精選感恩節的作文300字匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文300字 篇1
我有一位慈祥的外婆，從小就很疼我，有什么好料的一定會先留給我吃。歌唱得甜美動聽，還有一付好脾氣，常常會跟我講一些人生大道理。
一次的意外，卻使我和外婆的感情更加深厚。那是在我五歲時，被外婆家養的小狗咬了一口，嘴角邊縫了數十針，如今還留下疤痕，外婆一直很自責，認為都是因為她的疏忽，沒有把我照顧好才會造成遺憾，所以，至今仍無法釋懷而深感內疚，每次講起這件事，她就會難過硬咽，讓我感動的淚也跟著流下，其實，我一點都不怪他。
外婆煮的菜最美味了，我最愛吃她煮的苦瓜雞湯和魷魚螺肉蒜湯，真是百吃不厭。外婆待人親切和善，很少發脾氣，爸媽上班忙，每天放學大都是外婆來接我回家，從來都無怨無悔，讓我心中充滿無限感恩。
假日的時候，我更喜歡全家人團聚的感覺，每次阿姨、舅舅們回來，外婆都會煮一桌豐盛的好菜，把一家人的心圈都在一起，那是人間最幸福的滋味。我愛外婆，希望她能永遠健康長壽，等我長大，功成名就時，一定要好好回報她對我的呵護與疼愛。
感恩節的作文300字 篇2
今天是感恩節，瑞思英語學校舉行了一場活動，感恩節作文。
第一項活動開始了，老師讓我們學員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，游戲規則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩節的作文300字 篇3
當我把所有的作業都完成了，媽媽對我說，她在感恩節要感謝我。我很高興地準備好，聽聽她要感謝我什么。媽媽說：“我要感謝你，來到了我的世界里。在沒有你的日子里，我的生活是那么的平凡。因為有了你，有了溫柔、善良、可愛的.你，我的世界才如此與眾不同。我要感謝你，那么小小的年紀就學會了自己刷牙洗臉涂香香，好讓媽媽少辛苦;我要感謝你，有勇氣可以自己一個人睡一個房間好讓媽媽多休息;我還要感謝你，努力地學習以前不會的本領，努力地學習如何交朋友，這一切都是因為你這樣地堅強和勇敢。娓娓，我希望你相信，不管媽媽發多大的火、生多大的氣、用多大的聲音和你說話，我都永遠愛你。”
我哭了，我不知道自己為什么這么感動，我只知道我從來沒有像今天晚上那樣愛我的媽媽。我緊緊地抱住我媽媽。媽媽，我也要感謝你，一直陪在我的身邊。今天晚上，是我們本來約定一起睡覺的時間，那么媽媽，今天晚上，你不要到我的房間里來了，我想把我的小被子抱到你的大床上，和你一起在你的房間里睡，好嗎?媽媽說：“當然好的，因為我也希望這樣。”
感謝感恩節。
感恩節的作文300字 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑發亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就為我們講一個關于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
感恩節的作文300字 篇5
11月的第四個星期四馬上就要到了，對！今天我就要說說感恩節。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學過,到底什么是感恩呢？帶著這個問號，我和我的爸爸來到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來，得到的答案很肯定。
接下來的采訪中，我們談到了對于新入園小朋友的評價，老師告訴我，她現在帶的班上有個小女孩兒就像剛入園時的我，有點兒害羞，看到現在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續努力。
我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學生能夠為家人做一些力所能及的家務事也是感恩。”我在一旁仔細聽，認真記。心想老師說得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向，并對我的采訪進行了簡短的評價。以上就是我的感恩節采訪報道。
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