告別高二作文

有關(guān)告別高二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有關(guān)告別高二作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)告別高二作文1

　　種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結(jié)伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。

　　——題記

　　那天，我被母親的一場(chǎng)突如其來的病給“擊垮”了。

　　那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場(chǎng)案件的“真相”——母親生病了。

　　我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細(xì)密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。

　　這時(shí)，我猛得想起了母親當(dāng)時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽的搖籃曲給我聽。那時(shí)的感覺，仿佛置身在夢(mèng)中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的`姿勢(shì)把這份愛傳遞給我的母親。

　　我學(xué)著母親的樣子，細(xì)心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!

　　就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣，成為了一個(gè)小大人。

　　俗話說：“人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。”是啊!只要我們學(xué)會(huì)了告別，就相當(dāng)于又向成功邁進(jìn)了一步!

有關(guān)告別高二作文2

　　如果你對(duì)這個(gè)世界，有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這樣的脆弱，墮落?請(qǐng)你打開電視看看，多少人在為夢(mèng)想努力而勇敢的走下去，我們是不是該知足?擦干淚水接著向前走?

　　人生何其短，三萬三千日，昨天，今天，明天又能有幾何?昨天是歷史，不必傷悲，欣喜，今日是現(xiàn)實(shí)，須將勇奮斗，明日不知數(shù)，不抱空幻想。有人說：“一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。”當(dāng)你埋在面具下偷偷的再為昨天哭泣或欣喜，孰不知，已有多少光陰已悄然遠(yuǎn)逝。近日你又抓住了幾分之幾?人的一生只有三分鐘;一分鐘睡覺;一分鐘吃飯;一分鐘學(xué)習(xí)。算算，當(dāng)你還沉浸于昨天，今日又有多少個(gè)一分鐘離去?過去的，就像大江東流，一去不返。蘇軾說得好：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”時(shí)間是不可抵抗的，我們能做的只有在有限的時(shí)間里，做更多有價(jià)值的事。如果李白還沉浸在昨日的《望廬山瀑布》，我們還有機(jī)會(huì)欣賞《將進(jìn)酒》中將進(jìn)酒，杯莫停的千古豪邁，以及《蜀道難》中蜀道之難，難于上青天的千古絕句嗎?如果曹操還沉浸與昨日的官渡之戰(zhàn)的勝利，會(huì)有火燒赤壁的千古經(jīng)典嗎?如果勾踐還沉浸在昔日的亡國之痛，整日痛不欲生，他最后會(huì)復(fù)國成功嗎?夫差和他就是很好的對(duì)比、夫差整日沉浸在滅越的得意中，不理朝政，而勾踐呢?他卻臥薪嘗膽，把握一分一秒，最終起兵生擒夫差。這告訴我們一個(gè)什么道理呢?那就是把握今天，告別昨天，昨日之日不可留。

　　不要為昨日困擾，也不要為今日煩憂。告別昨日，把握今朝，勇往直前，每一天都是一個(gè)新的開始。向前沖，你一定會(huì)更有作為;向夢(mèng)想沖，你會(huì)離他更近;向未來沖，你一定會(huì)在歷史上留下屬于自己的一頁。

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