觀察的作文

觀察的作文3篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文 篇1

　　我們班有一個龐大俠，愛管閑事愛說話這可是我們好朋友幾個編的歌。還沒唱完，瞧，龐大俠過來了，其實就是龐錦坤嘛，他可是我們班一個有名的人。

　　今天下午一打下課鈴聲，龐錦坤就好像喝了幾十杯咖啡一樣興奮，那種上課時的無聊勁立刻化成了骨灰煙消云散了，臉上那股得意勁涌了上來，把桌下的課外書一下子放了進出，好像只聽老師，下課！他就立馬飛奔而去。老師停了一會兒，就對同學們說：下課！而此刻，吾等才從音樂室回到教室旁邊，還沒等吾等人進入教室，那龐錦坤成了真正的大俠，就像離了弦的箭一樣，從我面前奔過去，可把我等嚇個半死，不等我回到教室，龐錦坤從這邊跑到那邊，從那邊跑到這邊，簡直是一刻也沒停留。這時，五二班那邊傳來激烈的.打斗聲，我等看去，原來是五二班的一個人和別人打了起來，那龐錦坤又好像撿了一個金元寶似的，幾個箭步，一個滑地跑了過去，一到那，不是勸，就是說。唉，他每件事都要去看一下，又勸勸，又說說，人家不要他管的吧，他偏要管，即使他們把他趕走，不過一會，他又跑回來了，這指指那說說的。等了一會兒，他們幾個打斗的散了，龐錦坤又幾個箭一個滑地跑回來，臉上還得意洋洋地一邊哼歌，一邊又玩去了。唉，管個閑事也這么高興，真是佩服啊。這會兒，那龐錦坤大喊：李帥，玩去吧，咱們玩會兒上下樓梯！李帥因為公事去不成了，他呀，又來到李帥邊，這指點指點，那說說幫幫，你們說，這么一個人在身邊亂說，這還怎么玩。于是，李帥把他趕走了，他那叫一臉懊喪，就像啞吧吃黃蓮――有苦說不出啊！可是，他一見別人又在玩跳繩，就又跑過去，說讓我玩一盤吧行不。別人一說讓他玩，他一臉的懊喪就煙消云散了，就像吃了藥，像一只小免似地活蹦亂跳。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，龐錦坤哼著歌，又跑回來了

觀察的作文 篇2

　　有一天，我寫完作業在院子里玩耍，我發現地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。

　　那只小螞蟻發現自己跟同伴走散了，馬上發出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應時，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見樹枝和樹干的`連接處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發現螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦！？我看見螞蟻爬進了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進坑內，可我這時才發現小螞蟻已經找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細細的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明啊！”小螞蟻花了好長的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。

　　小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學小螞蟻的品質，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。

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觀察的作文 篇3

　　今天，老師讓我們去仔細地觀察螞蟻，我很興奮，一放學，就大步流星地飛奔到家門口的花池邊，仔細地觀察起了螞蟻。

　　螞蟻的頭呈三角形，頭上有兩個細細的觸角，觸角的中端有大約90度的彎曲，它的觸角用途可大了， 它不但可以與同類相互接觸傳送信息，還可以辨別方向，不會迷路找不到家。在它倒三角頭的尖上有一對鋒利的鄂，可以咬碎食物和拖著受傷的同類或者食物。它有一個細長的軀干，下面有四條像爬山虎的細絲的'腿，瘦瘦的身軀后面拖著一個又肥又胖的大肚子。

　　我看著看著，突然想觀察一下螞蟻是如何拖動物體的，便呼呼的爬上樓，回家拿了一塊甜面包跑下來，撕了一塊放到了蟻洞旁邊。一開始沒有一只螞蟻來拖，我有點泄氣了，剛想上樓，突然看見一只螞蟻從蟻洞里爬了出來，小心翼翼地用觸角點了一下面包，試著拖了一下，見沒能拖動，便轉身回到了洞里，一會就領來了一群螞蟻。它們有的把甜面包咬碎了一點一點地往回拖，有的在用力的拉著，它們都是用后腿撐著地，用大顎咬住甜面包，前腿使勁往洞口拖，就這樣，它們齊心合力一步一步往回拖，過了一會兒，螞蟻們終于把那么大一塊甜面包拖回了洞里。

　　通過這次觀察，我感受到了：螞蟻真是一個團結、友愛、勤勞的群體啊!有關資料證實，一個小小的螞蟻，竟然能拖動超過他體重50多倍的物體，真的很了不起，不愧是“動物王國的大力士”!

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