感悟的作文（錦集4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，我的心情甭提有多高興的，有的人可能會說，不就是發(fā)表了一篇文章嗎，至于這么激動嗎？可是，我的心情沒有人能夠理解，這是一種成就，是一種榮譽，是一種幸�！�
這種有史以來的第一次，對我來說太重要太重要了，這徹底得改變了我的`人生觀，我原來對自己的文筆并沒有信心，可是經(jīng)過了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說，是xx幫助了我。在我看到自己的文章發(fā)表時，心中的激動一下子全部都涌上了心頭，那種激動，不是一句兩句話就可以概括的。
我已經(jīng)走進了初中的學(xué)習(xí)生涯，還有好多好多需要我適應(yīng)的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個巨大的轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點就像是一個交叉路口，一但走錯了，就倒不回來了。而信心，就是方向盤，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤沒了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書，就要有足夠的信心，我的信心，就是小山屋給的，這想成為我人生中一個小的轉(zhuǎn)折點，有了信心，我已經(jīng)向成功邁向了一大步！
相信自己，表現(xiàn)到底！這個社會需要我們，我們也需要這個社會，為了自己有一個更加美好的明天，為了社會會有更好的明天，從現(xiàn)在開始，要給自己灌滿信心，因為，我們離不開她！
感悟的作文 篇2
你感悟過初春花兒綻放聲音么？從七色彩虹中采來絢爛衣裝，從碧綠小河中采來清澈河水，輕輕梳理夢想，在百靈鳥掠過瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開朦朧睡眼，穿上斑斕衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春贊歌。
你感悟過夏日憤怒大海么？翻騰著泡沫巨浪接連不斷撲向岸邊，無數(shù)細(xì)碎浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤痕跡，發(fā)出輕微聲響。每一個浪頭沖擊了凹凸不平巖石之后，就響起了瀑布飛濺般水聲。
你感悟過秋風(fēng)中黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛小天使。生命是短暫，它們在生命最后一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔雪花么？雪花是冬天音符，聽，它灑在雪白屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜池塘里，這是“來”；它灑在含苞欲放臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動聽冬之歌在深情地奏響。
細(xì)細(xì)感悟自然，你會發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。
感悟的作文 篇3
一個小男孩捉住了一只美麗的蝴蝶，她掙扎著，但等來的只有絕望。孩子想將她的美麗定格。但她說什么都不愿意，在最后一刻，她把自己美麗的蝴蝶翅膀毀壞了。
煙花縱然美麗，但那畢竟很短促，在那一瞬間，你想弄明白看清楚并記住，關(guān)于煙花的一切。不過那是不可能的。在人生的長河里，瞬間的.美麗太多太多了，要知道，朦朧的才是最美的，得不到的才是最值得回味的。
就像流星，當(dāng)你不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它時，在它劃過天空時，你由于過分驚喜而忘了做什么?你是否還記得它瞬間的美與真，你是否記得?
過眼的美麗，就猶如蝴蝶的美麗，當(dāng)它在自然中悠然飛舞時，才是所謂的真正的“美”，但它被定格在標(biāo)本板上時，你是否想過，你看到的美麗是什么?這是所謂的“美麗”嗎?你一定會不假思索的說，不是，那只不過是一只標(biāo)本蝴蝶，沒有真正的“美麗”有生命有活力，生命才會美麗無比。就像那只毀了翅膀的蝴蝶，在大家眼里，它可能是丑的，因為它已經(jīng)不再擁有美麗的翅膀了!可我卻不那么認(rèn)為!它是美麗的，因為它有生命。
或許你會問，為什么破了翅膀的蝴蝶還美麗?其實這不容懷疑，因為它還活著。生命是永恒無價的，有生命的生靈才是最美的，是不容毀滅的。因為生命在延續(xù)，生命在發(fā)展，只有無限不衰的生命方可創(chuàng)造出永垂不朽的美麗!
無論何時，請記住，生命才是最美的。
感悟的作文 篇4
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊吃飯！”第三節(jié)課結(jié)束，老師說道。我們排著隊來到食堂，雖然飯香迎面撲來，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實在不怎樣！
掀開一看，果然只有一個菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進飯里，企圖可以魚龍混雜一口吞�？擅銖姲抢藥卓诤�，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜�？晌抑�，這一切不過是假想。
就在我起身的時候，才發(fā)現(xiàn)一個個老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前，對同學(xué)們進行了嚴(yán)厲的指責(zé)�！澳�，剩菜太多了，回去多吃點！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費，要光盤！”所有過去倒菜的同學(xué)都被“請”了回來。
周圍的同學(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點回教室玩耍吧�？粗蠹乙粋�個大搖大擺地離開了食堂，我心里說不出來的羨慕。過了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個同學(xué)了。老師對著我們說：“還有五分鐘，你們吃快點！”
看來今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著飯，恨不得把鐵碗都吞進肚子里。沒多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的'油，把盤子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
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