人教版高中第六冊(cè)五單元作文：命若芙蓉_800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的.人教版高中第六冊(cè)五單元作文：命若芙蓉_800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夭我蓮花兮，灼灼其華；天地洪荒兮，大野龍?bào)J。
——題記
夜晚停電，閑來(lái)無(wú)事，便去村尾的荷塘散心。
清涼的夜風(fēng)低低地掠過(guò)水面，朗朗的月光靜靜地瀉在上面。岸邊送來(lái)淡淡的青草香，在若隱若現(xiàn)的水影中上下翻卷。
沒(méi)有想象中“一曲風(fēng)荷掩滄月”的風(fēng)韻，只有蓮的斷卷卷葉，在薄薄的水霧中，刺痛我的眼睛。
哦，蓮，你會(huì)哭泣？你會(huì)頹廢嗎？
江南，一度曾是蓮輝煌的故園。多情的詩(shī)人高度評(píng)價(jià)她的出淤泥而不染；熱情的采蓮女，唱著艷歌，在碧綠的荷葉中蕩舟。
那該是多么熱鬧的季節(jié)啊!
從極度的輝煌，跌落到極度衰敗，前后形成巨大落差，蓮還能寵辱不驚嗎？
蓮曾生息在南方的水澤，水澤中的平淡和甜美，便是蓮的全部世界。
干百年里，多少人從蓮身邊經(jīng)過(guò)，回頭盡是嘆賞。千百年里，總有美貌絕倫的女子，坐在蓮身邊彈古琴。淡淡的水霧，從女子指間輕輕浮起。煙灰色正如蓮亙古的淡漠。
總有湖邊落下的樹(shù)葉，旋轉(zhuǎn)著飛落在女子的發(fā)梢和肩頭。一片擊在琴弦上，激起短短的一聲裂響；一片擊在水中，深沉地不起一絲漣漪。
思緒回到眼前，殘敗的荷影已不復(fù)昔日的“接天碧”和“映日紅”了，只留下枯梗殘葉在小得可憐的天地中艱難地?fù)u曳。
史鐵生說(shuō)命若琴弦，我想我可以說(shuō)一句命若芙蓉。
人與蓮無(wú)異，都有輝煌和失落。但成功的人卻過(guò)于自負(fù)，無(wú)法與蓮的淡漠相比，結(jié)果爬得越高摔得越疼。
而失落的人卻被接踵而來(lái)的困難打翻在地，無(wú)法像蓮一樣擁有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的豁達(dá)心境，于是只知沉溺在對(duì)輝煌過(guò)去的回憶中，一味怨天尤人。
人生無(wú)常，“朝為田舍郎，暮登天子堂”的事見(jiàn)怪不怪，反之亦然。
蘇軾曾說(shuō)：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”
人生的起起伏伏，用佛語(yǔ)來(lái)解釋，只是一個(gè)輪回而已，最好的方法，便是一笑而過(guò)，看淡風(fēng)云。
仿佛有荷香在月下慢慢醞釀，滑過(guò)冰涼徹骨的池水，滑過(guò)溫柔如縷的月光。
那樣奇異的月光，看似冰冷，卻將整個(gè)塵世照亮。
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