愛的作文(通用3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛的作文 篇1
友情終有背叛，愛情終有反悔，然而它們在我的心中早已經找不到任何影子，因為，我不再信任那些所謂的“海誓山盟”。而親情，是最真、最純的東西。不能用言語形容，只能說它無時無刻不漫上心頭，裹著溫熱的感覺，輕輕地拍打心弦。那一刻，眼淚似乎要在寂靜與沉默中爆發，不明白為什么想流淚，只是莫名的觸動與心悸。也許你沒有察覺到我含淚的目光，只想說，對不起，一直在渾渾噩噩地活著，卻不曾用心聆聽生命的旋律……
從小到大，一直陪伴和鼓勵我的人是你，爸爸。或許該稱呼為“您”，但為什么感覺那么生疏？沒有自卑過，因為我是一個與眾不同的孩子，我不把任何值得驕傲的特點當作自豪的資本，因為在我自己看來，這平淡的世上，沒有真正能令我開心的事情。只是矜持著一份倔強的傲慢，沒有因為身世的緣故而自卑過，現在才發現，隱藏得太深，而刺痛了自己。
清楚地記得媽媽是在8歲那年離開的，你當時一直咒罵她，語氣痛苦而仇恨，但8歲的`我依然能發覺你眼底的哀怨與傷痛。爸爸是個脾氣很好的人，我從來這樣說。我討厭媽媽，我恨！為什么要狠心丟下我和爸爸！明天，不久，將來，我一定要報復！
真的，沒有理智地想過，只是一味地恨。突然地清醒在一個大雨傾盆的黃昏，失落地懷念過去的日子，真的，沒有責怪過命運，因為我沒有任何權利阻止我的媽媽追求屬于她自己的幸福。
才知道我原來在浪費時間，看爸爸的兩鬢，多了一些摻雜的游絲的痕跡，眼淚似乎又要流出來了，但卻發現眼淚已經在痛苦于掙扎中流逝，無聲無息……
于是我立志更加努力地學習，似報仇，似感恩，更像要證明什么。總是默默地望著爸爸，也許吧，我并不能給他驕傲的東西，也不能徹底地回報他的付出，365天如一日，時刻教育我的人格品質，無法改變的是，我是他的女兒，永遠要承受這份重于泰山的愛，償還不清，如果有下輩子，也許我會繼續償還今世虧欠的東西。雖然我清楚的明白不該為報答而活著，但是，把它作為一種前進的動力也許會令我更加堅強……
說話者不是為了讓聽眾聆聽而說話，我曾對著夏夜的星空傾訴，我知道天會哭，星會流淚，那些復雜的眼淚，也許會成為我一生摯愛的你微笑的見證……
愛的作文 篇2
從沒想過歲月的殘忍，在他的身上，歲月的刀刃似乎變得那么清楚……
他是一名人民教師，從大學出來就進了學校，為國家培養人才，為人民服務，奉獻了二十年的青春，如今，“桃李滿天下，學子盡乾坤”。他的一生中，有一大部分時間花在了教育事業上，他就像一支蠟燭，從燈芯點燃火焰，然后燃燒，將熱情傳給了每一位莘莘學子。他的家里沒有一間獨屬自己的書房，他的辦公地點，只是在堆積一片書籍的客廳里，擺上一張小桌、一張小凳，然后俯首于工作中。每個夜晚，客廳的燈都一直亮到十二點多……
對子女的悉心照料，他一點也不輸給母親。每一次孩子生病，他的心頭總會懸起一塊大石頭，孩子身上的病痛他恨不得以十倍加注在自己身上，只求孩子少受點苦。因為擔心孩子的病，他會徹夜難眠；因為擔心孩子不適應新學校、新老師，他會在孩子回來后，細細地詢問孩子在校的情況，留下每一位老師的電話。每一次子女的作業，他都會親自過目，每一道題，每一個字他都會檢查得十分仔細。從小學開始，他每一學期都會去書店親自挑選字帖，不管家里的經濟多拮據，每一年的字帖都沒有少過，他只希望他的子女從小寫得一手好字，做一個真正的中國人。知道孩子喜歡藝術，他堅持送她去學音樂，可當孩子三分熱度過后，他便拿出父親的威嚴，狠狠地教育了孩子！讓孩子明白其中的道理。
不管是在工作上，還是在生活中，他的心思都不會少，他也會“三心二意”——對工作專心，對教學有新意；對孩子細心，對妻子一心一意！
可時間太過倔強，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。在他問過女兒三遍“班主任是教什么的”之后，女兒發現，面前的這個人已不再年輕，黑色的'頭發里多了幾根刺眼的白發，眼角、額頭多出了歲月留下的刀痕——皺紋，他的記憶力已不如從前那般好了。想至此，女兒不由一陣心酸！
沒錯，那個他就是我的父親，我就是他的女兒。
血緣只是一個偶然，這個世間，無論是否是親人，有愛，便會親近。世界繁雜，我們依然可以活得很簡單。就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天！不管似水流年，父愛永遠不會變遷，每一次的回首和凝望，清晰在記憶里的，是父親的愛，這份愛，纏繞心底，永無絕期！父愛是上天賜予我們的緣，是能給我們溫暖的港灣。
其實，不止我的父親，天下的父母都是一樣的。可憐天下父母心，是的，天底下哪一個父母不愛自己的子女呢？其實父母對子女的愛幾乎都是一樣的——望子成龍、望女成鳳。古代有“孟母三遷”，擇鄰而居，三遷其所。現代有“傅雷家書”，傅雷先生對子女的諄諄教導……
雖然我們不能選擇什么樣的父母，出生在什么樣的家庭，但既然出生在這里，那便就是緣。流年里那別樣的愛，值得我們珍惜，值得我們回憶，更值得我們贊美。父母的影子下，總有一處為我撐起的陰涼！在此我要高聲贊美天下父母！
羽翼未豐的我們，并不能給父母帶來什么，可我的愿望是——
愿君安好，吾，愿為君老！
愛的作文 篇3
愛，是一種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱事那一縷清爽的微風，如同委屈時那一句溫暖的安慰，帶給我們無窮的溫暖。那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點傾盆而下。在放學時，雨終于停了下來，同學們都向校門口跑出去，生怕雨還會再來襲似的。唯有我和我的.“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門鎖了，向校門走去。緊跟著，莫老師也鎖了辦公室的大門，手里拿了一個裝書的袋子，跟隨我們的腳步走了出來。
走到校門口了，這時，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問小順：“我沒有傘，你帶有嗎？”他說：“沒有。”“那我們在這等人來救我們吧！”，這時，莫老師走了出來，問道：“鐘萬順、陳盛鎧，你們有沒有傘？”“沒有啊。”我們異口同聲地答道。接著，莫老師拿出一把天藍色的傘，說：“那你倆撐我的傘回家吧，我家離學校近，你們家離學校遠。況且，現在離升學考試的時間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學習了。”我熱淚盈眶地結果莫老師的傘，說了一聲：“莫老師，謝謝您！”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了。”我們“嗯”了一聲后就走了。
莫老師不但是在生活上幫助我們，學習上也是如此。平時在我們遇到難題時，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。莫老師，您給我的愛，我一定會銘記在心上，我一定會以學習上的進步來報答您的！
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