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青春的感悟作文3篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的青春的感悟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的感悟作文 篇1
青春，是插著翅膀的天使，在生活這蔚藍的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！
——題記
那日，涼夜風(fēng)靜，秋星燦然。庭中陳設(shè)著小幾瓜果，我與朋友們輕悄談笑，在滿月的銀光之下，S和我漫步至海邊。一路上，我們一直在“青春”二字上“徘徊”著。
“有一晚，我從睡夢之中醒來，看見窗外半圓的冷月，從云隙中窺人，葉上的露珠閃著水靈的光。青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？”S笑問我。我苦笑了一聲：“每當(dāng)我早上醒來時，似乎覺得早霞似乎不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲的可怕！青春誠然是美好的，但也許把握不好，它也會像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一臉嚴肅相，不禁笑出了聲：“好一個哲學(xué)家！”她半正經(jīng)半嘲笑地對我說。談到此處，我們兩人仰頭觀看天空：天色深藍，一弦堇色的月，不遠對著弦月凹處，懸著一顆大星。萬里無云的'天空中，只有一星一月，光景真是奇麗呵！
S見我不語，只顧愣愣地看著夜空，嘆了口氣：“這夜空似乎就是那美麗的人生，而單獨有生命是不夠的，人的一生最美的是青春，也就像這天空中，最美麗的是月亮……”“我不得不承認青春是如你所說的那樣美麗，也許我對青春的思考太片面了吧？”我似乎被打敗似的低下了頭……
不知不覺中，我與S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告別，S走了，惟獨我一人在庭中徘徊著，青春，你到底是什么？
我與青春的緣分還未到，但愿當(dāng)它真正來到我的身邊之時，我能夠及時的將它抓在手中，好好的利用它吧！
青春的感悟作文 篇2
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當(dāng)推開青春這扇大門后我嘗到了人生的酸甜苦辣。
正如李政道所說的青少年時代，是人類的大腦細胞這種零件效率最高的時代……青春展示自我風(fēng)采的大好時機，青春它提供給了我們大舞臺，讓我們在上面盡顯風(fēng)姿。
青春如茶似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯Ｔ谇啻浩谥杏欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說都是一些很好的經(jīng)歷。
青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿陽光的，我們應(yīng)朝氣蓬勃的去面對每一天。
青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習(xí)效率達到頂峰的一段時期，所以我們應(yīng)趁著這大好時機收獲更多的碩果……
青春是紫色的，在未推開這扇大門時，總覺得他很神秘，讓人不禁想要進入。紫色給人的感覺很神秘，讓人不自覺的想去接觸它，所以說青春是紫色的`應(yīng)當(dāng)相當(dāng)吻合。
青春是綠色的，讓人有美的，放松的享受。處在青春期，是我們成為大人的一個重要時期，我們應(yīng)該珍惜他的每一天。
青春是多彩的，多彩象征著活力，美麗需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最美麗的。我們需要青春，因為是青春帶來的美麗……
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。
如果沒有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會有人類的足跡；如果沒有青春，青藏高原不會有常年駐守的綠色身影；如果，沒有青春，人類隊伍將如鈍頭的箭……
青春是美妙的，過后將會令你回味無窮。無法忘卻。
青春的感悟作文 篇3
當(dāng)青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說：青春是一道明媚的憂傷，卻沒有明顯的傷痕。
不知從何時開始，我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點點滴滴，聽歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫懀岸奁鹉切┥⒙湟坏氐臍g聲笑語，還有你明媚如陽光的笑容……
從書上看到過一句話：內(nèi)心憂傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來，我的內(nèi)心也是憂傷的.。也許我真的不是一個安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽陌生的話，體會一個人漂泊的孤獨。雖然孤獨，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上，獨自一人靠著窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你說的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉(xiāng)的太陽，在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅強。孤獨是可怕的，可是一個人享受孤獨的時候卻不會受傷。也許，年輕的我學(xué)會了享受孤獨，而孤獨本身就是一道傷，一道青春的傷。
沒有誰能真正地了解誰，就像隔著如此之遠的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個人都有屬于自己的小秘密。可是我的，卻不愿太多。
累的時候，習(xí)慣一個人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應(yīng)同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭。可湖上不也有座橋嗎？你我連心，心有靈犀，可依然會有一些東西橫亙在你我之間。或許這樣的想法有些牽強。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。
青春，依然屬于我們。無論何時，我們的多愁善感，我們年輕的憂傷，都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時，也標(biāo)志著我們在漸漸地成熟。現(xiàn)在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。
也許時間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠亦不會淡忘，他們會在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂，都為我的青春增添了絢麗的色彩。
明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續(xù)走著，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。
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