實用的高中幸福的作文500字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高中幸福的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
高中幸福的作文500字 篇1
我曾無數次問佛，葉的飄零，是風的追隨，還是自身的皈依？佛曰：“一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。”
于是，我有了一絲禪語：
人生乃對立統一，有苦有樂，有喜有憂，有美好有丑惡，重要的是我們應有樂觀的態度。
“歷史的道路不是涅氏大街上的人行道。它是完全在田野中進行的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時越過沼澤，有時行經叢林。”俄羅斯文學大師，車爾尼雪夫斯基曾說。人類行進在歷史中，總會遇到無數的苦難，只是文明窺視的是那些“平坦的康莊大道。“歷史向前發展，人類文明才得以延續。歷史是這樣，人又何嘗不是這樣呢？
巴爾扎克曾說：“不幸，是天才的晉升之梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”面對美好與苦難，面對困難與勝利，我們需要的是樂觀的心態。
正如面對半杯水，悲觀者說：“唉，只有半杯水了。”樂觀者則說：“真好，還有半杯水呢。”同樣面對的半杯水，悲觀者只能痛苦郁悶，最后眼睜睜的看著半杯水，含恨死去，而樂觀者卻以一種積極的心態面對，不僅品嘗了甘洌的泉水，而且收獲了人生的喜悅。
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。就像一首是寫得：天空/我看到是彩虹/而你/看到的是/凄零。面對人生的鮮花與荊棘，我們有樂觀、達官、坦然、釋然的心態。生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為人生不是一馬平川，不會總是春風得意。就像史鐵生訴說樂觀的人生；張海迪完成人生的航程；貝多芬與命運抗爭；阿炳用《二泉映月》講訴樂觀的心靈。
汪國真曾寫過這樣一首詩：
“未來有一個目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無返顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福。”
有一天，我醒來，佛對我說：“守住人生的半杯水。嫁給樂觀，嫁給幸福。”
驀地，我又陷入了禪語：
嫁給樂觀，嫁給幸福。
高中幸福的作文500字 篇2
從家到校是一段短短的路，但只要留點神，每天從這段路上走過兩個來回，總會看到一個個“短鏡頭”，讓人有一種感動。
你看，小男孩不安分地站在爸爸車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，正說著笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。
傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著幸福和憧憬。
田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛的孩子。
放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。
托兒所里，那只聰明的小狗總會用兩條后腿站起，博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。
一個簡易棚車行里，老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費推來讓去。
東皋橋上一對賣童子燒雞的年青夫婦，正忙得不亦樂乎。他們也許是一對下崗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一個美麗動人的姑娘，但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞，用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空。
生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。
我們常常抱怨幸福離自己太遠，那是因為你總仰望天上找幸福，因為你從不去注意身邊的幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。
朋友，走在路上，請放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
高中幸福的作文500字 篇3
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經的輕輕夢囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強烈而又溫柔的陽光透過窗簾映到我的臉上，我這才意識到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂的背包，絲毫沒有察覺到今天已是周六。隨耳聽到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂融融的享受著美味而又可口的'“大餐”，心里美滋滋的，感到無比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動聽的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來，滋潤了干涸的大地；滋潤了干枯的樹木；滋潤了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的，到處書香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導；有同學的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態。有的像龍，在云中來回穿梭；有的像蝶，在空中無憂無慮的舞蹈，顯擺著她那動人的舞姿；有的像飛機，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動人民！聆聽著，聆聽著，聽海浪與巖石的擊打聲，聽在大海上空盤旋著的海鷗的奏樂聲……
天空與大海的幸福，是藍色的！
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