觀察作文三年級(jí)吊蘭
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的觀察作文三年級(jí)吊蘭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文三年級(jí)吊蘭1
我家陽臺(tái)上有很多吊蘭植物。
吊蘭種類繁多。有金邊吊蘭，有綠邊吊蘭，全綠。家養(yǎng)的都是綠油油的，綠油油的`邊緣。吊蘭的葉子是獨(dú)一無二的，像一個(gè)非常長的勺柄，中間寬，尾巴細(xì)，頂部最薄，頂部黃色。陽臺(tái)護(hù)欄上的吊蘭葉子卷起來，窗臺(tái)上的吊蘭葉子真的展開了。為什么？本來吊蘭喜歡潮濕通風(fēng)的地方，不喜歡陽光直射。窗臺(tái)潮濕通風(fēng)，長勢好。但是每天在護(hù)欄上暴露在陽光直射下，長得不好。
當(dāng)蜘蛛植物生長到一定程度時(shí)，從中心抽出一個(gè)花莖。春天，莖上開出多少朵小白花，雄蕊是黃色的。花枯死后，莖上長出一小片帶空氣根的吊蘭，不需要土壤，可以在空氣中生長。拔出來種在土里。過一段時(shí)間就能送一盆吊蘭了。我家以前有一個(gè)鍋，現(xiàn)在我爸從某種程度上發(fā)展出了八九個(gè)鍋！
吊蘭生命力強(qiáng)，美麗，能進(jìn)化空氣。大家都愛種。
觀察作文三年級(jí)吊蘭2
今天我家來了個(gè)新成員——吊蘭。
吊蘭的綠葉特別醒目。只要摸到大胖葉子，就會(huì)覺得無比幸福，仿佛置身仙境。
吊蘭最明顯的特點(diǎn)之一就是“重生”。它可以長出一株植物，然后死去。這樣他才能“長生不老”。但是為什么會(huì)長生不老呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭的再生能力可以說是第一！”
"為什么吊蘭的再生能力很強(qiáng)？"我總是問問題。
“吊蘭適應(yīng)性強(qiáng)，對陽光、溫度、濕度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的出生，就能繁殖。”
“哦。”
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要你仔細(xì)觀察，克服每一個(gè)難題，最后都會(huì)得到回報(bào)。
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