觀察小動物的小學(xué)作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的觀察小動物的小學(xué)作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察小動物的小學(xué)作文500字 篇1
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。
它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。
它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。
可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的`。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。
“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護(hù)動物呀!
觀察小動物的小學(xué)作文500字 篇2
秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。
每天放學(xué)回家觀察和照料它們是一對兒，我就默默地想哪只是公的，哪只是母的呢?我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只是公龜，當(dāng)我它們放到水盆里的時候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強(qiáng)烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見他迅速的把頭縮進(jìn)殼里，它在那里一動不動，它平時就很安靜，很膽小，我確定它是一只母龜。
在陽光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，可是好馬也有失蹄的時候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣子非常滑稽可笑，半天都翻不過身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還是無濟(jì)于事，我只好上前幫忙。
冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，終于在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了!我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠(yuǎn)快樂的在一起。
觀察小動物的小學(xué)作文500字 篇3
今天媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機(jī)玻璃做出的一個盒子，俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍(lán)色的固體，后來我知道這個藍(lán)色的東西是凝膠，是給螞蟻當(dāng)食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽打開盒子上的小孔，把螞蟻放了進(jìn)去，我高興的說：”謝謝媽媽”！
后來我知道了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們非常勤勞和努力，它們會在藍(lán)色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我非常想看他們是怎么挖洞的。由于旅途動蕩，螞蟻們還不適應(yīng)新的環(huán)境，一直等到下午6點左右，它們安靜下來了，才開始挖洞了。但是只有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進(jìn)藍(lán)色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉(zhuǎn)身跑到空地上放下來，又回去叼第二塊，如此反復(fù)進(jìn)行著。現(xiàn)在它們已經(jīng)挖出了“X”和“Y”兩個形狀的地道。為什么只有四只螞蟻在挖洞呢？因為所有的螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢？天敵來了怎么辦？所以得有許多螞蟻在站崗！原來螞蟻有各自的分工。
8天后，我的螞蟻已經(jīng)把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們?nèi)祟惡拼蟮墓こ獭?/p>
今天媽媽告訴我只剩16只螞蟻了，我跑去一看呀，真的只有16只了螞蟻，但是我發(fā)現(xiàn)它們又長大了許多，同時挖出了許多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，現(xiàn)在我的螞蟻把所有的洞都連接了。
今天發(fā)生了一件令我非常怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道，它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔(dān)心會迷失在凝膠里面，后來這只螞蟻伸出二條后退慢慢邊探邊退，回到了原來的地道中，我緊張的心也放了下來。
螞蟻們的勤勞和努力是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神。
螞蟻們——你們真?zhèn)ゴ螅?/p>
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