實用的四年級家務作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級家務作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級家務作文 篇1
暑假已經過了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒有時間痛快地玩，更沒有時間來打理博客。
今天，由于我玩電腦游戲玩得過度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。
我看了看媽媽正在那邊轉拖把，我說：“好呀，好呀。”由于看到媽媽轉動拖把很有意思，平時媽媽又不讓我把這個拖地的工具當做玩具，今天正好有機會了。我想：要拖得認真仔細點，才能玩，要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會，就感覺到背有點酸。心里就想：媽媽平時拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對我說：“就干這么一會就累了？”我又繼續拖了。沙發下、桌子周圍我都拖了一遍，很快，我高興地說：“地拖好啦！”
爸爸看了我拖的地，笑著說：“拖得挺干凈的。”
爸爸剛走開，我就把拖把放到轉拖把的桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉盤上，使勁踩著腳踏，就在這時，爸爸的'聲音傳來：“別使勁踩，容易才壞的。”于是我就放慢了速度，慢慢踩，很快拖把被我弄干了。我覺得很好玩，還在繼續踩。爸爸的聲音又傳來了：“好了，夠了，不要踩了。”
我無奈，只要把拖把放下，去玩了。
四年級家務作文 篇2
做家務是每一個孩子都應該學會做的事情，我也不例外，我就學會了做一些家務，如洗碗、拖地板、買菜、倒垃圾和整理房間等。
暑假到了，媽媽一大早起床整理房間，很辛苦。所以我一起床就幫忙媽媽整理房間，令人羨慕吧！有時我還會舉行“全家大掃除”活動，就是清理臥室、廚房、客廳和電腦室，整理得整整齊齊。
我還會買菜，剛開始我到了菜市場，面對著那么多陌生人我有點不好意思，但漸漸地我不害怕了。我現在還會幫媽媽拿豬腰、牛肉等。
我會拖地板，一天，我在客廳看電視，發現爸爸用一個什么東西在地板上揉來揉去，那東西一揉過去骯臟的地板瞬間變得干干凈凈，我就奇怪地問：“爸爸，你在干什么？你手上的東西是什么？”爸爸就說：“我在拖地板，這是拖把。”“哦！真有趣，我來拖吧！”我說著就拿起拖把拖了起來，哎呀，真累啊！我不僅要弓著腰，而且要用很大的力氣拿動拖把，現在我偶爾拖一拖地板，因為我發現拖地板很辛苦，其實我有點懶惰，哈哈！
我不僅會以上那些，我還會洗碗。這是我最能做的家務事了。第一次洗碗時我在廚房看爸爸那么辛勤地洗碗，我就想，爸爸那么疲倦，我為什么不幫他一下呢？讓他休息呢？我想著想著就對爸爸說：“爸爸，我來幫你洗碗吧。”爸爸有點驚訝，說：“好吧！你試一下吧！”我就開始洗碗啦，我剛開始以為碗用水沖一下就洗干凈了，后來我發現要使用洗潔精和抹布可以洗得更干凈，我也會洗菜刀、鍋之類的東西。有一天、早上，我還沒換睡衣就出去檢查廚房，剛到廚房我大吃一驚——好多臟兮兮的碗啊，還有兩把菜刀和一個鍋……我數了數：筷子5雙，碗有11個！這是怎么回事啊？昨晚，爸爸千真萬確地答應我說會洗碗，真不講信用啊！還是我來洗，我只好一個接一個地洗，洗完以后，我的手沾滿了油，黏黏的。真難受！
我最喜歡做家務！我想學炒菜和做飯，可媽媽說我還是小孩子，太危險了。所以我想快快長大，我就可以做個小廚師了！我要爭取學做更多的家務，讓爸爸媽媽好好休息，因為他們為我付出了太多太多。
四年級家務作文 篇3
今天我做作業做煩了，心想：媽媽平時又要上班，又要干家務，多累呀，我幫她減輕負擔好了。于是就打算幫媽媽做一下家務。
我看見家里的地板有點臟了，心想：這兩天媽媽沒拖地，地有點臟了我來幫幫她吧！
我就拿起拖把，開始拖地了。我先到水巢邊，把水灌滿，再用拖把粘濕然后捻干，推著拖把開始拖地了。
我推著拖把跑來跑去，不一會兒，就滿頭大汗了，心想：媽媽以前也是這樣的，真不知道媽媽以前是怎么熬過來的！好辛苦，我以后再也不把地板弄臟了！我拖呀拖，突然遇到了一個困難—怎么拖樓梯。樓梯是往上的，如果照常拖，要往上走，這樣的話，拖了的地就要被踩了，怎么辦呢？過了一會兒我想了一個好主意，走到第二格，拖第一格，走到第三格，拖第二格……就這樣一直拖下去，就不會踩到剛拖的樓梯了。拖好了地，我情不自禁地想：原來拖地里也有學問，不是那么簡單的。
拖好了地，我又幫媽媽洗衣服了。衣服有黑的、白的、紅的、藍的。我先按衣服的顏色分出來（以免染色，上一回，阿姨就是因為把藍的衣服和白的衣服一起洗，就把我的白衣服變成藍衣服，可難看了，那件是我最喜歡的衣服！），再把衣服浸到裝滿水的水巢里，把肥皂粉放進去，浸個五到十分鐘，再揉幾下就行了。再揉的時候，我太用力了，結果就把肥皂水弄到我的眼睛里了，弄的我的眼睛睜也睜不開。
媽媽回來了，看見了干干凈凈的地板，和洗好的衣服，媽媽夸我說：“你真是一個勤勞的好孩子！”我聽了媽媽的話，高興地笑了。
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