錯(cuò)過(guò)高一作文
金黃的九月。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我第一次走進(jìn)他的琴房。一張干凈整潔的小方桌，一把小巧的靠背椅倚在墻角，一個(gè)盛著幾支竹笛的笛包半開(kāi)著，斜陽(yáng)從一角滑落，落在窗欞邊上，映亮了房間。
那是我一生中第一次觸碰到竹笛，光滑的笛身令我愛(ài)不釋手，由此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)笛路。
好奇與激情總隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失。進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)比小學(xué)繁雜了些，加之對(duì)竹笛已心生厭倦，它被我冷落的次數(shù)越來(lái)越多。
笛包擺在房門(mén)前的那個(gè)墻角。每次進(jìn)門(mén)，總有種想要刻意錯(cuò)過(guò)它的念頭。每到上課前，才將它取出敷衍幾遍。
老師說(shuō)，市里有一個(gè)比賽，想讓我去試試。這是學(xué)笛三年來(lái)，我所碰到的第一次重大比賽，可不知為何，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦”了一聲，心中泛不起一絲漣漪。
對(duì)于比賽，我似乎無(wú)動(dòng)于衷，依然是照常敷衍，課前練習(xí)，課上交差，光等著比賽一天天臨近。
可真當(dāng)那天到來(lái)，我卻又緊張起來(lái)。當(dāng)我站到臺(tái)前，面對(duì)三位冷若冰霜的評(píng)委的那一刻，我能清楚地聽(tīng)到自己加速的心跳。
當(dāng)我好不容易吹完的那一刻，眼眶不自覺(jué)地紅了。這是我人生中第一次品嘗到如此辛酸的失敗的滋味——還未得知結(jié)果便確信自己失敗了。我看到評(píng)委的無(wú)動(dòng)于衷，我看到身后候考的那幾位有的低垂著頭，有的和我一般蹙著眉，還有幾位強(qiáng)忍著笑意。我看到窗外幾位等候著的家長(zhǎng)空洞冷漠的眼神……
結(jié)果是不出我所料的。一個(gè)禮拜后的那個(gè)下午，陰雨綿綿，我甚至不敢推開(kāi)琴房的門(mén)。
我低著頭，不敢望向他，他卻將一只溫暖的大手搭到我的肩頭。“沒(méi)事，權(quán)當(dāng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，下次，可不能再錯(cuò)過(guò)。”
為了不讓這一次的'錯(cuò)過(guò)成為永遠(yuǎn)的過(guò)錯(cuò)，我必須振作起來(lái)。俗話說(shuō)，“拳不離手，曲不離口”，于是接下來(lái)的日子，我總是天天練習(xí)那首帶給我傷痛的曲子。雙吐，三吐，飛指，換氣……我甚至練到關(guān)節(jié)都隱隱地酸痛、腫脹，但想到上次的錯(cuò)過(guò)，又不禁從熱水中抽出手指，咬牙堅(jiān)持。
這一次，我沒(méi)再錯(cuò)過(guò)。
第二年的“星星火炬”杯，我一路殺到省賽。站在大廳中，還是一年前熟悉的那首《深秋敘》。一曲奏罷，我看到評(píng)委嘴角閃過(guò)的那抹微笑，我看到身后的幾位選手和家長(zhǎng)為我鼓掌，我看到窗外九月金黃的暖陽(yáng)。
那一刻，我成功了。
“錯(cuò)過(guò)，是為了不再錯(cuò)過(guò)。”口中輕喃。但身旁這些熟悉而陌生的面孔，又有誰(shuí)懂呢？
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