2005福建高考作文題題目及范文
兩幅圖：一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有棱角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。
這是看似簡單的兩幅圖。
左圖是一個普普通通的圓，右圖則是個其貌不揚的不規則星狀物。在每幅圖的右側，還對比列出了各自的特點。
掩卷之余，卻另人回味無窮，深思不已，以致聯想浮翩。
圓自有圓的長處：規范、穩定、面積大，惜乎周長短。不規則星狀物呢?盡管有著面積小的短處，其新穎、多變和周長長的長處倒也不容輕易抹殺。如果我們細心比較的話，相信還可以發現二者的其它長短處。
不經意間，這兩幅圖給了我們一個不小的啟迪：秉持有容乃大的心態看待世間萬象，方能兼容并蓄，揚長避短，更好地改造我們的社會和人生。小至日常瑣事，大至國家宏圖偉業，概莫能外。
有容乃大，這就要求我們不預設前提和框框，不戴“有色眼鏡”，而是一切要從實際出發，以全面的觀點看事物。既要看到圓的長處和短處，也要看到不規則星狀物的長處和短處。不因自己個人的利害好惡，對一方的長處視而不見，只盯著短處不放，無限放大，直至不能容忍其繼續存在下去，欲除之而后快。也不因自己的偏頗失衡，對一方或雙方的短處遮遮掩掩、諱莫能深，而對長處卻肆意夸大。別的暫且不說，單講我以前縫補衣物的親身經歷。曾記得有時需要的是面積大點的圓形布，有時又剛好需要面積小小的不規則星狀條，不一而足，互有優劣。看來還是古人說得好，“尺有所短，寸有所長”。尊重事實，全面看待事物，才是唯一的可取之道。
有容乃大，還要求我們以發展的眼光看事物。事物不是一成不變的，而是處于發展變化當中的。圓的長處在一定的條件下可能恰好是短處，不規則星狀物的短處在一定條件下也可能變成長處。甚或，給予充要的條件，圓與不規則星狀物互相轉化、異曲同工，也不是完全不可能的事。這就要求我們以發展的眼光看事物，把握事物的發展變化規律。
誠如江澤民同志所言，創新是一個民族的靈魂，是其進步源源不竭的動力。新穎多變的“不規則星狀物”顯然比規范穩定的“圓”，更受歡迎，更有英雄用武之地。不過，我們可別忘了：“不規則星狀物”是在“圓”的基礎之上變化而來、脫穎而出的，絕非橫空出世的;前者，一旦喪失進取創新的銳氣則可能又會畏縮成“圓”了。
想到這，我忽然覺得這可不是兩幅簡單的畫了。諸君以為然否?
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