了它的腦袋，睜大圓鼓鼓的眼睛看著這個(gè)嶄新的世界。又過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)它扇扇翅膀，然后張開(kāi)它那變得堅(jiān)硬的雙翼，朝天空飛去。

　　我想蟬蛻變的過(guò)程一定是痛苦并且快樂(lè)的。多年等待后的綻放，才是蟬一生中最美麗的瞬間。

觀察的作文篇3

　　星期五的語(yǔ)文課上，老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來(lái)到菜地旁找螞蟻窩，我仔細(xì)的找著，媽媽說(shuō)：“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍，它的洞口一般都向陽(yáng)，旁邊還有一堆土。”終于我們找到了一個(gè)螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周?chē)覀兙投愕搅艘贿叄灰粫?huì)兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的'螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個(gè)一塊抬，有的忙著呼喚伙伴，忙得不亦樂(lè)乎，我們?cè)谀莾嚎戳艘粫?huì)兒面包渣變少了。第二天一早我們又來(lái)到那個(gè)地方，看見(jiàn)螞蟻繼續(xù)在你推我拽地搬運(yùn)著，但是螞蟻的數(shù)量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧！

觀察的作文篇4

　　下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫巨無(wú)霸。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，

　　第二節(jié)是它的`腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的。

　　透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

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