感恩節作文

時間：2022-07-09 11:42:17 感恩節我要投稿

【精品】感恩節作文匯總4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感恩節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】感恩節作文匯總4篇

感恩節作文篇1

　　每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞。

　　同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從１８世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。

　　美食

　　美國人一年中最重視的一餐，就是感恩節的晚宴。在美國這個生活節奏很快，競爭激烈的國度里，平日的飲食極為簡單。但在感恩節的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節也被稱為火雞節。

　　感恩節的食品富有傳統特色。火雞是感恩節的傳統主菜，它原是棲息于北美洲的野禽，后經人們大批飼養，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。

　　游戲

　　感恩節宴會后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

　　還有一種玉米游戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大意爆玉米花。

　　人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動外，有些家庭在節日里驅車到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照五月花號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

　　多少年來，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。

感恩節作文篇2

　　我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

　　古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個社會的一員，隨時接受別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網，她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

　　相比之下，現在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內在動力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的`《雀之靈》有幾百個動作，可是幕后又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那么整個社會不就成了一攤散沙了嗎？

　　感恩是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

　　感恩是有教養的一種標志，也是一種風度，一種美德。只要人人都學會感恩，世界就會充滿陽光！

感恩節作文篇3

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。

　　記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

　　一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續續的趕過來了。

　　在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

　　我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝。”這是一句發自內心的感謝，是一句真誠的感謝。

感恩節作文篇4

　　在美國，我幾乎天天都能看到可愛的小松鼠，尖尖的小腦袋，毛灰灰的身體，長長的尾巴、靈活的動作······簡直就讓我神魂顛倒，一看見小松鼠我就尖叫不已，一看見小松鼠我就想抓一只回家做玩伴，嗚嗚，可是小松鼠實在是太靈活了，一看到我就馬上開始警惕，豎起腦袋細聽動靜。我只要稍一靠近，它就機警地跑遠了。

　　前天我們去普林斯頓大學游玩，在還沒有去的時候我就想，哈！環境那么優美的地方，肯定有好多的小松鼠，我興奮極了！

　　我們一個早上都在普林斯頓大學里參觀，但是人太多了，一個小松鼠都沒看見。到了下午，我們來到了樹木比較多的地方，金黃、紅彤彤、綠油油的樹葉在微風中搖曳，還有許多松樹呢！我想，這里一定有松鼠！過了一會兒，我們就看見一個毛茸茸的小東西在跑，我定睛一看，差點沒驚叫起來：“啊！松鼠！”我趕緊跑過去，可是這松鼠靈活極了，一看見我就往樹上竄，我又不能爬樹啊，只好眼巴巴地看著松鼠在樹枝上津津有味地吃著小橡果。我一連追了好幾次，都沒有抓到。唉，giveup吧！再從長計議吧。

　　過了一會兒，我說：“松鼠不是喜歡吃松果嗎？我們去松樹下面撿一些不就行了？”然后我就撿了一大堆松果，悄悄地等待著松鼠。哈！小松鼠來了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，把它的注意力引到我們這邊來，然后我就用手把松果往松鼠那邊送，它開始慢慢地往我們這邊靠近，我又驚又喜，差點就叫了起來，可是這松鼠狡猾得很，等離我們大約30厘米的時候，它卻又突然往左轉了，我們只好趕緊追，啊！又上樹去了！沒辦法。我們繼續用這個方法引小松鼠過來，試了幾次都結果都一樣，真是狡猾的松鼠！最后一次，我就差一點點就摸到松鼠的尾巴了，唉，可惜它又跑掉了！

　　到了下午4點多，我們要回家了，媽媽叫了我半天我都不想離去，盡管松脂都已經弄到手上、身上到處都是了，我還是樂此不彼。

　　開車之前，我還看到了一只黑色的松鼠呢！

　　唉！為什么這里的小松鼠不能像我們語文書里的小松鼠那樣，跑進家來，很快就和主人相熟了呢？

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