關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文1
我們每個(gè)人都感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兩磉呌性S多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的'美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);我們能有甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌。
你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———?dú)埣踩恕Ｄ銈兛稍⒁膺^(guò)這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點(diǎn)小事我們可以做到。我們過(guò)馬路時(shí)，遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見(jiàn)微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無(wú)限溫暖。
有一次，我去溫州書(shū)城買(mǎi)書(shū)的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車(chē)上卻被一些人擠來(lái)擠去差點(diǎn)摔倒，找不到座位也沒(méi)有人肯讓座。公交車(chē)司機(jī)看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個(gè)讓座的好心人問(wèn)盲人去哪里，盲人回答說(shuō)：“中山公園。”好心人耐心的聽(tīng)廣播，到站了馬上扶起盲人下車(chē)。當(dāng)好心人再次上車(chē)時(shí)，座位早已被人搶了，他只能站著。 這只是一件小小的事情，我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。
是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個(gè)念頭：只要有生命的存在，人生就會(huì)有希望。殘疾人也有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望!
讓我們共同關(guān)注殘運(yùn)會(huì)!“關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會(huì)”!
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去園博園游玩，在回家的路上，我突然聽(tīng)到一陣陣悅耳的歌聲，我和媽媽順著歌聲走近一看，原來(lái)是兩個(gè)中年人，一個(gè)大約有四十多歲，另一個(gè)年齡稍微大些，只見(jiàn)他們一米三幾的個(gè)子，比我還矮一點(diǎn)，頭發(fā)蓬亂，臉色黝黑，細(xì)小的雙腿，衣著也不整潔。一個(gè)手中拿著話(huà)筒正在唱歌，另一個(gè)手中端著一個(gè)鋁碗，碗中有幾元錢(qián)，我定神一看那些錢(qián)數(shù)應(yīng)該不多，有一元的、五角的.、也有一角的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“他們真可憐，屬于先天性殘疾，人們稱(chēng)這樣的人為‘袖珍人’，但他們能有一技之長(zhǎng)真了不起。”媽媽一邊說(shuō)一邊把10元錢(qián)塞到我手中，叫我把錢(qián)送給他們，我毫不猶豫地把錢(qián)放進(jìn)鋁碗，又興高采烈地回到媽媽身邊，和媽媽一起聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這時(shí)，我想他們多么堅(jiān)強(qiáng)啊，沒(méi)有因身殘而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活面對(duì)人生。不知我是被他們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，還是出于對(duì)殘疾人的同情，我對(duì)媽媽說(shuō)把我身上的零花錢(qián)都拿出來(lái)給他們吧，媽媽贊同我的意見(jiàn)。事后我高興極了，因?yàn)槲腋冻隽俗约旱膼?ài)心，關(guān)心了社會(huì)上殘弱的人。
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文3
一個(gè)秋雨綿綿的下午，我們學(xué)校的幾名小記者來(lái)到了吳江區(qū)社會(huì)福利中心。
吳江區(qū)社會(huì)福利中心是收養(yǎng)無(wú)人撫養(yǎng)的孤兒或被遺棄的殘疾兒童的地方。一進(jìn)大門(mén)，我們便看到墻上掛著許許多多的照片，上面有殘疾兒童的作品以及他們的生活情況。
我們向里面走去，先來(lái)到一樓，那里是成人區(qū)。我們將老師帶來(lái)的物品一一送給他們。看著他們的樣子，我有些害怕，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得有些不一樣，但我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲也荒茏屗麄儌摹?/p>
隨后，我們來(lái)到二樓的'嬰幼兒區(qū)，這里有好多玩具。老師叫我們坐下來(lái)和小弟弟小妹妹們一起做游戲，我們歡快地一同玩了起來(lái)。突然，有一個(gè)房間里傳來(lái)了嬰兒的哭聲，于是我和好朋友一起走了過(guò)去。一進(jìn)門(mén)，我看到了一個(gè)剛出生的嬰兒，他正在嚎啕大哭。我不明白他為什么會(huì)被人丟棄，他看上去和正常人沒(méi)什么不同啊！原來(lái)，他一出生右耳就失聰，真的好可憐。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，我情不自禁地伸出手摸了摸他的小手，又小又細(xì)膩又暖和，還有一股奶香味呢！
小家伙突然不哭了，可是當(dāng)我把手拿出來(lái)時(shí)，他又開(kāi)始哭了。我旁邊的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了他的手，沒(méi)想到這個(gè)小家伙又不哭了，真好玩！
通過(guò)這次的活動(dòng)，我感觸很深。我衷心地希望區(qū)社會(huì)福利中心的人能夠開(kāi)心地度過(guò)每一天，那里的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)！
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