2015年高考作文題預測及范文:以假未必能亂真
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一位科學家得知死神正在尋找他，便利用克隆技術復制出了12個“自己”，想在死神面前以假亂真保住性命。面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出哪個才是真正的目標，只好悻悻離去。但是沒過多久，對人性的弱點了如指掌的死神，想出了一個識別真假的好辦法。死神又找到那13個一模一樣的科學家，對他們說：“先生，你確實是個天才，能夠克隆出如此近乎完美的復制品。但很不幸，我還是發現你的作品有一處微小的瑕疵。”話音未落，那個真的科學家暴跳起來大聲辯解道：“這不可能!我的技術是完美的!哪里有瑕疵?”“就是這里。”死神一把抓住那個說話的人，把他帶走了。
以假未必能亂真
一位科學家研究出了克隆技術，當有一天他得知死神正在尋找他時，變克隆出了12個“自己”，面對13個一模一樣的人，死神也只好放棄。不過好景不長，這一次死神對著他們說：“先生，你確實是個天才，能夠克隆出如此幾乎完美的復制品，不過還有一處微小的瑕疵。”話音未落，真的科學家暴跳如雷：“這不可能，我的技術完美，哪里有瑕疵!”說完，便被死神帶走了。故事字里行間揭示出了人生的真諦：以假真的能亂真嗎?“假”，就是所謂的不真實，人們往往就通過這樣不真實的手段，來達到自己某些不光彩的目的，或許騙的不是別人，而是自己。因此，假的真不了，真的也假不了， 以假未必能亂真。
虛假，永遠都是真不了的。有一只老虎不是虎，而是人，名叫周正龍。周老虎之稱謂，是他偽造華南虎再現的相片，欺騙輿論視聽，公然挑釁誠信與公正。由于有關部門的介入和各路專家的鑒定，最終由周正龍本人承認該畫為年畫上拍下來的。縱然有林業廳的高官做后盾，也難逃真相的法眼，為了利益便可背叛信念，混淆是非，以假亂真，最后無法逃脫法律嚴懲。所以，假的就是假的，永遠真不了，紙老虎早晚都要被打倒。
善意的謊言是愛而不是騙。人們往往鄙棄說謊的人，毫無疑問，弄假的人誰會與他交朋友呢?不過，特定條件下，當謊言中注入了愛，便會得到人們的諒解，甚至被稱贊傳頌。王忠杯是一位從事教育事業20余載的優秀教師，可就在去年十月份的一天，確診為肺癌，可自己的兒子即將面臨高考，為了不讓兒子擔心，全家都隱瞞了這個噩夢，直到兒子高考結束回到家想把好消息告訴父親時，卻只看到父親鏡框中的遺像。王忠林讓家人對著兒子撒了個大謊，這個白色謊言飽含了父愛，可憐天下父母心。由此可見，善意的謊言是愛不是欺騙。
要做，就做最真實的自己。隨著高考的一步步臨近，壓在我們肩上的擔子越來越重，有時看著成績單默默流淚，對著別人的成功暗暗后悔，而這些不是我們最真實的自己。因為，我們還有大好的時光，只要我們肯努力，肯付出，揚起自信的風帆，實際行動，拼搏奮斗于書山題海，我們就能做到最真實的自己，做事不后悔，十年的汗水、淚水便沒有白流，蒼天不負有心人。身殘志堅的劉偉曾，失去了雙臂，為了不給家人增添麻煩，活出一個精彩的人生，用雙腳學習彈鋼琴，終于演奏成功，在央視春晚亮相，他經說過：要么真實地活著，要么痛快地死。他就是用刻苦努力和頑強的實踐，譜寫了青年人生的多彩華章。
以假未必能亂真，作為時代的青年，要做就做真實的自我，像身殘志堅的好青年劉偉那樣，堅守和遵循做人的準則，用陽光的心態，用向上的精神，用努力的行動，去面對人生中最大的挑戰—高考，考出真實的成績，向父母老師學校、向祖國交上一張滿意的答卷。
【修改與點評】
1.題目“以假未必能亂真”挖掘材料的內涵，從事物的正面立論。題目明確地交代中心論點。
2. 三個分論點“虛假，永遠都是真不了的、善意的謊言是愛而不是騙、要做，就做最真實的自己”，三個事例，正反對比，又逐層深入，論述中心論點，使文章的論述周密嚴謹。
3.結尾除了照應開頭外，還結合中學生當前的生活實際，用先進人物劉偉的事跡來激勵和鞭策自己的行為，號召鼓舞人們發奮圖強，努力進取，用實際行動，“向父母老師學校、向祖國交上一張滿意的答卷，”振奮人心，鼓舞斗志，立志成才的決心真實可信而又難能可貴。
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