寫(xiě)哥哥的作文5篇（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)哥哥的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)哥哥的作文 篇1
我和我的哥哥是雙胞胎，今年九歲了。我對(duì)哥哥那真是了如指掌。他最愛(ài)吃的水果是草莓，他最愛(ài)玩的是象棋……他的名字更好笑了。有一天，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“哥哥為什么叫李世紀(jì)呀？”媽媽笑著回答說(shuō)：“因?yàn)槌錾谛率兰o(jì)呀！”我又問(wèn)：“那人們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)21世紀(jì)，不說(shuō)21世宇呢？”我不解地問(wèn)。這回媽媽也被我問(wèn)住了，好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)給我明確的答案。
我最佩服哥哥的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)。哥哥的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，他有時(shí)比我的`成績(jī)好，我一用勁就能追上他。我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上是你追我趕。記得二年級(jí)上學(xué)期，我考了雙百，到了下學(xué)期，我粗心大意，哥哥超過(guò)了我。
哥哥的視力非常好。有一次，媽媽帶我到瀘濱去看眼睛，醫(yī)生竟讓我戴上了眼鏡。在回家的路上，哥哥哈哈大笑地說(shuō)：“活該，俗話說(shuō)‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。’”我仔細(xì)一想，可不是嗎？平時(shí)大人總是教育我看書(shū)、寫(xiě)字不要離書(shū)本太近，老師也經(jīng)常要求我們要保護(hù)好眼睛，可我沒(méi)聽(tīng)話，后悔呀！
盡管我和哥哥有親密的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候，但我還是從心里愛(ài)我哥哥的。
寫(xiě)哥哥的作文 篇2
我的哥哥有一張國(guó)字臉，在那高高的鼻頭上架著一副眼鏡，像個(gè)哲人一樣。
記得有一次，在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，各科作業(yè)上全是鮮艷的紅叉叉。當(dāng)我看到那么多錯(cuò)題時(shí)，心中很無(wú)奈，我想：如果我的.成績(jī)?cè)俨巯孪氯ィ俏译x學(xué)習(xí)好的同學(xué)的位置就越來(lái)越遠(yuǎn)，老師就不信任我，同學(xué)就都不和我玩了。我?guī)еf(wàn)分沉重的心情來(lái)到姥姥家。吃過(guò)午飯后，我來(lái)到小房，讓上初中的哥哥來(lái)給我講題，當(dāng)哥哥看到我有那么多錯(cuò)時(shí)，用無(wú)奈的表情對(duì)我說(shuō)：“你的IQ（智商）是不是有問(wèn)題呀，怎么錯(cuò)這么多題？”我生氣地說(shuō)：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開(kāi)個(gè)玩笑嘛，別那么激動(dòng)。”哥哥笑著說(shuō)。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業(yè)本后對(duì)我說(shuō)：“這兩道應(yīng)用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當(dāng)然不對(duì)了。”聽(tīng)了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣！”改完了應(yīng)用題，該改計(jì)算題了。哥哥看完我的作業(yè)本后對(duì)我說(shuō)：
“你不是不會(huì)，是太粗心了，自己好好算吧！”后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了我自己一番努力，我的成績(jī)又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。
我的哥哥就是這樣，很愛(ài)幫助人，還很熱心、聰明。
寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我的哥哥今年十歲半了，讓我來(lái)給你講一講吧！
我的哥哥有一雙雙寶石般的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子一排排整齊，潔白的牙齒 ，我的哥哥是一個(gè)活波，帥氣的小男孩。
我的哥哥喜歡的.運(yùn)動(dòng)有：打羽毛球，打乒乓球，打籃球，踢足球，跑步，他在他們班里跑步第五名。
我的哥哥是怎樣的人呢！你們喜歡嗎?
寫(xiě)哥哥的作文 篇4
我有一位哥哥——凌暢，藍(lán)色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(zhǎng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì)兒像只青蛙，一會(huì)兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。接著，他又裝作馬小跳的'樣子喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了！‘馬上跳’也來(lái)了！‘馬上笑’也來(lái)啰！”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見(jiàn)我倆的樣子，也笑了。大家笑得多開(kāi)心啊！
在學(xué)校里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎么舉手，但早已把知識(shí)吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據(jù)老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚——，太感動(dòng)了唄！”在默默無(wú)聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的巧手，一會(huì)兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)可是棒棒的，經(jīng)常能考到年級(jí)的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級(jí)第二名的成績(jī)，贏得了他心愛(ài)的獎(jiǎng)品——一部高級(jí)的手機(jī)。
這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習(xí)上的榜樣。
寫(xiě)哥哥的作文 篇5
我的哥哥，最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是講誠(chéng)信。他一直都認(rèn)為，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。城實(shí)：作了什么事，要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，不能有一句假話。這就是我的哥哥，時(shí)常教會(huì)我許多的道理。
就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧，我和哥哥約好了，周六上午9：00去書(shū)城，結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知，主持人訓(xùn)練(我哥哥是他們學(xué)校的小主持人哦~~)，他急的要死，但他為了和我的一個(gè)約定，沒(méi)有去參加主持人的訓(xùn)練。
我和哥哥走在大街上，我發(fā)現(xiàn)他心神不定的，老是看表，就問(wèn)他怎么了，他只是笑笑，說(shuō)沒(méi)事。我懷疑的反問(wèn)，他卻答不出來(lái)，在我的強(qiáng)制逼問(wèn)下，他終于說(shuō)出了真相。我嚇了一跳!因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這次主持很重要，好像還關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)，就說(shuō)： 那你怎么辦? 他還是笑笑。我又說(shuō)： 你為什么不通知我? 他說(shuō)： 找不到你，又怕你等不著，碰見(jiàn)壞人，所以
我們就這樣玩了一天，可我總覺(jué)得并不爽，總想哥哥回去后，會(huì)被老師怎么樣。如果老師讓他退出，哥哥就完了，因?yàn)樗娴氖窒矚g主持啊!我該怎么辦呢 ?
直到事情的第二天，我才得知，哥哥被老師罵了一頓，多虧了哥哥誠(chéng)心向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師才往開(kāi)一面，讓哥哥補(bǔ)課。但是這幾天他總是精神恍惚，好象沒(méi)有睡醒似的。我想勸他，沒(méi)有用，他的脾氣太倔了，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。看來(lái)，只有靠他自己了。
雖然這樣，但我還是十分佩服我親愛(ài)的'哥哥，因?yàn)樗偸悄苷\(chéng)實(shí)守信，他也有很多朋友;他的朋友們也很信任他。我一直都把思想品德老師的一句話： 幾年后，誠(chéng)信排人生在第一位。 的確，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信，你身邊就會(huì)有很多朋友，你也會(huì)變的越來(lái)越受人歡迎!反之，你會(huì)越來(lái)越孤僻，沒(méi)有人在相信你咯。
這就是我的哥哥，一個(gè)講誠(chéng)信，教會(huì)我許多的道理的哥哥!我覺(jué)得能做他的妹妹，我很幸運(yùn)。以后的我，也會(huì)以我的哥哥為準(zhǔn)則，向他學(xué)習(xí)講誠(chéng)信的好品質(zhì)!
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